Небольшой, но любопытный и поучительный ролик, размещённый на портале Web 3.0, заставил ещё раз задуматься о взаимоотношениях родителей и детей, отцов со своими детьми. Читать дальше
Рубрика: медиадидактика
Что такое VOKI и как его использовать в образовательных целях?
Мои летние прогулки по интернет-ресурсам завели меня на любопытный сервис — бесплатное приложение для создания анимированных говорящих аватаров — Voki. Появилось оно уже давно, однако я впервые детально познакомился с весьма необычной программой и задумался, как её можно было бы использовать в образовательных целях. Читать дальше
Flipgird — оригинальная технология видеообщения с классом
Если вы ищете новые способы удалённого общения с классом, хотите подогревать в учениках любопытство и в то же время обеспечивать обратную связь с ними, то данный сервис привлечёт ваше внимание. Flipgrid — это простая в использовании платформа для видеообъявлений, которая позволяет ученикам и преподавателям записывать видео ответы от 15 до 90 секунд. Читать дальше
Quiznetic — оригинальный онлайн конструктор дидактической игры
Quiznetic — ещё один весьма любопытный конструктор дидактических игр. Давно приглядывался к этой игре. Хотя замысел мне был понятен, однако не получалось создать свою игру в связи с несовершенством инструментов и отсутствием русскоязычной версии конструктора. Между тем, в данном конструкторе многое изменилось, и, на мой взгляд, он может вызвать интерес учителей. Читать дальше
Как учителю меняться в условиях цифровой школы?
Профессия преподавателя постоянно развивается, особенно с появлением информационных технологий. Учителя видят эти изменения в течение всей своей профессиональной деятельности.
Теперь, когда в школах внедряется уже целый ряд информационно-образовательных инструментов, у каждого учителя есть свои предпочтения. Без одних цифровых инструментов мы уже не представляем нашу работу, а некоторые инструменты, по нашему мнению, лишь отвлекают нас. Читать дальше
Quizalize представляет новые революционные инструменты
Два года назад я давал подробное описание отличной платформы для создания и проведения онлайн тестов и викторин Quizalize. Уже тогда она значительно отличалась от других конструкторов тем, что предлагала ученикам играть в созданные вами дидактические игры дома. Читать дальше
Усложнение эффектов анимации в PowerPoint
Уже ряд лет появляется ряд альтернативных программ презентаций, разработчики которых намереваются «похоронить» PowerPoint. Между тем, в который раз убеждаюсь, насколько изначально большие возможности заложены в этой офисной программе. Я не раз это демонстрировал при создании дидактических игр, тренажёров, где можно эффективно использовать такие инструменты интерактивности, как гиперссылки и триггеры.
На этот раз хочу показать, как можно усложнить эффекты анимации, которых изначально нет в PowerPoint. Читать дальше
ВНИМАНИЕ! Статья о Canva обновлена
Вчера я получил письмо от члена команды Canva в России Романа Лукьяненко. Он сообщил мне о том, что уже имеется русскоязычная версия сервиса и просил обновить ссылки в недавней статье Как использовать Canva в образовательных целях. Кроме того, он предложил дать более подробные комментарии о том, как создавать презентации в Canva. Я решил не публиковать новую статью об этом сервисе, а обновил ссылке в предыдущей. Если Canva привлек ваше внимание, то советую ещё раз пролистать предыдущую статью.
Как использовать Canva в образовательных целях?
Советую время от времени заглядывать на те сервисы, которыми вы пользовались, но потом занялись изучением других. Многие из старых онлайн платформ обновляются, чтобы не потерять потенциальных пользователей, учитывают пожелания, критические замечания.
К примеру, в одном из обзоров редакторов инфографики я описывал возможности онлайн редактора Canva. Читать дальше
Как использовать видео на уроке
В Дидакторе чаще публиковались статьи о том, как создать обучающее видео. Лишь однажды я описал Пять способов эффективного использования учебного видео канала YouTube. Между тем, не только качество учебного видеоролика и удачно подобранный для его создания сервис, имеет важное значение. Насколько дидактически выверенно мы используем учебное видео? Читать дальше