Как создать школьный информационно-игровой центр?

kids-computer-games

Насыщение образовательных учреждений страны электронными техническими средствами и их интернетизация привели к тому, что школьные  библиотеки, а иногда каждый предметный кабинет превратились в информационно-учебные комплексы. Читать дальше

Крамольные мысли о том, как бороться с современной бюрократизацией образования и науки

kram

Информационный взрыв, который кардинально изменил современное общество, безусловно, наряду с положительными последствиями, несёт в себе много опасностей. Информационная перенасыщенность требует от руководителей всех уровней умелого управления информационными потоками. Читать дальше

«Трудовой десант»: информация к размышлению

P3265000

Уф-ф-ф! Кажется, можно перевести дух… Чрезвычайно напряжённой выдалась последняя неделя  марта для сотрудников нашего Центра. Многие образовательные учреждения хотели использовать весенние каникулы для повышения квалификации учителей. Читать дальше

Как работать с папами?

papa3

Телевизионный спектакль «Здравствуйте, наши папы», поставленный в 1969 году Б.Н. Толмазовым, фактически неизвестен молодому поколению учителей. В советские годы он неоднократно демонстрировался на телеэкранах. Черно-белый фильм захватывал своим немного наивным сюжетом. Но между тем нёс большое воспитательное значение. Читать дальше

Что полезного в технологии Fliiping classroom?

flipp

Лет семь назад меня, практикующего учителя, пригласили в педагогический университет прочесть спецкурс перед старшекурсниками по педагогической технике. Времени было выделено мало: всего 16 часов.

Очень не хотелось терять время на лекционный материал. Я принес электронную версию своего пособия и предложил студентам самостоятельно ознакомиться с теоретическими аспектами, описанием методики обучения. Читать дальше

От халтурного оборудования в школе надо избавляться

DSC01384

Финансовые и криминальные разборки пока мало касаются образования, если не считать скандала с «липовыми диссертациями». Однако не только в оборонке и ЖКХ миллионы рублей проваливаются в «чёрную дыру». В сфере образования хватает лазеек для недобросовестных чиновников федерального и регионального уровня для того, чтобы «замутить» гигантские закупки оборудования и программного обеспечения весьма сомнительного качества. Читать дальше

Методики и технологии обучения: индивидуальные и групповые. В чём разница?

raznye

Комментарий учителя-репетитора из Франции Хилолы Грандметр на странице Проекты заставил вновь задуматься над проблемой о различных методиках обучения

  • отдельного ученика (репетиторство, наставничество, надомничество);
  • небольшой группы (малокомплектная школа, работа с микрогруппами);
  • целого класса. Читать дальше

Нужны ли школе новые учебники истории?

image_big_50017

На днях Президент РФ вновь заговорил о толерантности и о необходимости создания новой линии учебников истории, которые были бы «рассчитаны на разные возрасты, но построены в рамках единой концепции, в рамках логики непрерывной российской истории, взаимосвязи всех ее этапов, уважения ко всем страницам нашего прошлого».

По мнению Президента, «учебники для школы должны быть написаны хорошим русским языком и не иметь внутренних противоречий и двойных толкований. Это должно быть обязательным требованием ко всем учебным материалам».

Без сомнения, вновь будут потрачены миллионы. И авторы новых учебников с большим рвением возьмутся за государственный заказ.

Читать дальше

От приёмов педагогической техники к приёмам мультимедийной дидактики

PRIEMY

Стремление  к профессиональному совершенствованию всегда приводило учителя к осмыслению своего дидактического инструментария, вооружению новыми инструментами педагогического воздействия. Книги, описывающие приёмы педагогической техники, социоигровые приёмы неизменно становились бестселлерами, находя тысячи поклонников. Читать дальше