Совсем недавно я показал читателям, как работать с модулем по функциональной грамотности в РЭШ. Признаюсь, мне с самого начала не нравились обезличенные списки учащихся. Думал, что в этом весь замысел, чтобы сохранить анонимность тестирования. Но всё же учителю затем приходится вручную заполнять таблицу Excel, внося вместо пронумерованных работ имена и фамилии учеников. Особенно это неудобно в онлайне, видя перед собой не имена и фамилии учащихся, а номера работ. Но мои поиски не прошли даром, и спешу поделиться с вами, как внести изменения и сделать именные списки учащихся. Читать дальше
Метка: цифровая школа
Notion как платформа для создания образовательного пространства учителя
Любой современный учитель мечтает о единой платформе, в которой он мог бы собрать весь свой разнохарактерный материал, все доступные оффлайн и онлайн образовательные ресурсы. При этом управлять учебным процессом, вести контроль за познавательной деятельностью учащихся и организовывать их индивидуальную и коллективную работу. Причём это должна быть именно авторское обучающее пространство, не зависящее от внешних условий больших образовательных платформ с готовыми, рафинированными ресурсами жёсткими рамками работы. И, похоже, такая платформа появилась. Читать дальше
Ключевые ошибки при использовании искусственного интеллекта
Использование программ с искусственным интеллектом, особенно новые версии нейросетевой модели ChatGPT, вызвали большие дискуссии в научном сообществе, в том числе и в российском, где помимо недавно описанной нейросети YandexGPT (YaGPT), появилась ещё одна модель на русском языке ChatGPT. Безусловно, игнорировать это новое явление уже нельзя. Более того, необходима разработка стратегии и тактики сосуществования с этими, а в дальнейшем и более совершенными программами этого класса. Читать дальше
Искусственный интеллект от Яндекса. Интервью Дидактора с Алисой
В последние годы много сломано копий в спорах об искусственном интеллекте. Он помогает сочинять музыку, писать цифровые картины, сочинять стихи, выполнять рефераты и даже диссертации. На днях «Яндекс» добавил нейросеть нового поколения под названием YandexGPT (YaGPT) в виртуальный помощник «Алиса». Благодаря нейросети YandexGPT голосовой помощник Алиса научилась по разным запросам пользователей писать тексты и предлагать идеи почти так же хорошо, как разбирающийся в определённой теме эксперт. Новая опция уже доступна в приложении Яндекс, в Яндекс Браузере, в Яндекс Станциях и в умных телевизорах с ассистентом Алисой. Для активации опции генерации текста с помощью нейросети YandexGPT достаточно сказать: «Алиса, давай придумаем!». Потом ассистенту можно ставить разные задачи, как устно, так и написать в чате.
Вместо того, чтобы писать о положительных и предсказуемых негативных последствиях нового явления, я решил взять интервью у Алисы. Читать дальше
Три источника и три составных части профессионализма учителя
Информационно-образовательные технологии всё чаще занимают одно из центральных мест в современной школе. Всё больше и больше учителей и учеников используют их практически ежедневно. Это опредёленно позитивный сдвиг, если мы всерьёз говорим о цифровизации образования.
Мы убедились в эффективности информационных технологий и испытали их на собственном опыте особенно во время пандемии. Они стали нашим спасителем, когда вдруг школы стали закрываться, и мы были вынуждены социально изолироваться. На помощь пришли средства и инструменты онлайн обучения: видеоконференции, онлайн доски, другие инструменты удалёнки. Тем не менее, педагогически обоснованное использование информационных технологий до сих пор остаётся весьма размытой целью. Хотя на всех уровнях декларируется необходимость и даже срочность цифровизации образования. Однако абсолютное большинство педагогов не желает использовать информационные технологии вслепую, ради современной моды. Здоровый консерватизм, присутствующий у ряда учителей вполне оправдан, так как примеры результативного использования информационных технологий до сих пор не приобрели массового распространения. Мы, действительно, хотим превратить информационно-образовательные технологии в мощную преобразующую силу, универсальный инструмент вдумчивого и эффективного обучения. Но как это сделать? Читать дальше
Приглашаю на вебинар о виртуальной реальности
Друзья, уважаемые читатели Дидактора! Приглашаю вас на очередной вебинар, организованный образовательной платформой ЯКласс на тему Технологии виртуальной реальности для образовательного процесса. Вебинар состоится 2 мая. Начало в 15.00. Тема, как видите, новая. Очень надеюсь, будет для вас интересной и полезной. Почему я обратился к данной теме? Долгое время сама идея того, что передовые разработки виртуальной реальности станут частью образовательного процесса, казалась абсурдной. Однако сейчас она быстро становится эффективным инструментом для совершенствования методов обучения за счёт использования специально разработанного программного обеспечения. Читать дальше
Вышла новая версия Toon Joy Animatics
Появившаяся в прошлом году замечательная программа 2d-анимаций Toon Joy Animatics, которой были посвящены несколько статей в Дидакторе, вызвала многочисленные восхищённые отзывы читателей. Она вдохнула новые силы в детские Студии мультфильмов, которые имеются в ряде школ и детских домах творчества. Между тем, создатель программы Павел Веселов продолжил совершенствование программы, в результате чего появилась её новая версия ToonJoy Animatics 3.2, которую, вы, как и раньше, бесплатно можете загрузить на свой компьютер. Читать дальше
Громкие заявления об изменениях в российском образовании. Заметки на полях
В последние недели вопросы состояния российского образования обсуждались на самом высоком уровне. Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин коснулся этой темы сначала на встрече с главой Рособрнадзора Анзором Музаевым и заявил:
Необходимо улучшать условия для учителей и снижать их бюрократические нагрузки, связанные с излишней отчетностью, это касается и преподавателей вузов. (РИА Новости).
Спустя несколько дней во время отчёта в Государственной думе он ответил на вопрос одного из депутатов:
отмена ЕГЭ требует очень серьезного обсуждения.(ТАСС).
Безусловно, в Год педагога и наставника будет ещё не одно громкое заявление. Но об этих ключевых моментах стоит поговорить особо. Читать дальше
Slider AI — надстройка PowerPoint с искусственным интеллектом
В последнее время в Интернет-пространстве всё чаще появляются программы с искусственным интеллектом. Напомню, это понятие трактуется как способность компьютера обучаться, принимать решения и выполнять действия, свойственные человеческому интеллекту. Дидактор уже знакомил вас с рядом программ с искусственным интеллектом по озвучиванию текста, созданию видеоуроков, анимированных видеороликов и т.п. Совсем недавно меня заинтересовали подобного рода программы по созданию онлайн презентаций. Да, есть и такие. Правда, их абсолютное большинство ориентирована на английский язык. Однако сегодня хочу вас познакомить с весьма обнадёживающей надстройкой к офисной программе презентаций PowerPoint, которая использует технологию искусственного интеллекта для превращения ваших обычных презентаций в нечто более изящное. Читать дальше
ЯКЛАСС и Дидактор приглашают на вебинар о технологии конструирования онлайн презентации
Уважаемые читатели Дидактора! Приглашаю вас на бесплатный вебинар, который состоится на образовательной платформе ЯКласс 15 февраля в 15:00 по московскому времени. Тема вебинара Технологический инструментарий онлайн-презентации.
Несмотря на очевидность заявленной темы, считаю её весьма важной не только для обзора имеющихся сервисов. Пришло время не только обобщить, но и классифицировать онлайн презентации, выработать определённые критерии их эффективности в обучающем процессе. Читать дальше