Рубрика: Цифровая дидактика

Как создать интерактивные диаграммы и графики в DataWrapper

Data-wrapper-reviews-1024x512-20181121

Дидактор не раз писал о важности визуализации данных. Это одно из важнейших условий современного образовательного процесса, вообще нашей, часто очень беспокойной, жизни. В условиях перенасыщенного информационного пространства очень важно наглядное представление больших массивов данных, фактов, событий в их сравнении. Во время уроков, при создании учебных проектов инструменты визуализации данных, конечно же, могут пригодиться. В этой статье я хочу представить платформу, которая по мнению многих специалистов считается одним из лучших инструментов визуализации данных. Читать дальше →

Образовательные возможности графического редактора Ellty

800x400_a252a6af5a663684d06c432d4d2797e2___jpg____4_0ea55307

В последние годы интернет пространство пополнилось целым рядом новых графических онлайн редакторов, то есть программ  (или даже пакетов программ), позволяющих создавать, просматривать, обрабатывать и редактировать цифровые изображения (рисунки, картинки, фотографии). Как правило, такие онлайн редакторы многофункциональны.  Они предлагают не просто обработку изображений, а инструменты для визуализации данных и создания инфографики, рекламных блоков, анимации,  баннеров, онлайн презентаций, флаеров, открыток и много другого. Как правило, в каждом из этих инструментов представляются десятки и даже сотни шаблонов, что, безусловно, облегчает практическую применимость продуктов нашего веб-дизайна, главной задачей которого является размещение созданных нами объектов в виртуальной информационной среде. Предлагаю познакомиться со сравнительно новым (создан в декабре 2021 года)  бесплатным онлайн-инструментом графического дизайна, который предоставляет базу готовых шаблонов, объектов и шрифтов, а также простой облачный и интуитивно понятный редактор. Читать дальше →

Timelinely — конструктор аннотируемого видео

timeline4

Обучающие видеоролики, при всей своей привлекательности, требуют от ученика значительных усилий. Для того, чтобы удержать внимание учеников, чаще всего используются конструкторы интерактивного учебного видео, где в готовый видеоролик учитель вставляет учебные задания. Но часто возможны ситуации, когда ученикам не всё может быть понятно в просмотренном видео или чувствуется явная недосказанность. Именно в таких случаях может понадобиться сопровождение учителя. Он может помочь обратить внимание на главное, дополнить, задать по ходу просмотра уточняющие или контрольные вопросы. Именно с таким инструментом хочу вас познакомить.

Читать дальше →

Как создать онлайн презентацию в Desygner

desynger-en-iyi-mobil-tasarim-uygulamalari

Чуть больше года назад была опубликована первая статья о графическом редакторе Desygner. Однако тогда она не сопровождалась видеообзором, к которому так привыкли читатели. Появилась и другая необходимость написать ещё одну статью о Дизайнере…

Учитель всё чаще использует в своей практике онлайн презентации. И на это есть целый ряд причин. Во-первых, есть сервисы, обеспечивающие полную бесплатность. И вы не беспокоитесь о наличии лицензии на программу презентаций, установленной у вас на компьютере. Во-вторых, придя в незнакомое для вас место, вы не переживаете, имеется программа презентаций на чужом компьютере или нет, да ещё нужной версии. В-третьих, после создания своей онлайн презентации вы легко можете отправить её всем ученикам. И, наконец, как правило, сервисы по созданию онлайн презентаций предлагают множество шаблонов, с помощью которых вы можете создать маленький образовательный шедевр. Предлагаю познакомиться с инструментами графического редактора Desygner, отличительной особенностью которой является простота в работе и эффективный результат. Читать дальше →

