PlayPosit вышел из бета-версии

logo_text

Создатели одного из наиболее эффективных конструкторов интерактивного видео сообщили о том,  что PlayPosit 3.0 официально вышел из бета-версии. Это вызвало некоторые неудобства у пользователей. Учителям, имеющим свои образовательные ресурсы, выполненные в данном приложении, необходимо обязательно ознакомиться с изменениями. Читать дальше

До открытого занятия осталось 4 дня

foksford-promokod-na-skidku

Напоминаю читателям Дидактора, что 9 августа вы можете участие в бесплатном открытом занятии Как обеспечить интерактивность урока цифровыми инструментами?, которое проводится на площадке Онлайн школы Фоксворд. Занятие проводит ваш покорный слуга по приглашению руководителей онлайн школы. Читать дальше

Советую почитать

746980

Безусловно, мы используем отпускное время не только на то, чтобы отдохнуть, набраться сил, но и вдохновиться новыми идеями. Дидактор каждый год в разгар лета рекомендует почитать хотя бы несколько книг, которые могут пригодиться в работе. Читать дальше

Как создать онлайн коллекции закладок?

Wakelet_blue-1

Технология перевёрнутого обучения набирает обороты. Появляется всё больше сервисов, помогающих ученикам самостоятельно изучать учебный материал. Это ни в коем случае не умаляет роль учителя. Наоборот, он должен предоставить ученикам наиболее комфортные условия для самостоятельного обучения. Описываемый ниже сервис помогает учителю в этом. Читать дальше

AXMA Story Maker — программа для создания интерактивных историй, квестов и дидактических игр

52952713

Несмотря на разгар лета, обратил внимание на сравнительно высокую посещаемость Дидактора. Это безусловно обязывает публиковать новые статьи, искать новые приложения и сервисы, полезные для образования. Программа, о которой пойдёт ниже, наверняка заинтересует творческих педагогов. Читать дальше

CORE — отечественный конструктор интерактивных уроков

1c9409ae7050da838a1407c9e25acc36

Кажется, лёд тронулся, уважаемые читатели Дидактора. Долгое время мы следили с вами за различными отечественными образовательными платформами со своими достоинствами и недостатками. Но каждая из них предлагала готовые решения, задания, контент. Учитель был просто статистом, осуществляющим мониторинг образовательной деятельности. Но наконец в российском образовательном пространстве появился отечественный конструктор сложных интерактивных образовательных единицЧитать дальше

Приятные изменения в Proficonf

1530603178_23316252_1942882569071940_4564780790222646002_n

После моей публикации об онлайн-платформе Proficonf, позволяющей проводить видеоконференции, вебинары и другие обучающие мероприятия, менее чем за полгода в сервисе произошли приятные изменения. В связи с повышенным интересом педагогов к инструментам проведения упомянутых онлайн образовательных мероприятий сообщаем о новых возможностях сервиса. Читать дальше

Как с помощью Sutori создать интерактивный рабочий лист и развивать творчество учеников?

Sutori

Многие сервисы, заявляющие свою специализацию по одному из направлений, на самом деле более многофункциональны. К примеру, Sutory позиционирует себя, прежде всего, как интерактивный инструмент для создания историй с фотографиями, видео, текстом, цитатами, ссылками и опросами. Однако на самом деле возможности сервиса позволяют ставить перед учителем и учениками разнообразные образовательные цели. Читать дальше

Как избавиться от мифов и заблуждений в перевёрнутом обучении?

model

Последние семинары и вебинары, посвящённые перевёрнутому обучению, заставили ещё раз задуматься о тонкостях его внедрения, о тех ожиданиях, типичных ошибках и разочарованиях, которые могут ждать цифрового учителя. Мои размышления сложились не только из знакомства с работами Джонатана Бергмана и Аарона Самса, но практических наработок российских учителей, использующих данную технологию, в том числе и с моим участием. Читать дальше

SWIPE — конструктор интерактивного общения с аудиторией или классом

swipe_meta

Дидактор не один раз знакомил читателей с альтернативными приложениями-редакторами презентаций. Но данное приложение занимает особое место, так как его главная цель — гибкое взаимодействие преподавателя с аудиторией (классом). Читать дальше