Пожалуй, всё больше педагогов, понимающих, что искусственный интеллект (ИИ) — это не просто модный тренд, а новый, революционно выше, чем на прежних этапах информатизации образования цифровой помощник учителя, способный взять на себя рабочую надоедливую рутину, персонализировать образование и открыть принципиально новые форматы работы. Чтобы использовать его на все 100%, нужно перестать воспринимать ИИ просто как поисковик или генератор текстов. Необходимо видеть в нём партнера в педагогическом процессе, организуемом учителем. Эта статья посвящена всем учителям: и скептикам, и консерваторам, и чрезмерным оптимистам.
Читать дальшеРубрика: Современное образование
Как в Lovable подготовить дидактическую игру Найди пару
Для создания образовательных ресурсов мы можем использовать десятки специализированных нейросетей: презентаций (часто с возможностью конвертации в PowerPoint или Google-слайды), видео, планов уроков, тестов и т.п. Однако фактически вы не встретите нейросеть по созданию дидактических игр. В прошлом году Дидактор писал о создании подобного рода небольших упражнений в Rosebud, однако инструментарий данного ИИ-сервиса весьма ограничен. Многие нейросети могут прописать сценарий игры, но вообще не обладают интерактивными инструментами. Приятным исключением является конструктор веб-приложений и сайтов Lovable.
Читать дальшеКак планировать онлайн уроки?
После пандемии COVID-19 многое изменилось не только в образовании, но и во всех сферах жизни общества. Всё больше компаний предпочитают отправлять своих сотрудников на «удалёнку», а многие педагоги во время очередного сезонного карантина стараются не прерывать учебный процесс, а проводить с учащимися онлайн занятия в режиме синхронного и асинхронного обучения. Не у всех есть большой опыт онлайн-обучения. Признаться честно, лишь небольшая доля преподавателей предпочитают преподавать в полностью онлайн-среде. Но из-за ряда объективных факторов онлайн-обучение всё чаще рассматривается как важная составляющая образовательного процесса.
Тем не менее, большинство учителей не знают, как преподавать онлайн или как добиться в этом больших успехов. Если вы учитель, вам наверняка может быть интересной нынешняя тема: должны ли учителя планировать онлайн-уроки так же, как и в обычном классе?
Читать дальшеSnorkl — уникальная платформа обратной связи с искусственным интеллектом
Одной из самых больших проблем современной школьной системы вообще и удалённого обучения в частности является отсутствие индивидуальной обратной связи с каждым учеником. У учителей это отнимает много времени, да и, будем честны, это абсолютно нереально в условиях классно-урочной системы. И даже если это получается, многие из нас думают: «Если я трачу столько времени на обратную связь, а ученик даже не смотрит на мои комментарии, то какой в этом смысл?»
Мы столетиями боремся с таким положением дел в традиционных домашних заданиях. Ученик сдаёт выполненную домашнюю работу, волнуется о результатах, но не получает их в течение нескольких дней. А дальше ему уже неинтересно. Он двинулся дальше!
Своевременная обратная связь — это ключ к успеху.
Хочу вас познакомить с весьма любопытной образовательной платформой, благодаря которой мы можем получить своевременную обратную связь и даже больше.
Читать дальшеКак в Axma Story Maker использовать звуковые файлы и спрайты
Безусловно, моё первое видео и моя статья об этом замечательном сервисе была неполной. Нельзя в столь короткое время и на небольшой площади статьи показать подробно все возможности редактора интерактивных новелл и квестов Axma Story Maker. Между тем, чем больше я вникал в инструменты онлайн редактора, тем больше открывал для себя его возможности. Откровенно говоря, имеющееся Руководство пользователя далеко не всегда помогало. Убеждён, что данное описание не всегда ориентировано на обычных пользователей, в том числе преподавателей, несмотря на свою увлечённость, не всегда могут разобраться в «секретах» программы. Хочу поделиться своими находками.
Читать дальшеДидактическая игра «Что загадал учитель?»
Мы часто жалуемся, что дети цифрового поколения нередко обладают небольшим предметным словарным запасом. Учитель старается использовать все рычаги обучения. Одна из наиболее эффективных и в то же время привлекательных для учеников форм обучения — дидактические игры. Есть целый ряд интеллектуальных игр, главная цель которых пополнить понятийный словарь учащихся, что, безусловно, повлияет на качество предметных знаний. Предлагаю в коллекцию учителя ещё одну дидактическую игру, для организации которой не нужно больших усилий, но результативность может стать ощутимой. Для её организации не понадобится большой подготовки и даже технических средств. Главная цель этой игры: расширение тематического словарного запаса и закрепление знаний.
Читать дальшеИнтервальное обучение: как учиться меньше, а знать больше
В российском обществе постоянно будируется вопрос о Едином государственном экзамене (ЕГЭ), о той системе натаскивания, которая, сопровождает весь учебный процесс и безусловно, вредит ему. В таких условиях вместо глубокого понимания и присвоения научных знаний ученики вынуждены заучивать готовые шаблоны ответов и алгоритмы решения задач. Это приводит к тому, что выпускники, даже успешно сдавшие экзамен, не способны в дальнейшем применить полученные знания в реальной жизни.
Полностью искажается учебный процесс. Учителя уже давно забыли о технологиях развивающего обучения, критического мышления и других эффективных и располагающих к педагогическому творчеству методах. Педагоги вынуждены подстраивать программу под формат экзамена, уделяя основное внимание натаскиванию на тестовые задания.
Вебинар «Технология создания интерактивных книг…» на ЯКлассе
С началом каждого календарного года мы ставим перед собой стратегические цели, строим планы их достижения. Помимо планов по развитию Дидактора и Академии цифрового учителя в свой календарь вставляю и вебинары, курсы повышения квалификации, семинары, на которые меня приглашают образовательные организации и учреждения. Всегда с охотой соглашаюсь на эти приглашения, считая это прекрасной возможностью профессионального общения с российскими и зарубежными коллегами. И уже на этой неделе предстоит первая такая встреча. Приглашаю вас на бесплатный вебинар, который организует образовательный портал ЯКласс.
Читать дальшеКак Создать Видеоурок с Мовавика Супервидео
ВАЛЕРИЯ КРУЧИНА,
штатный контент-менеджер сайта Мовавика
Хотите узнать больше о том, как сделать видеоурок самостоятельно?
Видеоуроки — один из лучших способов эффективно донести информацию до учеников, визуализировать сложные концепции и сделать обучение увлекательным.
Такой формат уроков подходит любому типу студентов и школьников. Видео объяснит сложные концепты простым способом и помогут разложить всё по полочкам. И также позволит добавить разнообразия и вернуть интерес к предмету.
Читать дальшеMOCKOFUN ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ: БЕСПЛАТНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ГРАФИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Найти новые креативные вспомогательные инструменты с шаблонами визиток, открыток, изображений для слайдов, блогов, сайтов может быть непросто. Кто захочет тратить часы на создание вспомогательной картинки с нуля? Вот почему такие инструменты, значительно упрощают жизнь. В этой статье блога я познакомлю вас с ещё одним инструментом, полным шаблонов и идей для дизайна. Вы быстро научитесь создавать новые дизайны.
Читать дальше