Помните то чувство, когда хочется сделать учебный процесс с помощью информационных технологий более организованным, но, вздыхая, нам кажется, что для этого нужно быть программистом? Когда мы видим удобные цифровые школьные приложения, кажется, что за ними стоят команды разработчиков и огромные бюджеты.

Хочу убедить вас, что вы можете создать собственное мобильное приложение для своего класса прямо сегодня вечером, потратив на это не больше времени, чем на проверку нескольких тетрадей. И для этого не нужно знать ни одной строчки кода.

Это действительно актуальная тема, так как многие учителя ищут простые способы взаимодействия с учениками и родителями в цифровой среде, но их пугает сложность программирования. 

Кто из нас в детстве на уроках, да и в более взрослом возрасте на скучных совещаниях, не играл в «Морской бой». Простые правила, немного воображения, продуманная стратегия и тактика действий, и расчерченный простой листок бумаги превращается у азартную игру. Если подумать, даже такая игра может быть полезной: она развивает память, логическое мышление. Дети учатся выстраивать стратегию и тактику своих действий, просчитывают ходы, пытаются разгадать замысел «противника». Предлагаю вам цифровую версию игры, где продуманы два режима игры: с другим игроком и с компьютером.

Спешу обрадовать читателей Дидактора новым Конструктором дидактической игры. Новая интерактивная игра «УГАДАЙ СЛОВО (СЛОВА)» представляет собой мощный дидактический инструмент, который органично сочетает в себе элементы игры и обучения. Он похож на распространённые онлайн игры, которые часто можно увидеть в смартфонах. Однако в отличие от аналогичных игр в данном Конструкторе учитель получает незаменимого помощник, позволяющего включить в процесс обучения игровое начало.

Творческая команда платформы по созданию интерактивного контента Genially, на мой взгляд, является не только самой продуктивной на протяжении ряда лет, но и весьма изобретательной. Помимо десятков оригинальных шаблонов на платформе время от времени появляются новые инструменты, которые способствуют созданию более разнообразных интерактивных заданий, дидактических игр и упражнений. Дидактор не раз писал о новинках и давал видеообзоры наиболее оригинальных новых шаблонов или уникальных инструментов. Пришла пора познакомить вас с одним из последних появившихся инструментов — перетаскиванием объектов.