Полтора года назад в Дидакторе был дан подробный анализ интерактивной онлайн доске Gynzy. Уже много раз получал письма от её разработчиков о новых интерактивных инструментах. Наконец, количество перешло в качество. К началу нового учебного года появился каскад новых интерактивных инструментов, о которых, на мой взгляд, необходимо обязательно рассказать. Читать дальше
Давно присматривался к этому образовательному порталу. Знакомился с восхищёнными и, наоборот, нелицеприятными отзывами. Сам тщательно изучал интерактивные ресурсы, которые навели меня на определённые выводы. Читать дальше
Фомина Надежда Валентиновна
учитель математики МОУ «Школа №18 города Тореза» ДНР.
Ссылка на сайт: http://18nf.blogspot.com/. Сайту 1,5 года. Выполнен на платформе Blogger.
Цели создания:
сайт предназначен моим ученикам для применения дистанционных форм обучения, для мотивации в изучении математики, для организации внеклассной работы. Еще как копилка результатов работы (авторские упражнения, конкурсы, олимпиады), для обмена опытом с коллегами.
Коллеги, наш Марафон преодолел экватор. Осталось провести анализ более 10 сайтов. Если Вы обратили внимание, то я дал приблизительное число. Я писал двум коллегам электронной почтой уточнить ссылки на свои сайты. Жду.
Уверен, что анализ следующего сайта также вызовет у вас интерес. Читать дальше
Назаркина Инна Викторовна
учитель математики школы № 86 г. Донецка.
Ссылка на блог: urokimat86.blogspot.ru. Данному авторскому образовательному блогу 2 года. Выполнен на основе конструктора Вlogger.
По словам Инны Викторовны,
Блог предназначен в помощь учащимся и родителям нашей школы.
Продолжаем Марафон. Уважаемые коллеги, все ваши комментарии и особенно вопросы не остаются без внимания. Чтобы не повторяться из анализа в анализ, в итоговой статье в Дидакторе будут даны подробные ответы на ваши обращения, конечно, сделаем соответствующие обобщения и выводы.
А сейчас приступаем к следующему анализу. Читать дальше
Топоровская Татьяна Валентиновна
учитель математики школы № 114 с углубленным изучением отдельных предметов г. Донецка.
Сайт датирован 2014 годом, но активно работать с сайтом учитель начала примерно год назад (были объективные причины: война, отсутствие интернета). Читать дальше
Любые предметные уроки могут быть привлекательны во многом своей практичностью. И здесь важно не просто убеждать учеников, как это может пригодиться в практической жизни, а показать конкретные ситуации, как использовались знания той или иной науки в решении жизненных проблем.
Видео канал TEDed давно известен великолепно отрежиссированными учебными видеороликами. Предлагаю вам познакомиться. с серией уроков Математика в рельной жизни. Это серия из 79 уроков. Читать дальше
Среди математических калькуляторов Photomath, безусловно, занимает особое место. Во-первых, он предназначен для андроидов. Во-вторых, задание можно не вводить, а сканировать. Читать дальше
Всё чаще учитель старается создать виртуальные классы и отслеживать в них работу своих учеников не только в классе, но и дома.
Однако проблема возникает в том случае, когда учитель не имеет достаточных навыков сайтостроения.
Между тем, появляющиеся облачные образовательные ресурсы современного поколения дают возможность не тратить усилия на создание собственных учебных интернет-приложений. Читать дальше