Формирование визуального мышления требует нестандартных подходов к построению видеоряда. Как удержать внимание к наглядности? Один из приёмов — это ДИНАМИЧНЫЙ ФОН. Читать дальше
Рубрика: приёмы медиадидактики
Технологическая карта-путеводитель разработчика мультимедийных образовательных ресурсов
Разработанная мной и моими коллегами несколько лет назад технологическая карта оценивания авторской мультимедийной разработки стала одним из наиболее востребованных документов у учителей, серьезно подходящих к конструированию и проведению мультимедийного урока, других электронных дидактических единиц. Читать дальше
Анимированный файнворд
Среди интеллектуальных головоломок игра с поиском слов ФАЙНВОРД занимает особое место. Учителю легко обнаружить её дидактический эффект. Читать дальше
ПЕРЕТАСКИВАНИЕ ОБЪЕКТОВ: универсальная версия макроса
Совсем недавно я сообщал о версии макроса по перетаскиванию объектов для РР-2010. Его окончательная доработка, выполненная А.Н. Комаровским, не дала себя ждать. Читать дальше
Конструктор интерактивного диктанта
Благодаря читателям Дидактора появляются новые идеи, новые темы. Уже несколько комментариев касались ИНТЕРАКТИВНОГО ДИКТАНТА. Безусловно, начинающим эксперименты с триггерами будет сложно разобраться в маленьких хитростях, которые позволяют подготовить не только мультимедийный урок, но и тренажёр, тестер, дидактическую игру. Читать дальше
От приёмов педагогической техники к приёмам мультимедийной дидактики
Стремление к профессиональному совершенствованию всегда приводило учителя к осмыслению своего дидактического инструментария, вооружению новыми инструментами педагогического воздействия. Книги, описывающие приёмы педагогической техники, социоигровые приёмы неизменно становились бестселлерами, находя тысячи поклонников. Читать дальше
Интерактивные инструменты виртуального Кремля
Один из самых амбициозных отечественных интерактивных проектов это сайт «ОТКРЫТИЕ КРЕМЛЯ. Виртуальные туры», являющийся составной частью портала «Президент России». Технология интерактивной фотопанорамы здесь близка к совершенству. Читать дальше
Новая статья об интерактивности в мультимедийном образовании
В журнале «Школьные технологии» № 6 за 2012 г. опубликована моя статья «Три уровня интерактивности в мультимедийной дидактике». Конечно, было лестно предложение сотрудников одного из самых популярных педагогических периодических изданий прислать материал. Читать дальше
Интерактивная видеопанорама как образовательный инструмент
Помимо интерактивной фотопанорамы, ещё одним инструментом визуализации учебной информации становится интерактивная видеопанорама. В отличие от фотопанорам, созданных на базе фотографий, видеопанорама позволяет «прогуляться» по залам музея с его реальными посетителями и ознакомиться с экспозицией, проехать по определенному маршруту или погулять по заповедным местам. Читать дальше
Как организовать тестирование с триггерами
В Дидакторе представлен большой выбор конструкторов тестов в среде PowerPoint. Однако, если не пользоваться макросами, возникает проблема повторного тестирования. При всей привлекательности шаблона теста с триггерами, мы не можем получить возможность возобновить тестирование, если полностью не выйдем из режима демонстрации. Читать дальше