Два полезных инструмента для реализации идей критического мышления при работе с онлайн ресурсами

primer9

Уже давно сделал для себя вывод, что многие замечательные образовательные (педагогические) технологии, созданные во второй половине 20 века, нуждаются в цифровой поддержке. Помимо специальных образовательных сайтов, используемых в качестве дополнительных информационных ресурсов, и онлайн библиотек, многие онлайн приложения являются эффективными помощниками для реализации основных принципов тех или иных технологий. Не зря всё чаще вместо привычных терминов «образовательная» или «педагогическая» технология мы используем термин информационно-образовательная технология. Информационные технологии представляют нам целый ряд специальных инструментов, которые гармонично вписываются в идеи созданной в докомпьютерную эпоху образовательной технологии. Читать дальше →

Remote for Slides — инструмент дистанционного управления Google слайдами

2cf67faff13adedb60fef5c79a9bf3be

Remote for Slides — это новый отличный инструмент, который позволяет вам удалённо управлять своими слайдами Google. Я только начал экспериментировать с этим инструментом и нахожу много полезного в нём. Помимо удалённого управления слайдами, Remote for Slides позволяет вам получить доступ к заметкам спикера, рассчитать время презентации и даже управлять воспроизведением YouTube.  Читать дальше →

Как создать анимированное видео с озвучиванием в Annotate

1 комментарий

logo1Мои последние публикации о сервисах  Wick Editor и Annotate показали, что при обзоре  таких мощных мега-конструкторов нельзя обойтись одной статьёй и одним видеороликом. Я это понял сразу, поэтому настроился на продолжение описания этих замечательных приложений. Безусловно, каникулярное время поможет нам в освоении этих информационно-образовательных платформ.

В Annotate каждый из представленных инструментов обладает большим функционалом. Имеется ряд секретов, которые не лежат на поверхности. К примеру, инструмент Clip поможет вам записать видеоурок с демонстрацией экрана, подготовить отличное анимированное видео, даже с технологией видескрайбинга, или интерактивное видео с вашими заданиями. Читать дальше →

Annotate — отличная платформа для онлайн обучения

комментариев 6

logo1

Не дающая покоя пандемия вновь и вновь заставляет нас задуматься об альтернативных традиционному обучению формах образования. Многие приложения и сервисы за последний год сделали огромный рывок вперёд, предлагая всё новые опции и совершенствуя имеющиеся инструменты. Появляются новые приложения и сервисы, которые стараются вобрать в себя лучшее, интегрировать имеющиеся на разных платформах опции в одном месте. Это очень удобно учителю: иметь одну многофункциональную информационно-образовательную платформу. Об одной из наиболее удачных находок хочу рассказать и показать. Читать дальше →

Создание сложной анимации с несколькими слоями в Wick Editor

комментария 4

wick-wp

Как и обещал, продолжаю серию публикаций о замечательном конструкторе анимаций Wick Editor. Моя предыдущая публикация была посвящена использований простейших инструментов данного приложения. Между тем, продолжаю открывать для себя всё новые и новые возможности.  Например, возможность создавать анимацию нескольких уровней, когда не один объект на слайде, а сразу несколько оживляются. Это помогает сделать сложную анимацию с ярко выраженным сюжетом. Учитывая тот факт, что на просторах YouTube отсутствую обучающие видеоролики по использованию Wick Editor, хочу представить новое видео на заданную тему. Читать дальше →

Уникальная программа для создания анимаций

комментария 3

wick-wp

Читатели Дидактора проявили большой интерес к редакторам создания простейших анимаций. Я сообщал о небольшой программе Flip Anim и о таком конструкторе gif-анимаций, как Brush Ninja. Безусловно, создание авторских небольших мультяшек привлекает, и их вполне можно использовать в образовательных целях. Простейшие анимации реализуют идею динамического рисунка, когда в движении можно показать процесс, небольшое событие. Но программа, о которой сейчас пойдёт речь, превзошла все мои ожидания. С её помощью вы сможете не просто создавать простейшие анимации, но и озвучивать их. И даже… сделать их интерактивными. И для этого необходимо приложить минимум усилий. Читать дальше →

Конструктор интерактивных карточек Boom Cards

boom-cards-logo3x-2048x1536

Большое спасибо моей читательнице Юлии Лескиной из Екатеринбурга за присланную ссылку о любопытной образовательной платформе, которая позволяет учителям создавать или использовать готовые цифровые образовательные ресурсы и назначать их своим ученикам. Интерактивные карточки Boom  выделяются среди аналогичных приложений своей способностью мгновенно обеспечить обратную связь с учениками. Ученики могут самостоятельно работать с интерактивными карточками, но в то же время учитель контролирует их деятельность. Карточки Boom размещаются на онлайн-платформе, известной как Boom Learning. Читать дальше →

Расширение Picture-in-Picture: просмотр видео поверх других окон

комментария 2
picture

Picture-in-Picture (Картинка в картинке) — это расширение Google Chrome, позволяющее вам смотреть видео в отдельном окне поверх любых других окон, которое вы можете увеличивать, уменьшать, перемещать в любое место. Для учителя открывается широкий спектр образовательных стратегий при использовании данного расширения: от проведения онлайн уроков до организации обратной связи с учащимися. Употребление данного расширения не составит труда. Причём его можно установить не только в Chrome, но и в другие браузеры.

Читать дальше →

Каким будет образование завтра?

комментария 3

more07

В ходе своей профессиональной деятельности мы всегда стремимся идти в ногу со временем, быть современными, эффективными  учителями, использующими все имеющиеся на данный час продуктивные образовательные технологии. Но редко задумываемся о том, каким будет образование в обозримом будущем, лет через 10-20. Если имеется «эффективное» обучение, то, видимо, предполагается наличие неэффективных, малопродуктивных способов обучения. То есть если мы используем какие-то термины и понятия, то для их лучшего понимания должны быть какие-то ориентиры, антиподы. Чтобы мы могли их сравнить. Так же, как и понятия «инновационный» подход в обучении, «творчество» учителя.  Читать дальше →

Как использовать видео в качестве виртуального фона

fon

Прошлой осенью Дидактор сообщал о том, что разработчики Google добавили опции размытия фона в Google Meet, а также использования ваших собственных фотографий в качестве фона. На этой неделе в Google Meet была добавлена ещё одна фоновая опция. Теперь вы можете использовать в качестве виртуального фона в данном приложении и видео. Несмотря на то, что разработчики предупреждают об ограниченном использовании только тех видео, которые предоставлены Google, на самом деле, я покажу сегодня, как вставить своё видео в качестве фона в Google Meet. Очень часто учителя спрашивают, как использовать такую же опцию в Zoom. Поэтому в статье будет освещён и этот вопрос. Читать дальше →