Бесплатный онлайн инструмент для сравнения изображений

story

Спасибо Ричарду Бёрну за опубликованный пост об этом неприхотливом, но любопытном сервисе. JuxtaposeJS — бесплатный инструмент для создания и размещения рядом двух различных изображений для их сравнения. С его помощью вы можете рассмотреть одно и то же здание, местность, как они выглядели ранее и как теперь, до и после какого-либо происшествия. Читать дальше

Конструктор тестов от «Мультиурока»

multiurok_sajt

Образовательная площадка для учителей «Мультиурок» запустила новый раздел «Тесты». Небольшой отряд бесплатных отечественных онлайн конструкторов пополнился простым в использовании, но достаточно эффективным сервисом.  Читать дальше

ГлобалЛаб. Продолжение

GlobalLab_Logo_long

После публикации статьи о замечательной площадке ГлобалЛаб получил довольно подробный комментарий одного из тьюторов проекта, а также практикующего учителя Яны Злочевской, непосредственной участницы образовательных проектов. Считаю комментарий исключительно важным и достойным для публикации отдельной статьёй.  Читать дальше

Глобаллаб — уникальная площадка для проектной деятельности

GlobalLab_Logo_long

Каюсь перед читателем, что мог статью об этой площадке написать ещё три года назад. Не один раз приходили письма от разработчиков, но как-то в суматохе не удавалось погрузиться в этот замечательный проект.

В современной школе много откровенной болтовни о проектной деятельности. И в то же время крайне мало инструментов для их реализации, многие ученические группы работают по наитию, не ведая об алгоритмах проектной и проектно-исследовательской деятельности. Всегда остро стоит вопрос о представлении проектов.

Авторы безопасной онлайн среды ГлобалЛаб создали уникальную творческую площадку, где учителя, ученики и их родители могут учиться, участвовать в совместных проектах и в то же время создавать новые. Читать дальше

Каким должен быть школьный сайт? Продолжение

scool

У вас не будет второго шанса, произвести первое впечатление.

Коко Шанель

Спустя пять лет хочу вернуться к этой теме

Как-то раз встретился с директором одной из школ, которая жаловалась, что родители неохотно отдают детей в первый класс её школы. Хотя и учителя опытные, и оснащение школы хорошее. И это во время демографического бума (!). Мой совет был коротким:

«Сделайте капитальный ремонт здания начальной школы»

Действительно, внешний вид школы приводил родителей потенциальных первоклашек в уныние. Облезлые стены снаружи, скрипучие, прогнувшиеся полы внутри. Тут уж никакие продвинутые,  опытные учителя не помогут.

Впрочем, перед тем, как родители или дети зайдут в школьное здание, очень часто они знакомятся со школой виртуально. Именно с помощью школьного сайта они получат первое впечатление о школе.

Школьный сайт должен быть таким, чтобы родители захотели отдать своих детей именно в вашу школу.

Читать дальше

Какими веб-инструментами может вооружиться современный учитель?

65

Проведённый недавно Марафон «Учительский сайт» заставил ещё раз задуматься о цифровых онлайн инструментах учителя. Для многих из нас трудно постоянно следить за появлением новейших технологий, которые можно использовать в своих классах. Между тем, постоянно меняющиеся технологии меняют способы обучения и формы работы учащихся. Если подвести некоторый промежуточный итог, то можно привести следующие цифровые инструменты, которые могут систематизировать работу современного учителя. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Оптимистичные итоги

marafon

Меньше месяца прошло со дня объявления Марафона. Заявки на участие прислали 32 педагога. Рассмотрен 31 сайт/блог. Большое спасибо за присланные проекты. Уверен, что каждый из нас стал методически богаче в 31 раз. Мы приобрели огромный опыт, вооружившись новыми идеями и инструментами. Возможно, для кого-то Марафон стал толчком для создания нового или кардинальной реконструкции своего старого сайта. Читать дальше

Марафон учительских сайтов. Анализ сайта А.В. Смирновой

marafon

Итак, коллеги, наш Марафон приближается к концу. Сегодня будет опубликован последний анализ сайта. Впереди ещё итоговая статья и приятная процедура отправки всем участникам Марафона сертификатов.

Смирнова Анастасия Валиевна

smirnova1

преподаватель информатики ГБПОУ «Котовский промышленно-экономического техникум» (Волгоградская обл.). Ссылка на сайт: http://kpet-ks.ru/  Сайту 7 месяцев. Создан на платформе WordPress.

Сайт предназначен для размещения электронных материалов учебных дисциплин, преподаваемых  в рамках специальности «Компьютерные сети», для  организации контроля учебных достижений учащихся (тестирование с автоматической проверкой, получение выполненных заданий от учащихся и слушателей курсов), учета рейтинговых баллов системы текущего контроля успеваемости.

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Э.У. Шемякиной

marafon

Шемякина Эльвира Ульфатовна

shemiak

ст. преподаватель кафедры начального образованиям ИРО Краснодарского края, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 83

Блогу Буквоежка — больше 4-х лет. Блогу Букволёт — 7 месяцев.  Созданы на платформе Blogspot.

Цель:

Создание виртуального пространства для взаимодействия между детьми и их родителями.

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Фоминой

marafon

Фомина Надежда Валентиновна

fomina3

учитель математики МОУ «Школа №18 города Тореза» ДНР.

Ссылка на сайт: http://18nf.blogspot.com/. Сайту 1,5 года. Выполнен на платформе Blogger.

Цели создания:

сайт предназначен моим ученикам для применения дистанционных форм обучения, для мотивации в изучении математики, для организации внеклассной работы. Еще как копилка результатов работы (авторские упражнения, конкурсы, олимпиады), для обмена опытом с коллегами.

Читать дальше