Мифы о проектном обучении

mifyproekt

Четыре с лишним года назад Дидактор писал о серьёзной проблеме в нашем образовании. Статья называлась категорично и, возможно, даже вызывающе: «Как оградить детей от проектной деятельности?»   На самом деле я, как практик, приветствую эту замечательную технологию и не раз её применял. Однако не стоит отбрасывать возникающие проблемы, которые поднимались в той давней статье. В том числе и возникающие неправильные представления о проектном обучении и даже мифы. Каковы наиболее распространенные мифы о проектном обучении? Иными словами, что мы неправильно понимаем и делаем. Что мешает проектному обучению полностью реализовать свой потенциал? Читать дальше

Как создать книгу, брошюру или буклет своими руками средствами PowerPoint

kniga

Дидактор посвятил несколько статей теме создания электронной книги средствами PowerPoint. Это были книги с использованием видео, графиков, изображений, gif-анимаций; с листанием страниц и т.д. Между тем, данную программу презентаций можно использовать и для создания обычных небольших печатных книг, буклетов и брошюр. Конечно же имеется ряд программ для вёрстки таких изданий. Однако помимо вопросов бесплатности приложений возникает ряд проблем их освоения.  Между тем, программа PowerPoint позволяет даже при ваших скромных навыках владения этим приложением создать на дому свою мини-типографию. Читать дальше

Как подготовить интерактивную историю или квест в Axma Story Maker

52952713

В преддверии зимних каникул, а возможно и нового этапа удалёнки (к сожалению!) хочу порекомендовать изучение любопытного инструмента создания интерактивных историй, новелл, приключений и квестов AXMA Story Maker. Полтора года назад Дидактор сообщал об этой очень полезной и эффективной платформе. Почему я решил вернуться к этой теме? Прежде всего, потому что решил лучше вникнуть в возможности AXMA Story Maker. Во-вторых, я решил записать видеообзор. К сожалению, при всём старании не встретил хороших видеороликов на русском языке, благодаря которым можно быстро научиться работать с данным инструментом. Читать дальше

Как создать совместный коллаж без регистрации

Nelehirsch

Информацию об этом инструменте я случайно нашёл у Неле Хирш — автора образовательной интернет-лаборатории, в которой главное внимание она обращает на цифровое обучение. Мне импонирует её оригинальное видение образовательного процесса в современных условиях. В том числе и взгляды немецкого коллеги на те или иные цифровые инструменты. Дидактор много раз писал о различных приложениях о совместной деятельности учащихся, мозговых штурмов, совместных онлайн досках и о многом другом. Предлагаемый сайт для совместной работы максимально прост,  но я задумался, как его можно использовать в учебной деятельности, тем более для работы с ним никакой регистрации и создания аккаунта не требуется. Читать дальше

Как редактировать видео и создавать слайд-шоу в Windows 10

terry_myerson_silhouette_web

Иногда самое простое и эффективное решение находится совсем рядом. А мы, к сожалению, упускаем это из виду. В Дидактор часто обращаются учителя с просьбой посоветовать, каким видеоредактором воспользоваться для редактирования своих видео, для создания слайд-шоу. Безусловно, существует множество отличных онлайн-инструментов, но на мой взгляд, есть такие приложения, которые находятся у нас под рукой. И они тоже могут оказаться нашими надёжными помощниками. Читать дальше

WriteReader теперь доступен на русском языке

daversa_writereader

Рад сообщить читателям Дидактора, что популярный конструктор интерактивных книг WriteReader создал русскоязычную версию сайта. Теперь вам будет гораздо легче создавать классы и книги вместе со своими учениками, развивать у учащихся навыки сочинительства и издания книг. Читать дальше

Как оживить изображение и подготовить анимированную картинку

progi

Семь лет назад я писал о программе  ArtWaver, разработанной компанией Simitex Lab. Она позволяет любому пользователю, даже не имеющему навыков работы с изображением, создавать небольшие живые открытки на заданную тему. Для чего это нужно? Очень часто в мультимедийных разработках учителей встречаются скопированные gif-анимации, красочные живые открытки. Однако многие из них, как говорят, «притянуты за уши». Здесь же вы сами можете создавать анимированные открытки, вставлять их в блоги или сайты, в презентации. Или предложить ученикам, пользуясь данной программой, создавать свои небольшие проекты.  Читать дальше

Зарубежная информация о марафоне интерактивной книги

статья

Половина месяца прошла со дня окончания Марафона интерактивной книги Writereader.  31 октября в блоге этого сервиса был опубликована большая статья о нашем Марафоне с демонстрацией книг участников и информацией об авторах. Участникам Марафона, думаю будет любопытной эта информация. Читать дальше

Марафон интерактивная книга WRITEREADER

writereader_logo

Уважаемые коллеги!

Вот и подошёл к концу Марафон «Интерактивная книга WRITEREADER». Большое спасибо всем, кто принял в нём участие. Цель марафона, на мой взгляд, была достигнута. Учителя и ученики научились уверенно владеть этим вполне понятным, полезным и увлекательным инструментом. Педагоги убедились, что технологией WriteReader легко овладеть даже малышам. Причём, при всей простоте книги получились совершенно разные. И, надеюсь, вы сможете в этом убедиться. Читать дальше

До конца приёма заявок на участие в марафоне осталось два дня

writereader_logo

Уважаемые коллеги!

Продолжается приём заявок на участие в Марафоне «Интерактивная книга Writereader». Вам и вашим ученикам предлагается создать свои интерактивные книги на платформе  WriteReader. Присылайте свои проекты. Они будут опубликованы в Дидакторе, и мы совместными усилиями обсудим ваши книги, оценим их, дадим рекомендации. Читать дальше