Читатели Дидактора в своё время с большим интересом отнеслись к такому замечательному инструменту обратной связи, как ClassDojo. На это лето данный сервис анонсировал новый вариант портфолио, который называется PortDojo Portfolios. Читать дальше
Рубрика: Современное образование
Европа запустила новых регламент о защите персональных данных
General Data Protection Regulation (GDPR) on european union flag with date
В последние недели пользователи целого ряда онлайн сервисов стали получать письма о переходе компаний к новому регламенту о защите персональных данных. Постановление Евросоюза «Общий регламент по защите данных» (General Data Protection Regulation, GDPR) было принято 27 апреля 2016 года и вступило в силу 25 мая 2018 года. Читать дальше
3D-рисунок как средство релаксации
Такие волшебные превращения не редкость в Интернете. Есть целый ряд видеороликов, наглядно демонстрирующих, как с помощью карандаша можно сделать объёмные рисунки. Читать дальше
Социально-эмоциональное обучение. Новая технология?
В последние годы научно-педагогическая общественность России всё больше придаёт значение технологии социально-эмоционального обучения (SEL). Проводятся научно-практические конференции на эту тему, приглашаются зарубежные специалисты для проведения семинаров. мастер-классов и тренингов. Безусловно, даже само название вызовет интерес учителей-практиков. И, конечно же, интересуют особенности и актуальность данной технологии. Читать дальше
Интернет-клуб «Учитель в порядке»
3 мая состоялся мой очередной вебинар с педагогами. Необычность его заключалась в том, что он проводился по приглашению руководителей закрытого клуба «Учитель в порядке». Подкупает необычный формат этого учительского интернет-проекта. Читать дальше
Кем может и должен видеть себя учитель? Заметки идеалиста
Постоянно ловлю себя на мысли о том, что современный учитель не должен ограничивать себя содержанием учебного предмета и лишь выполнять роль транслятора установленной учебной программы. Уже несколько статей было посвящено миссии педагога. Но размышления продолжаются. Читать дальше
Как избавиться от скуки или Как увеличить говорение учеников на уроке?
Эти два вопроса связаны между собой. Этот видеоролик о скучном уроке набрал более полутора миллионов просмотров.
Смешно, конечно, и поучительно. Но давайте признаемся себе, что и в нашей практике встречались такие уроки, где в классе царило уныние. Безусловно, мы всегда мечтаем об уроках «на одном дыхании»… Но как это сделать? Читать дальше
Как проводить мини-уроки?
В педагогическом интернет-пространстве довольно часто встречается такое понятие как «мини-урок». Чаще всего, в понимание мини-урока вкладываются временные рамки, то есть всё то, что проводится учителем менее установленного обычного регламента. В каких же ситуациях проводятся мини-уроки и как их проводить? Читать дальше
Мел и доска, ручка и бумага в цифровом мире
Всегда, когда встречаюсь на семинарах и курсах с учителями, напоминаю о вспомогательном характере информационных технологий в образовательном процессе. Очень важно убедить учеников время от времени полностью отключиться от Интернета, чтобы сосредоточиться на завершении учебной задачи, осмыслить выводы. Читать дальше
Как использовать WIKI в проектной деятельности учеников?
Всемирно известный проект WIKIPEDIA давно используется учителями для создания обучающих интернет-ресурсов, совместных ученических проектов. Между тем, наличие большого числа имеющихся приложений, используемых в образовательных целях, заставляет задуматься, когда и как эффективнее использовать ВИКИ. Читать дальше