Школьная линейка. Что изменилось?

10454128

В журнале Арзамаса есть примечательный раздел «Идеальный телевизор», в котором собраны любопытные видеоролики, так или иначе связанные с общим направлением портала.

Среди них я нашел замечательную интермедию нашего легендарного юмористического дуэта Романа Карцева и Виктора Ильченко. Читать дальше

Восемь способов как привлечь и удержать внимание к учебному занятию

Attracting Smiles

Поводом к этой статье явились материалы, размещённые на сайте компании Sparkol.

Ситуация с которой часто встречается любой преподаватель школы, колледжа, вуза.

Вы очень хорошо подготовились к занятию. Вы уверены в доказательности своих суждений. Но вы проводите занятие… и видите скучные физиономии ваших подопечных.

Вот восемь способов привлечь и удержать внимание к своему уроку (лекции). Читать дальше

Основные приёмы перевёрнутого обучения

vnr1

В последние годы всё больше учителей «примеряют на себя» идеи перевёрнутого обучения, авторами которого являются два американских педагога Джонатан Бергман и Аарон Самс.

В 2004 году они начали свой эксперимент и после публикации полученного опыта получили сотни продолжателей. Читать дальше

Пять советов от Эдварда де Боно

8cc1a4e9-3ee3-460f-9077-ad4f20cec00a-image

Описание творчества великих не умещается в одной небольшой статье. И, конечно же, приёмом ШЕСТЬ ШЛЯП не ограничивается философское и психолого-педагогическое наследие Эдварда де Боно. Британский психолог и педагог ввёл термин «латеральное мышление», который был официально внесён в Оксфордский словарь английского языка. Читать дальше

Образовательная инфографика. В чем специфика?

infoo

В Дидакторе было размещено несколько материалов об образовательных возможностях инфографики. В интернет-пространстве в последние годы всё чаще мелькает новый термин: образовательная инфографика. Появляются даже научные статьи на эту тему. Читать дальше

Что мешает отечественному онлайн образованию?

kal1

Мои «путешествия» по отечественным образовательным ресурсам Интернета привели к грустным размышлениям.

Первое: наши вузы, как правило, заинтересованные в привлечении выпускников, не прилагают больших усилий для школьного образования.

Давайте рассмотрим несколько примеров.

Читать дальше

О целеполагании. Взгляд со стороны

art11

Артём Аствацатуров — руководитель Интернет-проектов.

В Дидакторе уже не раз поднималась тема о целеполагании урока. Это ключевое условие результативного обучения, которое позволяет учителю сосредоточится на важном. Но мне хотелось бы рассказать о более глобальном, стратегическом целеполагании педагога. Читать дальше

К 70-летию Великой Победы. Проект ПОБЕДИТЕЛИ

1255373137_1241339705_pobediteli_1

Подготовка к празднованию 70-летия Великой Победы заставляет совершенно по-новому взглянуть на многие интернет-ресурсы, которые давно обосновались в международной паутине. Хочу привлечь ваше внимание к проекту ПОБЕДИТЕЛИ.

Это гражданская инициатива частных лиц и компаний; его цель — выразить благодарность тем, кто победил в Великой Отечественной войне. Читать дальше

Технологический приём ДЕНОТАТНЫЙ ГРАФ

img44

Обилие учебной информации часто мешает понимаю сути изучаемого вопроса. Часто учитель, закончив изложение учебного материала, обращается к учащимся с банальным вопросом: » Ну что ребята, поняли?» Дружный возглас «Да-а-а-а!» не должен успокаивать. Читать дальше