о себе
Аствацатуров Георгий Осипович.
Родился в 1954 году в г. Бендеры Молдавской ССР.
Закончил исторический факультет Кишиневского государственного университета.
– Кандидат исторических наук, доцент.
– Руководитель Научно-исследовательского центра внедрения информационно-образовательных технологий.
– Соросовский стипендиат за книгу “История села Парканы”.
– Лауреат премии Национального союза журналистов Украины за книгу о Бендерской крепости.
– Координатор сетевого сообщества .
Область профессиональных интересов: дидактика и история иностранных колонистов юга России.
Моя работа
С февраля 2011 г. – создатель и руководитель при Армавирской государственной педагогической академии.
2000-2011 гг. – заместитель директора Армавирского филиала Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования.
1997-2005 гг. – учитель истории и обществознания средней школы № 6 г. Армавира.
с 1996 по 1997 гг. – старший научный сотрудник института истории Национальной академии наук Республики Молдова.
1989-1997 гг. – рабочий типографии “Типар колор” г. Кишинева.
1982-1989 гг. – служба в рядах Вооружённых Сил СССР. Майор в отставке.
1976-1982 гг. – учитель истории и обществознания средних школ с. Конгаз, Суклея и Парканы Молдавской ССР.
Книги и публикации
“Очерки истории села Парканы” в двух частях.
Это книга об истории моего родного села, самого большого болгарского села в Европе.
Хотя книга и краеведческого характера, но я отнёсся к её написанию со всей серьезностью на основе огромного пласта документов из архивов Москвы, Санкт-Петербурга, Одессы, Херсона, Днепропетровска, Софии, Кишинева, Тирасполя, Киева.
На написание второй части получил Соросовскую стипендию в Болгарии.
Бендерская крепость
Эта книга стала основой моей кандидатской диссертации. Я с огромным наслаждением вспоминаю те тревожные 1990-е годы, когда писалась книга о самой большой крепости Северного Причерноморья.
У меня свой взгляд на возникновение и роль этой крепости в истории Молдавии, Украины и России. Хотя это далеко не всегда совпадает с утвердившимися в энциклопедических изданиях официальными версиями.
Национальный союз журналистов Украины удостоил мою книгу о Бендерской крепости .
Переехав в Россию я работал в течение ряда лет в школе, а затем перешел в институт повышения квалификации учителей. Естественно, меня стали интересовать проблемы, связанные с современной педагогикой. Направление, в котором я стал работать, можно назвать педагогической техникой.
То есть меня интересовали те инструменты, которыми необходимо вооружить учителя для более эффективной работы.
Так появились мои статьи в научно-педагогических журналах, а следом и брошюры, посвященные технологии современного урока.
Сейчас большей частью занимаюсь различными аспектами информатизации образования, прежде всего, прикладной частью: как сделать информационно-образовательные технологии эффективными и результативными.
В последние годы вплотную работаю над проблемами медиадидактики, конструирования мультимедийного урока.
Этому посвящена моя брошюра .
Ещё одна книга, посвященная проблемам медидадиктики: “.
В сотрудничестве с компанией “Новый Диск” возглавлял авторские коллективы по созданию двух уникальных проектов:
Программно-методический комплекс “Мир природы”
Программно-методический комплекс “Развитие речи”
Обе программы подготовлены в двух версиях: для работы на интерактивной доске и для самостоятельной работы учащихся.
Я горжусь этими разработками, прежде всего, потому, что, пожалуй, впервые были созданы обучающие программы, ориентированные на комфортную работу учителя с данными программами. Весь материал был разбит на учебные модули, а модули – на отдельные учебные эпизоды.
Общаюсь со всеми учителями России, кто творчески относится к своему делу. По мере сил стараюсь помочь им.
Мой электронный почтовый ящик: georgii_ast@mail.ru
Пишите!
Загрузка ...
Открыла Вашу страницу после того, как познакомилась с вашими материалами. Теперь лично Вам, Георгий Осипович, хочу сказать спасибо за создание подобного сайта и за материалы, размещенные на нём.
Георгий Осипович, а где можно найти вашу книги Очерки истории села Парканы, Очерки истории села Парканы?
Здравствуйте! Книгу (к сожалению, только первую часть) переиздали в 2006 году. Но она распространялась, прежде всего, в Приднестровье. Могу Вам выслать часть первую, т.е. охватывающую период до 1917 года.
Уважаемый Георгий Осипович! Совершенно случайно купила Вашу книгу “Дизайн мультимедийного урока”. Она открыла мне глаза на мультимед. урок. Многое стало понятным, в моих представлениях стала складываться система. Спасибо.
