Какую модель перевёрнутого обучения выбрать?

model

На летних каникулах у учителя появится больше времени для работы над собой, для размышлений о том, как дальше работать, что в своей деятельности изменить. Именно в это время Дидактор намеревается разместить ряд материалов, неспешных статей, с которыми хорошо бы познакомиться не впопыхах. Сегодня хочу обратиться к вопросам технологии перевёрнутого обучения. Читать дальше

Как создать коллекцию вопросов с помощью Fragmich?

fragmich

После недавней публикации о любопытном инструменте коллективной деятельности ZUMPAD я продолжил изучение творчества немецкого педагога-учёного, образовательного блогера Неле Хирш. Именно у неё я нашёл описание данного бесплатного сервиса.

Читать дальше

zumpad — инструмент коллективной деятельности учащихся

zumpad

Акцент на самообучение и взаимное обучение учащихся является одним из важнейших условий нового видения образовательного процесса. Подготовка к экзаменам, к предстоящим контрольным работам, — это, пожалуй, лучшее время для организации взаимообучения учащихся.

Они могут повторять и укреплять полученные знания, выполнять учебные задачи и делиться приобретенными навыками и знаниями со своими товарищами. Таким образом, ученики не только берут на себя ответственность за свой собственный процесс обучения, но и помогают другим учащимся в их обучении.

Цифровых инструментов такой взаимной поддержки и совместной проектной деятельности довольно много. Хочу показать вам ещё один очень эффективный и оригинальный сервис, который во многом выделяется среди других  аналогичных инструментов. Читать дальше

Можно ли облегчить работу учителя?

eduk

Закончился очередной учебный год. И чем бы ни занимался учитель в течение этих трёх месяцев (ЕГЭ, летние лагеря, долгожданный отпуск), всё равно он оглядывается назад, переводит дух, задумывается: «а что дальше?» Читать дальше

Мега-талант провёл Международную педагогическую онлайн-конференцию

megatalant

Вчера, 16 мая, популярный образовательный портал Мега-талант провёл Международную педагогическую онлайн-конференцию «Повышение профессиональной квалификации учителя в условиях современного образования». В конференции, которая длилась более семи часов, участвовало, судя по статистике, более 500 педагогов. Читать дальше

Викторина «Моя Родина. Мой край» опубликована

sovm

  1. Почему более трёхсот лет дымятся горы в Приамурье?
  2. Где находится единственный в мире музей каски?
  3. Какой югорский деликатес подавали к столу на Ялтинской международной конференции в 1945 году?

Об этом и ещё о многих интересных фактах вы узнаете в совместной викторине МОЯ РОДИНА. МОЙ КРАЙ, которая находится теперь в свободном доступе. Читать дальше

Торопитесь прислать вопросы на совместную интерактивную викторину

sovm

До завершения нашей совместной работы над проектом Моя Родина. Мой край осталось всего три дня. Прошу коллег вовремя прислать свои задания и уточнить свои данные. За последние дни количество вопросов пополнилось за счёт следующих участников. Читать дальше

Подготовьте фотоколлаж к последнему звонку

MyCollages

Приближаются волнующие события для выпускных классов. У нас сейчас много возможностей запечатлить всё до последних мелочей. Цифровые технологии резко изменили наше отношение к фотографии. Их стало много. И нам часто жаль удалять «остановившиеся мгновения». Но жизнь настолько стремительна, что у нас не хватает времени на просмотр сотен накопившихся фотографий. Читать дальше

Конструктор управляемого чтения

read1

Довольно часто в начальной школе, да и в 5-6 классах, учеников необходимо приучать к внимательному чтению. Очень хорошо, если после прочитанного абзаца учитель задаёт вопрос о прочитанном или вопрос, связанный с не только с этим, но и с повторением пройденного.  Читать дальше

Создание совместной викторины «Моя родина. Мой край» продолжается

sovm

Уважаемые читатели Дидактора! Продолжается создание совместной викторины Моя Родина. Мой край. Спасибо за вашу активность. Получаю очень интересные познавательные задания из различных уголков России. Читать дальше