Метка медиадидактика

Конструктор создания интерактивных интеллектуальных карт или опорных схем

Сен11

loopy

Хочу познакомить вас с необычным сервисом. Дидактор знакомил учителей с дидактическими возможностями конструкторов ментальных карт. Однако более эффективным и результативным может быть опорный конспект или схема, если такая графическая запись интерактивна. читать дальше »

От «Объясняшек» к «Смыслотеке»

Сен8

logo_org_79778

Два года назад Дидактор писал о ОБЪЯСНЯШКАХ Сергея Гевлича. На основе разработанного редактора анимированного видео возник новый проект «Смыслотека». Это видеостудия, создающая обучающее видео. читать дальше »

БАРАБУК — отличный отечественный сервис флэш-карточек

Июл4

78c919c6bed987c3a27861e8027feaf3

Спасибо Павлу Китьяну, руководителю проекта eTreniki за присланную ссылку на замечательный отечественный сервис по созданию флэш-карточек. читать дальше »

Интерактивная таблица Менделеева в видео. Учителю на заметку

Апр19

periodicvideoshomepage

Приветствую читателей Дидактора из Краснодара, где я работаю в составе жюри конкурса «Учитель года Кубани-2017». О самом конкурсе — в более поздних статьях.

Сейчас же хочу порекомендовать весьма привлекательный образовательный сервис, который заинтересует учителей естественно-научного цикла. читать дальше »

Photomath — электронная шпаргалка или помощник?

Фев5

photomath

Среди математических калькуляторов Photomath, безусловно, занимает особое место. Во-первых, он предназначен для андроидов. Во-вторых, задание можно не вводить, а сканировать. читать дальше »

Максимум способов использования инструмента ОБЛАКО СЛОВ

Янв24

info

Часто на семинарских занятиях, проводимых с учителями, обращаю внимание, что многие педагоги не используют приём  ОБЛАКО СЛОВ в своей практике. И не потому, что не понравился. Необходимы примеры. Моя недавняя статья о данном приёме была посвящена больше технологическим решениям. читать дальше »

Новые инструменты популярного конструктора викторин KAHOOT

Янв12

kahoot

После сообщения в Дидакторе о преобразованиях в KAHOOT я постоянно следил за новостями, ожидая когда начнёт работать описанный мной инструмент. Впрочем, изменения коснулись всего ресурса. читать дальше »

Цифровое обучение. Оправдались ли ожидания?

Дек28

southkoreatabletkid

Завершается нелёгкий, тревожный и обнадёживающий 2016-й год. Но прежде чем строить планы на следующие 12 месяцев, давайте оглянемся.

В январе 2016 года была опубликована моя статья с прогнозами по цифровому образованию. Подумаем вместе, насколько оправдались ожидания?

Если нет, то что помешало этому?

читать дальше »

Как создать результативные онлайн тесты и викторины?

Дек19

kgi

В продолжении статьи об эффективном использовании онлайн конструкторов тестов и викторин данные методические рекомендации будут посвящены собственно самим учебным заданиям.  читать дальше »

Как эффективно использовать онлайн конструкторы тестов и викторин?

Дек12

opros

Без сомнения, все учителя стремятся к совершенству. Они стараются использовать все возможные инструменты активизации мыслительной деятельности учащихся, в том числе и цифровые. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.