Метка: 3d визуализация

Как провести урок дополненной реальности с помощью Merge Edu

Комментариев: 3

moykub3

Большое спасибо моему старому другу из Болгарии Стефану Стефанову за присланную ссылку на относительно новую образовательную платформу, которая ориентирована на использовании в учебном процессе объектов дополненной реальности. Напомню, что дополненной реальностью принято считать программные приложения, которые направлены на дополнение реальности заданными виртуальными элементами. Сам термин появился в противовес «виртуальной реальности». Новый виток в области исследований о дополненной реальности начался в 1990-е годы. Этому способствовали новое поколение компьютеров, видеокамер, дисплеев, а также развитие сотовой телефонии. Читать дальше →

Как создать интерактивную 3D карту в PowerPoint

Комментариев: 6

Ещё в первый год работы Дидактора была опубликована статья о том, как создать интерактивную карту средствами PowerPoint. После этого было много публикаций о онлайн конструкторах интерактивных карт. Но так или иначе интерес к офисному приложению как средству для использования такого приёма цифровой дидактики не исчез, судя по интересу читателей. Между тем, появляются новые приёмы визуализации. Всё чаще возникает интерес к 3D визуализации, то есть к созданию трехмерных пространств. Прежде всего, они создаются специальными программами, которые, безусловно, требуют кропотливого изучения. Между тем, наличие в Интернете большого количества 3D объектов и наша небольшая фантазия может помочь создать оригинальное виртуальное пространство прямо в среде PowerPoint. Читать дальше →

Создание 3D-пространства с CoSpace Edu

1200px-CoSpaces_Logo.svg

Ну что, друзья, за работу! Абсолютное большинство учителей стараются использовать каникулярное время для «работы над собой». Дидактор тоже использовал появившееся время для изучения новых приложений и сервисов. Большое спасибо всем за поздравления. А теперь приступаем к нашему обычному рабочему режиму. И начнём мы с публикации об одной очень любопытной программы по созданию виртуального трёхмерного пространства, которое мы, безусловно, можем использовать в образовательных целях.  Читать дальше →

Интерактивная фотопанорама Thinglink. Алгоритм конструирования

tmp804350006352936962

После нескольких писем и вопросов в комментариях о том, как пользоваться конструктором интерактивностей Thinglink, понял необходимость не просто описания алгоритма, но и демонстрации того, как это сделать. Особенно это касается создания интерактивного видео и интерактивной фотопанорамы. Кроме этого, несколько читателей задают вопросы о том, почему они не могут опубликовать свои проекты, получить ссылки или html-коды для встраивания в блоги или сайты. Причин может быть несколько. К сожалению, отсутствие русскоязычной версии часто опасно тем, что невольно вы входите в платный режим. И программа ждёт, когда вы оплатите. Или вы исчерпали лимит работы. Читать дальше →

Как создать виртуальный музей в Photo 3D Album

Комментариев: 8

maxresdefault

Просматривая в своём архиве наткнулся на небольшую старую программу, которая впрочем до сих пор остаётся привлекательной и во многом незаменимой. Речь идёт о создании 3D галереи из ваших фотографий. Вы можете с совершить увлекательную виртуальную прогулку, выбрав один из предлагаемых прототипов.   Проекты можно сохранять их у себя на компьютере и до недавнего времени выкладывать в интернет. Читать дальше →

Как создать интерактивную фотопанораму в Thinglink?

Комментариев: 2

tmp804350006352936962

Популярный конструктор интерактивных дидактических единиц Thinglink, как правило, используется учителями для создания интерактивных плакатов, таблиц и карт. Между тем, даже в бесплатном доступе вы можете создать привлекательные виртуальные прогулки, используя панорамные снимки. Читать дальше →

Виртуальные путешествия с помощью airpano. Учителю на заметку

ap_logo

Спасибо Валентине за комментарий к статье о системном подходе. Он позволил мне вернуться к старым наброскам и написать о замечательном ресурсе, о котором незаслуженно ещё не упоминалось в Дидакторе. Читать дальше →

Учителям математики. Привлекательный чертёжник на заметку

robocom

Учителя математики часто жалуются, что математические калькуляторы мешают ученикам самостоятельно мыслить, производить расчёты, развивать логическое мышление. Однако, на мой взгляд, приложение, о котором пойдёт речь, предназначено не просто для расчётов. Читать дальше →

Как создать графики онлайн?

kpi

Заканчивается учебный год. На нас обрушилась волна статистики, необходимо подводить итоги. И, конечно же, желательно представить отчётность в привлекательном виде. То есть визуализировать данные, графики. Хочу показать вам несколько доступных сервисов.  Читать дальше →

Как совершить виртуальную прогулку с помощью Knight Lab?

Timeline_product_img_724491032_timeline knightlab

Полгода назад я сообщал о шаблоне интерактивной ленты от лаборатории Knight Lab. Между тем, сотрудники данной лаборатории разработали ещё несколько любопытных интерактивных инструментов. На мой взгляд, он может пригодиться учителям в канун последних звонков, выпускных вечеров и других мероприятий. Впрочем, долгожданный отпуск не за горами. И тогда вы тоже сможете найти применение данному инструменту.  Читать дальше →