Здравствуйте, Георгий Осипович! Я сам из Тирасполя, проживаю в Москве. Большое Вам спасибо за Ваши замечательные книги о Парканах и Бендерской крепости! Последняя у меня сейчас есть на руках. Хотелось бы получить Ваше согласие на её сканирование и размещение в Сети, на торренте Рутрекер. Книга, к сожалению, сегодня стала настоящей библиографической редкостью, а интерес к крепости достаточно велик.
С уважением,
Ваш земляк и почитатель
Александр.
Здравствуйте, Александр! Спасибо за такой отзыв о моем творчестве. Не ответил сразу, т.к. ездил в Приднестровье. Со своим другом П. Жековым много ходили по крепости. Рад, что наконец местные власти обратили внимание на ее плачевное состояние. Идут реставрационные работы. Конечно, можете сканировать книгу. Только, пожалуйста, пришлите ссылочку. Будет любопытно посмотреть.
Доброго времени суток! В июле-августе нахожусь сам в Тирасполе, тоже очень рад, что крепость, пусть и не быстро, но понемногу приводят в порядок. Никогда внутри неё ещё не был, но собираюсь посетить те её части, которые открыты для посетителей уже сейчас.
Уже после того как отсканировал имеющуюся у меня на руках Вашу книгу о крепости, узнал, что выходило и 2-е издание. Один его экземпляр имеется в библиотеке Тираспольского краеведческого музея, но не знаю, успею ли я туда теперь попасть до отъезда, тем более, что тамошний библиотекарь в отпуске до сентября. Может быть, у Вас имеется pdf-макет с него, тогда всё было бы гораздо проще, а я мог бы опубликовать в Сети непосредственно его копию? Но тут уже всё зависит от Вас и от наличия макета.
А пока публикую скан с первого издания и, как обещал, даю ссылку:
Добрый день, Александр! К сожалению, у меня нет оригинал-макета 2-го издания, которое выпускалось в рамках 600-летия Бендер. Я был уже в России. Со мной тогда связались. Я внес несколько поправок, которые выслал по e-mail.
Доброго Вам дня! В августе случайно встретился с Петром К., он говорил, что у него вроде есть 2-е издание, то ли в бумажном, то ли в электронном виде. Надеюсь, Вы не будете против, если я скопирую и выставлю на Рутрекере так же, как первое издание?
Георгий Осипович, большое спасибо за очень нужные в работе учителя материалы!
Огромное спасибо за то, что Вы делитесь своим опытом с нами! До сего момента я знала Вас только по it-n, а сейчас наткнулась на Вас сайт и не могу оторваться! СПАСИБО!
Георгий Осипович, с большим удовольствием познакомилась с Вашим сайтом! В свое время Вы публиковались в нашем электронном журнале Вопросы Интернет Образования Можно попросить Вас еще прислать нам для публикации Ваши замечательные материалы?
Георгий Осипович, ознакомилась с вашим сайтом. Многогранен, интересен, полезен. Многим есть что почерпнуть и пополнить своё педагогическое мастерство. Желаю успехов.
Георгий Осипович, спасибо Вам за такой замечательный сайт, а так же спасибо за то что, Вы такой замечательный человек!!!!!
здравствуйте, Георгий Осипович! Сегодня познакомилась с Вашим сайтом. Столько для себя нового узнала! Спасибо большое за советы и помощь. Работаю на Украине. У нас 1 проектор на 1100 учеников школы. Ждать, когда государство “осчастливит”, учителя не хотят. будем покупать с родителями оборудование. Нужен совет для не очень осведомлённого учителя (для меня): проектор покупать с экраном (интерактивную доску мы не осилим) или телевизор с большой диагональю? Коллеги купили телевизоры, а я не решаюсь. Деньги ведь родительские. Может мой вопрос смешной, но я ещё только учусь. Спасибо.
Здравствуйте, Надежда! Спасибо за интерес к сайту. Конечно же, лучше приобрести экран. Тогда Вы на сэкономленные деньги лучше купите не самый дешевый проектор. С экраном Вы получите изображение, которое будет доступно по своему размеру каждому ученику. С ним будет удобнее работать и Вам, и ученикам. Сразу же еще один практический совет. Не размещайте экран близко к окну! Это, к сожалению, беда многих учителей. Много других советов Вы сможете прочесть на сайте. Удачи!
Спасибо за ответ. С наступающим Новым годом!
Круто, только сегодня наткнулась на ваш сайт, надеюсь почерпнуть для нашего детского сада много нового. Работаю старшим воспитателем
Здравствуйте, Александр! Конечно же, я не возражаю. Удачи!