Каждый учитель-предметник имеет набор образовательных ресурсов, необходимых ему для подготовки к урокам. Хочу предложить учителям математики обратить внимание на конструктор геометрических фигур. Читать дальше
Рубрика: Математика
Яндекс.Учебник приготовил сюрприз к 8 марта
К празднику весны и всех российских женщин можно готовиться по-разному. Яндекс.Учебник разместил ряд полезных и увлекательных заданий для уроков русского языка и математики в начальной школе, собранных в общую подборку «Женщины, которые изменили мир». Читать дальше
PHET — лучшая надстройка PowerPoint 2018 года
Дидактор писал о проекте виртуальных лабораторий и интерактивных симуляторов PHET Нобелевского лауреата Карла Вимана. Спешу сообщить приятную новость тем, кто для для своих мультимедийных уроков использует, прежде всего, офисное приложение PowerPoint. Читать дальше
gynzy добавляет новые интерактивные инструменты
Полтора года назад в Дидакторе был дан подробный анализ интерактивной онлайн доске Gynzy. Уже много раз получал письма от её разработчиков о новых интерактивных инструментах. Наконец, количество перешло в качество. К началу нового учебного года появился каскад новых интерактивных инструментов, о которых, на мой взгляд, необходимо обязательно рассказать. Читать дальше
Учи.ру — интерактивная система обучения. Минусов больше, чем плюсов
Давно присматривался к этому образовательному порталу. Знакомился с восхищёнными и, наоборот, нелицеприятными отзывами. Сам тщательно изучал интерактивные ресурсы, которые навели меня на определённые выводы. Читать дальше
Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Фоминой
Фомина Надежда Валентиновна
учитель математики МОУ «Школа №18 города Тореза» ДНР.
Ссылка на сайт: http://18nf.blogspot.com/. Сайту 1,5 года. Выполнен на платформе Blogger.
Цели создания:
сайт предназначен моим ученикам для применения дистанционных форм обучения, для мотивации в изучении математики, для организации внеклассной работы. Еще как копилка результатов работы (авторские упражнения, конкурсы, олимпиады), для обмена опытом с коллегами.
Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Львовой
Коллеги, наш Марафон преодолел экватор. Осталось провести анализ более 10 сайтов. Если Вы обратили внимание, то я дал приблизительное число. Я писал двум коллегам электронной почтой уточнить ссылки на свои сайты. Жду.
Уверен, что анализ следующего сайта также вызовет у вас интерес. Читать дальше
Марафон «Учительский сайт». Анализ образовательного блога И.В. Назаркиной
Назаркина Инна Викторовна
учитель математики школы № 86 г. Донецка.
Ссылка на блог: urokimat86.blogspot.ru. Данному авторскому образовательному блогу 2 года. Выполнен на основе конструктора Вlogger.
По словам Инны Викторовны,
Блог предназначен в помощь учащимся и родителям нашей школы.
Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Камушковой
Продолжаем Марафон. Уважаемые коллеги, все ваши комментарии и особенно вопросы не остаются без внимания. Чтобы не повторяться из анализа в анализ, в итоговой статье в Дидакторе будут даны подробные ответы на ваши обращения, конечно, сделаем соответствующие обобщения и выводы.
А сейчас приступаем к следующему анализу. Читать дальше
Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Т.В. Топоровской
Топоровская Татьяна Валентиновна
учитель математики школы № 114 с углубленным изучением отдельных предметов г. Донецка.
Сайт датирован 2014 годом, но активно работать с сайтом учитель начала примерно год назад (были объективные причины: война, отсутствие интернета). Читать дальше