Проекты
Свои основные проекты я постараюсь собирать в одном месте – на этой странице.
Мир природы
Проект был выполнен группой педагогов школ и вузов г. Армавир. См. подробнее
Учимся говорить правильно. Развитие речи
Проект выполнен Аствацатуровым Г.О. и Шевченко Л.Е. См. подробнее
Обе программы вошли в компании
Обе программы были без проблем адаптированы для работы на интерактивной доске. Особенно удачной считаю работу над программно-методическим комплексом Специально для него был добавлен еще один интерактивный раздел, где учитель мог создавать собственные учебные задания, благодаря наличию определенного набора инструментов.
Апробация интерактивного плаката “Моя Родина – мой край”
Замечательный проект, в апробации которого участовали 10 школ и один детский сад Краснодарского края. Автор плаката ЗАО Новый Диск. Апробация проходила в течение двух месяцев (сентябрь-октябрь 2008 года.
Педагоги образовательных учреждений разработали сценарии ряда занятий, применения этого продукта в учебной и внеклассной деятельности. К сожалению, изменившиеся обстоятельства не позволили довести этот проект до конца.
Апробация программы МультиПойнт Фантазёры
В апробации с апреля по июнь 2009 года участвовали 5 школ и один детский сад Краснодарского края. Учителя, воспитатели, школьный психолог показали широкие возможности использования данного программно-методического комплекса. См. подробности о ПМК МультиПойнт Фантазеры
Апробация бета-версии технологии Microsoft Mouse Mischiief
В апреле-мае 2010 г.по просьбе российского отделения Майкрософт наш институт организовал апробацию новой технологии в нескольких школах Краснодарского края.
Технология Microsoft Mouse Mischiief: перспективы использования.
Еще можно об этой технологии прочесть здесь.
Апробация электронных образовательных ресурсов для
дошкольных образовательных учреждений
Октябрь 2011 г.
Компания “Новый Диск” разрабатывает комплект электронных образовательных ресурсов для детских садов. Два дошкольных образовательных учреждения Краснодарского края участвовали в их апробации.
Кто бы еще занялся проектом “”Математическое образование как инструмент социализации учащихся” А то пишем красивые проекты, а общения детей на уроке как не было так и нет. Будущее не за умными детьми, а за контактными потому что каждый ребенок через интернет узнает намного большечем в куцей школе, в которой знают “от сих до сих”