Как часто бывает, хаотичные блуждания на просторах Интернета приводят к потрясающим находкам. Впрочем, хаос был управляемым. Готовясь к вебинару, посвящённому диалоговым тренажёрам, случайно наткнулся на весьма любопытный тренажёр, который кардинально отличается от аналогичных цифровых инструментов. И хотя он позиционируется как речевой тренажёр, функционал сервиса, о котором пойдёт речь, имеет большой образовательный потенциал. Читать дальше
Хочу вас познакомить с ещё одним любопытным приложением разработчиков Knight Lab. Использование звука в образовательных ресурсах является мощным инструментом, который может добавить эмоции, конкретизировать содержание. Между тем, перед разработчиками таких авторских дидактических единиц всегда остро стоит вопрос гармоничного встраивания аудиофайлов в создаваемый контент. К сожалению, аудиоклипы существуют, как правило, сами по себе. Вы знакомитесь с текстом, а затем слушаете аудио иллюстрацию. То есть читаете или слушаете по отдельности. но не вместе. SoundCite — это простой в использовании инструмент, который позволяет добавлять встроенное аудио непосредственно в вашу историю. Звук не изолирован; он воспроизводится прямо в тексте, который выделен. Читать дальше
Дидактор не раз обращался к творчеству Паулы Мартинес, автору замечательной коллекции шаблонов PowerPoint и Google Slides SlidesMania. На основе её шаблонов вы можете создавать динамичные дидактические игры, упражнения, тематические образовательные ресурсы. Паула не стремится к усложнению своих шаблонов. Главное внимание уделяется простоте, максимально комфортной работе пользователей. В то же время Дидактор старается облегчить использование шаблонов SlidesMania, переведя их на русский язык и вводя некоторые коррективы в представление конечного проекта. И следующий шаблон не является исключением. Читать дальше
Познакомился с этой программой более десяти лет назад в ходе проводившегося в Краснодаре краевого образовательного форума «Создай себя сам». Загрузил программу, и сразу выложил её на интерактивную доску, предлагая посетителям выставки поиграть, поэкспериментировать. Результат превзошёл все ожидания. Возле нашего стенда всегда толпились школьники, студенты и даже преподаватели. Появился физический симулятор Algodoo уже давно. Однако разработчики не потеряли к нему интерес и постоянно совершенствуют своё детище. По многим характеристикам данный симулятор превосходит другие аналогичные проекты. Однако к моему удивлению до сих пор этот удивительный инструмент незнаком многим учителям, особенно нового поколения. В связи с этим обновляю свою публикацию десятилетней давности, пополнив её видеообзором. Читать дальше
В январе нынешнего года Дидактор представил подробный анализ замечательного сборника математических тренажёров Mathsimple. С их помощью старшим дошкольникам ученикам начальной школы удаётся в игровой форме выучить таблицу умножения, совершенствоваться в навыках устного счета, решать примеры и задачи разного уровня сложности. За время предыдущей публикации на сайте добавилось много новых тренажёров для указанных возрастных групп на логику и развитие.
Чем чаще я заглядываю в конструктор дидактических игр TinyTap, тем больше нахожу новые возможности для создания интерактивных обучающих ресурсов. Сегодня я хочу показать, как в TinyTap можно создать интерактивные задания, на которые ученик должен ответить письменно. Таким образом, кроме возможности создания дидактических упражнений на основе задаваемых устных вопросов и даже создания онлайн презентации, урока, интерактивной книги, мы можем спроектировать серию заданий на основе задаваемых устных вопросов. Читать дальше
Дидактор продолжает политику «поддержки отечественного производителя». Особенно в тех случаях, когда в пропаганде нуждаются не столько крупные IT-компании или группы, а отдельные подвижники. Им сложнее всего продвигать свои продукты, капитализировать их. Тем более добиться государственной поддержки. На мой взгляд, беда многих отечественных образовательных онлайн проектов в том, что их создатели стремятся создать нечто универсальное, всеохватное. В итоге, как правило, на суд педагогов-практиков выносятся малополезные продукты, с большими недочётами и даже фактологическими ошибками. Одиночки-подвижники создают, как правило, точечные инструменты, ориентированные на какой-то определённый предмет или определённую учебную задачу. Таким и является новый онлайн тренажёр по математике, созданный энтузиастом-одиночкой.
В условиях постоянно меняющихся природных условий потребность в получении точной, своевременной информации с высоким разрешением о землепользовании, почвах, растительном покрове и их изменениях за последние годы значительно возросла. Однако до недавнего времени региональные и даже континентальные карты растительного покрова обновлялись нерегулярно и порой не соответствовали реалиям. Были необходимы совместные усилия ряда стран по совместному использованию спутниковых данных для картирования растительного покрова во всем мире. Читать дальше
Одним из очевидных достоинств информационно-образовательных технологий является многократное усиление эффекта наглядности. В научно-педагогической литературе появились убедительные исследования о универсальной ценности визуальных подходов к обучению. Выводы о визуализации обучения стали продолжением идей Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского и ряда других классиков мировой педагогики. Но помимо теоретических изысканий очень важным является следующий шаг: практическая реализация. Результатом этого стали обучающие программы, мультимедийные модули, приложения, симуляторы. как интегрированная система моделей, направленных на всех возрастные уровни обучения.
Несколько дней назад я нашёл любопытный ресурс, который, на мой взгляд, будет полезен учителям математики и начальных классов. В отличие от ряда отечественных и зарубежных тренажёров они имеет функцию совместного использования. Речь идёт о комплексе о приложениях Math Learning Center (Центра обучения математике). Он предлагает двенадцать бесплатных приложений, предназначенных для преподавания математики в начальной школе. Все приложения доступны в версиях как бесплатные приложения для iPad, смартфонов и как веб-приложения. Читать дальше
Сравнительно недавно Дидактор сообщал о коллекции Creatability — любопытном наборе инструментов, называемых компанией Google «экспериментами», предназначенных для того, чтобы сделать искусство более доступным для пользователей с ограниченными возможностями. Хочу познакомить вас с ещё одной привлекательной коллекцией, инструменты которой направлены на развитие музыкальных навыков и творческих способностей детей.