Метка: искусственный интеллект

Flyvi анонсировал потрясающий ИИ-генератор презентаций

Не перестаю восхищаться поступательным развитием отечественной платформы Flyvi. Благодаря революционным обновлениям, это уже не просто графический редактор, а настоящий конструктор с искусственным интеллектом. ИИ-мастерская сервиса пополнялась новыми опциями постепенно, но зато каждая из них становилась настоящим прорывом. На днях у появилось суперобновление — ИИ-генератор презентаций. Это значит, что нейросеть берет на себя рутинную работу по созданию педагогами учебных презентаций и мультимедийных уроков.

Читать дальше →

Спроси у нейросети по-умному: педагогический промпт-инжиниринг для тех, кто устал от «каши» в ответах

Вы когда-нибудь просили нейросеть помочь с планом урока, тестом или идеей для проекта, а она выдавала что-то такое… общее, скучное, а иногда и откровенно нелепое? И вы думали: «Ну вот, опять этот ИИ ничего не понимает в моей работе»? Готов поспорить: понимает, но только если вы его об этом правильно попросите. И сегодня мы поговорим об искусстве, которое в мире IT называют промпт-инжиниринг (prompt engineering), а в мире педагогики я предлагаю называть «педагогическим промпт-инжинирингом». Звучит сложно? На самом деле это просто умение разговаривать с нейросетью на языке учителя. Давайте разбираться!

Читать дальше →

Гигабайты больше не проблема: как TeraBox помогает учителям создавать и хранить уроки, презентации и видео

Если вы когда-нибудь ловили себя на мысли, что 15 ГБ в облаке — это как бездонная бочка, которая заканчивается быстрее, чем вы успеваете её наполнить, то у меня для вас хорошая новость. В мире есть место, где бесплатно дают целый терабайт! Зовут этого щедрого гиганта TeraBox. Это приложение, которое в прямом смысле слова меняет правила игры, предлагая вам 1 ТБ (то есть 1024 ГБ) совершенно бесплатного пространства в облаке. Этого места хватит, чтобы сохранить сотни тысяч фотографий, видео и рабочих документов.

Читать дальше →

Как использовать искусственный интеллект в Genially?

Среди обновлений, который ввёл в последнее время появляются, как из рога изобилия на платформе по созданию интерактивного контента Genially, появились и давно ожидаемые инструменты искусственного интеллекта. Если быть точным, они появились уже более года назад, но только в платном тарифе. Однако постепенно некоторые Ии-опции стали появляться и в свободном доступе. Уверен, они могут заинтересовать цифровых учителей — любителей дидактических игр и упражнений.

Читать дальше →

Flyvi. Новые опции в ИИ-редакторе изображений

В прошлом обзоре обновлений на платформе по созданию визуального контента Flyvi я остановился лишь на ИИ-генераторе видео. Это соответствует политике Дидактора и пожеланию читателей о максимально подробном описании того или иного цифрового инструмента, больше похожего на инструкцию, то есть как этим пользоваться. Между тем, декабрьские обновления на Flyvi не ограничились видеоредактором. Значительно преобразились и другие ИИ-инструменты, прежде всего, редактора изображений. В нём появились весьма полезные опции, которые сегодня подробно рассмотрим.

Читать дальше →

Новый инструмент NanoBanana на платформе FleexClip. Потрясающие возможности

Не ожидал, что мне ещё раз придётся обратиться к обзору замечательной платформы FlexClip, которой Дидактор посвятил уже несколько статей и видеороликов. Однако меня заинтересовали её новые инструменты. А точнее интеграция платформы с уже нашумевшим редактором изображений от Google с помощью нейросети NanoBanana Pro. Интеграция этого инструмента в FlexClip придаёт совершенно новое качество создаваемых изображений и видео. Давайте разберем подробнее, что это такое и как работает.

Читать дальше →

Flex Clip. Ваша собственная мультстудия за 5 минут

Когда Дидактор показал читателям, как создать мультипликационный фильм на основе слияния в один проект ряда коротких видео, созданных нейросетями. то сразу после это стал искать платформу, на которой можно было бы объединить все инструменты. Согласитесь, не очень удобно в одном месте создавать короткие видео, в другом монтировать, в третьем озвучивать, в четвёртом искать текстовые вставки. Но на днях я узнал о новых возможностях отличной платформы FlexClip. Дидактор уже знакомил вас с этим простым и мощным инструментом, который превращает создание видео из сложной задачи в увлекательное приключение для вас и ваших воспитанников. Но недавно разработчики FlexClip запустили несколько новых захватывающих функций на основе искусственного интеллекта.

Читать дальше →

Конструктор дидактической игры «Собери слова/предложения» от Deepseek

После моей публикации о образовательных возможностях китайского интеллектуального чат бота Deepseek прошло более полугода. С тех пор я не раз пользовался его помощью для поиска и создания необходимого текстового контента. Но недавно я попросил Deepseek помочь в решении весьма серьёзной проблемы, с которой столкнулись учителя целого ряда регионов. В связи с принятыми мерами безопасности доступ к ряду абсолютно безобидных сайтов, связанных с образованием, созданием авторских дидактических цифровых ресурсов оказался невозможным. Оказалось, что Deepseek может помочь не только в написании текстовых планов уроков, сценариев дидактических игр, упражнений и тестов, но и в создании их цифровых аналогов.

Читать дальше →

Как в Lovable создать интерактивное изображение

Дидактор продолжает знакомить вас с замечательной нейросетью Lovable. Напомню, что Lovable — это мощный инструмент для быстрого превращения вашей педагогической идеи в работающее веб-приложение без всякого программирования. Он отлично подходит для создания цифровых образовательных ресурсов разного типа: от сайтов до дидактических упражнений и игр. Дидактор уже продемонстрировал возможности приложения для создания не только сайтов, но и тестов, дидактических игр и упражнений Найди пару, Своя игра. Хочу показать, как в Lovable можно создать дидактические упражнения по картинке. То есть создать интерактивное изображение с заданиями, комментариями и пр.

Читать дальше →

Chad AI: Универсальный солдат искусственного интеллекта. Обзор возможностей для образования

В мире, где нейросети стремительно специализируются на отдельных задачах — одни пишут тексты, другие генерируют изображения, третьи создают видео, — назрела насущная необходимость в в универсальных нейросетях, интегрирующих все перечисленные инструменты. И, действительно, появляются проекты-универсалы. Среди них достойное место занимает Chad AI, платформа, которая позиционирует себя как «единое окно» для доступа к самым продвинутым моделям ИИ. В чём её реальная ценность для учителя и для учащихся? Давайте разберемся.

Читать дальше →