Как и многие из нас, мне пришлось серьёзно переосмыслить идеи дистанционного обучения из-за пандемии коронавируса, особенно в системе школьного образования. Бóльшая часть учителей, как правило, выступают за интерактивные формы обучения как в классе, так и за его пределами, потому что ученики мало учатся, если превращаются в пассивных слушателей и созерцателей. Читать дальше
На днях я узнал о новой функции популярного расширения для простой записи, редактирования и совместного использования видео Screencastify. По сути это расширение, рассчитанное для Chrome, вы можете загрузить и для других браузеров. И теперь этим не удивить. Но вот новая функция под названием Screencastify Submit позволяет делать любопытные вещи. Читать дальше
Известный конструктор интерактивного видео PlayPosit разместил свои подробные рекомендации об использовании своей платформы для организации дистанционного обучения. Конечно, в нынешних условиях многие сервисы предлагают себя для удалёнки. Но всё же, что касается PlayPosit, для этого есть веские основания. И я постараюсь в этом убедить вас. Читать дальше
Чрезвычайные обстоятельства заставляют решать проблемы и вызовы энергично и кардинально. Причём так в последнее время работает не только правительство. Онлайн-школа Skysmart (школьное направление онлайн школы английского языка Skyeng) и издательская группа «Просвещение» в рекордные сроки разработали бесплатные интерактивные рабочие тетради по основным учебным предметам. Школьники смогут с комфортом продолжить свое обучение по официальным учебным материалам в онлайн-формате.
Набирающий популярность отечественный конструктор интерактивных рабочих листов CORE не на шутку испугал его почитателей, которые встревожились, когда вчера увидели, что сервис не открывается. Читать дальше
Как и другие приложения, ориентированные на образование, Nearpod также предлагает расширенный бесплатный доступ к своим ресурсам для удалённого обучения. Есть специальные предложения и для образовательных учреждений. Изменились условия бесплатного доступа для индивидуальных пользователей. Читать дальше
Школы закрыты, но школьное обучение продолжается. И по-прежнему крайне важно, чтобы учителя находили способы увидеть, чему учатся их ученики.
Независимо от того, используем ли мы синхронные или асинхронные онлайн-сессии, называем ли мы это дистанционным или удалённым обучением, мы все должны организовывать эффективное образование на расстоянии. Это наш вклад в борьбе с Covid-19. Этот тип обучения не является чем-то новым, но он является новым для многих из нас и заставил быстро изменить повседневную педагогическую практику. Читать дальше
Первая неделя массового перехода на дистанционное обучение высветила многие проблемы, которые необходимо учесть в будущем.
Продвигаясь вперед, мы должны быть готовы к новым неожиданностям, учитывая возможности нашего оборудования, программного обеспечения, готовность и возможности как преподавателей, так и наших учеников. Мы не должны бояться первых неудач, потому что в конечном счёте мы стремимся изменить ситуацию в обучении к лучшему. Читать дальше
Хочу показать ещё один инструмент, который мог бы использовать учитель для максимально быстрого создания коллекции учебных материалов, которые могли бы стать платформой для удалённой работы учащихся. Если выбранные вами или предложенные платформы дистанционного обучения зависают или вы обладаете очень малым опытом в организации такой обучающей платформы, представляемый сервис именно для вас. Читать дальше
Очень жаль, когда тот или иной весьма привлекательный сервис не имеет русскоязычной версии. Порой и онлайн переводчик не помогает. А иногда мешает, т.к. после его включения курсор начинает прыгать и текст ввести не получается. После публикации моей статьи о привлекательном и весьма полезном генераторе случайных имён и изображений американского программиста Мартина Омандера я связался с ним и после переговоров предложил ему перевод текстового помощника на русский язык. Я благодарен Мартину, что он воспользовался моим предложением. Таким образом теперь можно без проблем воспользоваться сервисом. Читать дальше