Какую модель перевёрнутого обучения выбрать?

model

На летних каникулах у учителя появится больше времени для работы над собой, для размышлений о том, как дальше работать, что в своей деятельности изменить. Именно в это время Дидактор намеревается разместить ряд материалов, неспешных статей, с которыми хорошо бы познакомиться не впопыхах. Сегодня хочу обратиться к вопросам технологии перевёрнутого обучения. Читать дальше

Можно ли облегчить работу учителя?

eduk

Закончился очередной учебный год. И чем бы ни занимался учитель в течение этих трёх месяцев (ЕГЭ, летние лагеря, долгожданный отпуск), всё равно он оглядывается назад, переводит дух, задумывается: «а что дальше?» Читать дальше

Мега-талант провёл Международную педагогическую онлайн-конференцию

megatalant

Вчера, 16 мая, популярный образовательный портал Мега-талант провёл Международную педагогическую онлайн-конференцию «Повышение профессиональной квалификации учителя в условиях современного образования». В конференции, которая длилась более семи часов, участвовало, судя по статистике, более 500 педагогов. Читать дальше

Вы готовы стать учителем-наставником? Если да, то воспользуйтесь данными рекомендациями

nast1

Этот вопрос меня тревожит давно. Очень уж мало у нас выпускников педагогических вузов, которые охотно идут в школу. Ещё трагичнее, когда пришедший в школу молодой учитель или студент-стажёр, не выдерживают первых испытаний и уходят из образовательного учреждения с твёрдой мыслью не возвращаться больше сюда. Читать дальше

Социальные сети в практике педагога. Системно-деятельностный подход

veb3

Уважаемые читатели Дидактора! Заканчивается последняя напряжённая неделя, в ходе которой мне необходимо провести три вебинара на двух площадках. Один из вебинаров состоится 27 апреля в 11.00 по теме Социальные сети в практике педагога. Системно-деятельностный подход. Нет. Это не просто обзор.  Безусловно, речь пойдёт о дидактическом потенциале социальных сетей. Читать дальше

Вебинар о проблемах и перспективах цифровой школы

veb2

Уважаемые читатели Дидактора. 25 апреля в 16.00 на площадке сетевого сообщества УРОК.РФ состоится мой вебинар по теме Цифровая школа вчера, сегодня и завтра. Проблемы и перспективы развития. В российском обществе всё чаще и чаще на различных форумах, конференциях и совещаниях звучат термины «цифровая школа». «цифровизация образования. Читать дальше

Новые мысли о цифровом обучении

original

В российском обществе всё больше разгораются споры о пользе и вреде цифровой школы. Видя конструктивную и оправданную критику тотальной «цифровизации» школы, чиновники от образования меняют тон, отказываясь от жёстких утверждений о том, что «другого пути нет». Читать дальше

Как добиться эффективности обучения в цифровой школе?

30816.970

В последнее время всё чаще на всех уровнях муссируется вопрос «цифровизации» всех сфер жизни общества и школы в частности.  Учительство этим не удивить. Мы и так уже несколько десятилетий находимся в перманентном и весьма хаотичном  состоянии «цифровизации».

Информационные технологии, безусловно, кардинально изменили образовательный процесс в школе. Их повсеместное распространение в образовательных учреждениях говорит о растущем значении цифровых средств обучения. Однако чаще всего мы понимаем их значимость на уровне интуиции, а не опираясь на серьёзную методологическую и дидактическую базу. Читать дальше

Воспитание материнству

mother-daughter-preschool

С тревожной частотой появляются всё новые сообщения о гибели детей по вине родителей. Иногда это происходит в пьяном или наркотическом угаре, а чаще умышленно, осознанно. Наше общество сошло с ума. Читать дальше

основные стратегии поиска. как помочь ученикам не утонуть в интернете

strat2

Ученики, да и студенты, часто думают, что достаточно ввести фразу в одну из поисковых машин или сказать что-то вслух Siri, Алисе или другим виртуальным помощникам, то они найдут всё, что необходимо для выполнения учебного задания. Конечно, любой из учителей часто слышал, как ученик невозмутимо сообщает: «В Интернете по моей теме ничего нет!» Читать дальше