Как в Narakeet использовать эффекты Кена Бёрнса

unnamed

Эффекты Кена Бернса – это техника смещения и приближения камеры, которая применяется для симуляции движения неподвижного изображения. Для этого вы задаёте два участка кадра, а также время начала и окончания. После этого программа сама как будто перемещает камеру из начальной точки в конечную. Вы можете недоумённо спросить: а причём здесь Narakeet? Читателю Дидактора уже давно знаком этот потрясающий конструктор комментируемого видео. Narakeet давно вызвал восхищённые отзывы учителей России и стран ближнего зарубежья. Сервис постоянно развивается, и Дидактор продолжает следить за одним из своих любимых цифровых инструментов.  Голоса виртуальных дикторов становятся всё более реалистичными, появляются дополнительные опции. Между тем, многие пользователи сетуют на то, что в создаваемых видеороликах отсутствует динамика. Изображения просто мелькают друг за другом. Создатель Narakeet программист Гойко Аджич предлагает решить и эту проблему, используя технику известного американского кинодокументалиста Кена Бёрнса.  Читать дальше →

Как создать онлайн презентацию в Wepik

1 комментарий

wepik logo

Wepik — это онлайн платформа, которая предоставляет пользователям широкий спектр инструментов для создания и настройки профессиональной графики и визуального контента. Возможности работы в этом графическом редакторе не ограничиваются большим наличием шаблонов презентаций, брошюр, инфографики и других конечных продуктов визуального контента. Вам предоставляется огромная библиотека иконок, стикеров, рисунков, фотографий, которые вы можете вставить в свою онлайн презентаций. И это ещё не всё. Вас ждёт ещё несколько приятных сюрпризов. Читать дальше →

Как создать видеопрезентацию или учебное видео в Venngage

Venngage

Venngage — популярный сервис для создания визуального контента: отчетов, плакатов, афиш и особенно инфографики с большим количеством шаблонов, иконок, шрифтов и других вспомогательных объектов. Этот графический редактор постоянно обновляется и дополняет свою коллекцию шаблонов. А совсем недавно появилась бета-версия онлайн конструктора по созданию высококачественных видеороликов для обучения, маркетинга, продаж и многого другого.  Venngage Video Maker обладает всеми необходимыми ресурсами для создания весьма привлекательных небольших видео. В галерее конструктора вы найдёте большое количество профессиональных иконок, фотографий, видео, GIF-анимаций и музыки, которые вы сможете использовать в редакторе. Читать дальше →

Как подружиться с программами искусственного интеллекта при создании видео из текста

pictorylogo

Инструменты преобразования текста в видео с помощью искусственного интеллекта революционизируют способ создания видеоконтента. Это делает их бесценным инструментом для учителей в деле создания образовательного контента. Такие генераторы текста в видео позволяют быстро и легко создавать видео из любого письменного контента: сообщений на образовательных сайтах, документов, слайдов презентаций, PDF-файлов и т. д..  Но, к сожалению, такие программы отсутствуют для работы с русским текстом. Читать дальше →

Slider Al — надстройка PowerPoint с искусственным интеллектом

 

sliderlogo

В последнее время в Интернет-пространстве всё чаще появляются программы с искусственным интеллектом. Напомню, это понятие трактуется как способность компьютера обучаться, принимать решения и выполнять действия, свойственные человеческому интеллекту. Дидактор уже знакомил вас с рядом программ с искусственным интеллектом по озвучиванию текста, созданию видеоуроков, анимированных видеороликов и т.п. Совсем недавно меня заинтересовали подобного рода программы по созданию онлайн презентаций. Да, есть и такие. Правда, их абсолютное большинство ориентирована на английский язык. Однако сегодня хочу вас познакомить с весьма обнадёживающей надстройкой к офисной программе презентаций PowerPoint, которая использует технологию искусственного интеллекта для превращения ваших обычных презентаций в нечто более изящное. Читать дальше →

Создание интерактивных упражнений и дидактических игр в isEazy

iseazy

Очень рад знакомству с испанской командой конструктора онлайн курсов isEasy, обладающего современным и минималистичным интерфейсом, но весьма большими возможностями. В статье, опубликованной месяц назад, я дал общий обзор конструктору и обещал ещё вернуться к его многочисленным инструментам данной платформы. Сегодня хочу коснуться вопроса создания интерактивных упражнений и небольших дидактических игр, без которых онлайн курс, рассчитанный на школьников, безусловно, был бы не столь результативным и привлекательным. Читать дальше →