Среди обновлений, который ввёл в последнее время появляются, как из рога изобилия на платформе по созданию интерактивного контента Genially, появились и давно ожидаемые инструменты искусственного интеллекта. Если быть точным, они появились уже более года назад, но только в платном тарифе. Однако постепенно некоторые Ии-опции стали появляться и в свободном доступе. Уверен, они могут заинтересовать цифровых учителей — любителей дидактических игр и упражнений.
Читать дальше
В прошлом обзоре обновлений на платформе по созданию визуального контента Flyvi я остановился лишь на ИИ-генераторе видео. Это соответствует политике Дидактора и пожеланию читателей о максимально подробном описании того или иного цифрового инструмента, больше похожего на инструкцию, то есть как этим пользоваться. Между тем, декабрьские обновления на Flyvi не ограничились видеоредактором. Значительно преобразились и другие ИИ-инструменты, прежде всего, редактора изображений. В нём появились весьма полезные опции, которые сегодня подробно рассмотрим.
Читать дальше
Признаться, в последнее время стало весьма сложно следить за последними тенденциями в цифровом образовании, новыми сервисами и обновлениями на уже давно известных платформах. Это связано с большими трудностями интернет-соединения, возникшими в последние годы, особенно в наших западных регионах. Результатом этого стали не только недоступные для обзора зарубежные сервисы и цифровые инструменты, но даже отечественные. Именно связан тот факт, что опять с большим перерывом заглянул на одну из моих любимых платформ УМА ИГРА и ахнул от обилия появившихся новинок.
Читать дальше
Полтора года назад вышла моя первая статья о молодой, но громко заявившей о себе образовательной платформе Chattern, которая предназначена для создания и управления интерактивными онлайн досками и взаимодействия с обучаемыми. Начав работу над своим детищем, команда Chattern задалась целью объединить видеосвязь и онлайн доску. И ей это на славу удалось. С момента моей первой публикации многое изменилось на платформе: от нового интерфейса до ввода новых инструментов.
Читать дальшеИнтерактивность — это мощный инструмент, который позволяет превратить ваш контент в интерактивные приключения и создать уникальный опыт в цифровой вселенной. Дидактор посвятил замечательной платформе Genially уже более десятка статей. Не перестаю удивляться постоянно развивающемуся творчеству этой команды, которая каждый месяц радует нас не только новыми оригинальными шаблонами, но и интерактивными инструментами.
Читать дальше
В условиях продолжающегося военного конфликта многие российские учителя, особенно европейских регионов, испытывают большие трудности с использованием зарубежных образовательных онлайн платформ, специализирующихся на создании авторских цифровых образовательных интерактивных ресурсов. Даже те платформы, создатели которых не присоединились к санкциям, стали недоступны из-за систематических сбоев, вводимых ограничений. Тем более ценны те отечественные разработки, которые с лихвой компенсируют временный дефицит ресурсов. И, прежде всего, это касается образовательной платформы FlikTop, которая стала незаменимым помощником цифрового учителя. Предлагаю ознакомиться с двумя новыми инструментами.
Читать дальше
Одна из моих любимых платформ по созданию интерактивностей FlikTop заметно прогрессирует месяц от месяца. Творческий азарт её создателей сопровождается в том числе и благодаря эффективной обратной связи с пользователями. Редко где в других сервиса вы встретитесь с обращением «Что улучшить?», которое представлено прямо на главной странице. Вот и сейчас, в преддверии Нового года, появился ряд обновлений и новых инструментов, которые, безусловно, могут заинтересовать творческого учителя. Дидактор собирается сделать обзор ключевых обновлений. Но, как всегда, не хочется распыляться. Поэтому сегодня хочу познакомить читателей с уникальным инструментом, который, уверен, станет одним из любимых в нашей работе.
Читать дальше
Современное образование столкнулось с парадоксом: доступ к информации стал проще, а удержание внимания и глубина понимания учебного контента сложнее. Цифровое образование очень остро нуждается в интерактивных инструментах, которые обеспечили бы продуктивность обучения с первой до последней минуты урока, от первой до последней изучаемой темы учебного курса. Цифровые инструменты, аналогичные AhaSlides предлагают не просто технологическое решение, а системный подход к обучению, где активное участие преобладает над пассивным потреблением контента.
Читать дальше
Не ожидал, что мне ещё раз придётся обратиться к обзору замечательной платформы FlexClip, которой Дидактор посвятил уже несколько статей и видеороликов. Однако меня заинтересовали её новые инструменты. А точнее интеграция платформы с уже нашумевшим редактором изображений от Google с помощью нейросети NanoBanana Pro. Интеграция этого инструмента в FlexClip придаёт совершенно новое качество создаваемых изображений и видео. Давайте разберем подробнее, что это такое и как работает.
Читать дальше
Дидактор продолжает создавать бесплатные конструкторы дидактических упражнений для учителей. Со временем планируется открытие отдельной страницы на сайте, где они будут собраны вместе и найти соответствующий конструктор вам не доставит труда. Создание конструкторов дидактических игр и упражнений — это своего рода эксперимент: насколько искусственный интеллект может помочь педагогу, абсолютно не владеющему навыками программирования (каковым является и ваш покорный слуга), создавать новые цифровые инструменты.
Читать дальше