Zipgrade добавляет функции удалёнки

1080x800bb

Экстремальные условия 2020 года заставили создателей целого ряда онлайн приложений добавить новые функции.  Это касается даже тех приложений, которые изначально не планировали электронное тестирование учащихся в классе  или дома. Почти две недели назад я писал об изменениях в Plickers, где было показано, как сервис, предназначенный для тестирования учеников в классе с помощью маркеров, добавил новые функции, позволяющие работать удалённо. В ответ на COVID-19 создатели популярного приложения ZipGrade  также выпустили новый набор функций, позволяющих учащимся выполнять тесты  удалённо в любом веб-браузере. Это доступно в бесплатной и платной версии.  Читать дальше →

Cronobook — новая интерактивная карта старинных фотографий

1 комментарий

map

На днях столкнулся с новым любопытным сервисом, с помощью которого можно совершить виртуальное путешествие в прошлое.  Cronobook — это новый проект, главным элементом которого является карта исторических фотографий. Работать с сайтом совсем просто. Необходимо зайти на сайт, найти нужное место и нажать на маленькое изображение, чтобы увидеть его в большом размере. К изображениям прилагается небольшая информация, включая местоположение и дату. Читать дальше →

Марафон «Интерактивная книга WRITEREADER»

Комментариев: 3

wrr2

Уважаемые коллеги!

Проектная деятельность наших учащихся должна проявляться в конкретных результатах и средствах представления. Одно из таких средств — это  WriteReader —  эффективная и простая в использовании платформа для создания мультимедийных книг  учителем и его учениками. Привлекательность данного конструктора заключается в сотрудничестве между учениками и преподавателями. Ученики могут создавать мультимедийные книги, в которые учителя при необходимости вносят исправления, сопровождают ученический проект.

В целях более детального усвоения данного инструмента предлагаю провести Марафон. Читать дальше →

В каких случаях дистанционное обучение идёт на пользу?

karantimplyus

Ситуация весны 2020 года и последние известия о COVID-19 заставляют нас вновь задуматься о школьном дистанционном образовании. В основном мы обсуждали КАК это сделать, обращали внимание на серьёзные минусы в обучении,  вызванные ограничениями в работе школ. Между тем, общение с рядом педагогов, родителей, учеников и студентов, позволяет сделать выводы о том, что некоторым из них стало легче учиться и легче учить — или, по крайней мере, не труднее. Мои рассуждения о некоторых неожиданных преимуществах дистанционного обучения содержат конкретные примеры нашей образовательной практики. Читать дальше →

Gamilab — конструктор дидактических игр

Комментариев: 9

unnamed (1)

Дидактические игры всегда занимают у учителя особое место. Игра мотивирует ученика, заставляет думать, причём быстро и результативно. Очень жаль, что российский учитель обладает ограниченным числом конструкторов цифровых дидактических игр. Зарубежные аналоги, между тем, далеко не всегда радуют нас русскоязычными версиями. Вот и теперь Дидактор нашёл ещё один любопытный конструктор, фактически не знакомый не только российским учителям, но и педагогам стран ближнего зарубежья. Более того, «наведываясь» к популярным зарубежным образовательным блогерам, тоже не увидел у них отзывов на данное приложение. Хотя многое в ней может заинтересовать. Читать дальше →

Как создать быструю онлайн презентацию с помощью Classtools.net?

classtools

Преподаватель истории и по совместительству автор коллекции образовательных шаблонов на базе сервиса Classtools Рассел Тарр опять порадовал. Недавно он создал шаблон для создания быстрой онлайн презентации. Конструкторов онлайн презентаций довольно много, и автор аналогичного шаблона не претендовал на дизайнерские изыски. Главную ставку Рассел Тарр сделал на оперативность. Читать дальше →

Шаблон презентации «Виртуальное путешествие» от Microsoft

1 комментарий

microsoft-powerpoint

Дидактор несколько раз публиковал информацию о новых шаблонах в разделе Образование на сайте Microsoft. Все они абсолютно бесплатны для загрузки и адаптации к вашим собственным учебным ситуациям. Вы можете использовать шаблоны для представления исследовательских проектов, разработки дидактических игр, проведения мультимедийных игр, оформления сертификатов и многое другое. Однако для многих учителей некоторые из шаблонов представляют затруднения. Читать дальше →

Telegra.ph снова доступен

Комментариев: 3

189994982_8c90c15066e5ed1f4ef822082875cfc7_800

Простейшие конструкторы веб-страниц, не требующие создания аккаунтов, элементарных навыков сайтостроительства, становятся всё более популярными среди педагогов. И это понятно. Не нужно регулярно следить за своим сайтом, учиться простейшим навыкам веб-дизайна. Рад сообщить, что один из таких незамысловатых конструкторов «на скорую руку» снова стал доступен. Речь идёт о приложении Telegra.ph, о котором Дидактор писал несколько раз. Читать дальше →

Самостоятельное обучение как ключевой фактор успеха

samost

Поскольку ваш покорный слуга в последние месяцы значительно увеличил количество своих вебинаров, статей в Дидакторе, значительно больше, чем раньше общается с преподавателями и разработчиками цифровых приложений целого ряда стран, я прекрасно осведомлён о накопившемся положительном и отрицательном опыте дистанционного обучения.

Некоторые выводы кристаллизуются сами по себе, поскольку школы то закрываются, то открываются, то снова закрываются, и ученики вынуждены учиться удалённо,  дома порой забыв, как выглядит его преподаватель, когда последний раз выходил отвечать к доске. Действительно возникло очень много проблем. Мы растеряны. Это не значит, что нужно обязательно искать ответы на извечные вопросы «кто виноват» и «что делать».  осуждать или обвинять кого-то! Эти заметки предназначены обобщения моих наблюдений весны 2020 года. Читать дальше →

Как безболезненно вернуться к нормальному обучению?

karantin

Вероятно вы возразите, что об этом говорить ещё рано. Необходимость соблюдения  социальной дистанции и ответственного отношения к пандемии означает, что многие школы продолжат учиться полностью через интернет или в режиме смешанного обучения. Для педагогов это означает,  что продолжится жёсткое фокусирование на мало знакомой и даже вызывающей страх области дистанционного обучения. Читать дальше →