свежие записи всего записей: 609

Марафон. Анализ урока “Развитие речи. Классификация функциональных стилей”

Апр17

Сегодня мы рассмотрим необычный урок. читать дальше »

Марафон. Анализ учебного проекта “Чистая энергия в Кронштадте”

Апр15

На очереди Марафона анализ ученического проекта. читать дальше »

Марафон. Анализ урока “Социальное взаимодействие. Социальный конфликт”

Апр14

Мы преодолели половину дистанции Марафона. Продолжаем анализ мультимедийных уроков. читать дальше »

Марафон. Анализ урока “Семейный бюджет”

Апр9

Впечатляет не только география МАРАФОНА,  разнообразие используемых мультимедийных технологий на уроках, но и  различная предметная направленность. Особый интерес вызывают разработки, предназначенные для коррекционной школы. читать дальше »

Марафон. Урок английского языка “Традиции православного торжества”

Апр8

Продолжая тему расширения инструментария мультимедийного урока, приступим к анализу урока, в котором основным инструментом является онлайн-конструктор интерактивных плакатов Glogster. Ряд учителей активно используют этот ресурс. читать дальше »

Марафон. Анализ урока математики с профориентационным содержанием

Апр7

Закончились очередные выходные. Продолжаем Марафон. Уже сейчас можно сделать вывод о том, что он вызвал большой интерес педагогов не только России, но и ряда других стран. читать дальше »

Марофон. Анализ мультимедийного урока “Воздухоплавание”

Апр4

Учителя не раз встречались с проблемой дефицита учебного времени, когда предметный курс ограничен одним-двумя уроками в неделю или количество часов на изучение большой по содержанию темы очень ограничено.  Следующий урок как раз демонстрирует попытку воспользоваться мультимедиа для увеличения плотности урока. читать дальше »

Марафон. Понятийно-терминологический словарь

Апр2

Присланные на МАРАФОН учительские разработки оказались весьма разнообразными. Это не только мультимедийные уроки в обычном понимании, но и дидактические игры, воспитательные мероприятия… Теперь мы рассмотрим тематический словарь-тренажёр. читать дальше »

Марафон. Классный час “Дом, который построим мы”

Апр1

В ходе воспитательных мероприятий учителя часто пользуются мультимедийным сопровождением. Поэтому весьма кстати представленный для анализа классный час. читать дальше »

Марафон. Анализ дидактической игры “Лидер XXI века”

Мар31

Мультимедийные технологии очень часто используются для создания дидактических игр. Мы получаем возможность провести такую игру более динамично, с визуализацией всех её этапов. Представленный на наш марафон урок как раз и проводится в виде дидактической игры. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.