PUBHTML5 — великолепная программа для создания интерактивных книг

 

pubhtml5

Дидактор уже не раз публиковал статьи, посвящённые приложениям, с помощью которых можно создавать интерактивные книги. Мы привыкли, что к такого рода книгам относились, прежде всего, детские издания, книжки-раскладушки. Но в цифровую эпоху этот термин приобретает новое значение. Читать дальше

Зачем нужна образовательная инфографика?

Коллеги! Приближается время вебинара по теме Применение информационных образовательных технологий на примере использования инфографики в процессе обучения. Образовательная инфографика ворвалась в нашу повседневность. Появляются книги и научные статьи о её актуальности, технологичности и т.д. Однако остаётся много вопросов.

Читать дальше

Образовательная инфографика. Проблема для обсуждения

infogr

Вопросы образовательной инфографики одни из наиболее обсуждаемых в научно-педагогическом сообществе. Однако пока вопросов больше, чем ответов.

От общих рассуждений авторы многих монографий, статей, семинаров и вебинаров, как правило, быстро переходят к описанию цифровых инструментов создания инфографики.  Читать дальше

Как создавать дидактические игры в сервисе УМА ИГРА

umaigr

Дидактор продолжает следить за теми приложениями, о ком были уже публикации. Безусловно, они изменяются, совершенствуются. А некоторые, к сожалению, прекращают свою работу.

После последней публикации о замечательном конструкторе дидактических игр УМА ИГРА на русском языке многое в его работе изменилось.  Читать дальше

Последние обновления Padlet. Полезные функции и новые условия

padlet

Наиболее популярная онлайн доска Padlet заметно обновилась.

После публикации последней статьи об этом сервисе появились заметные приятные изменения. Они касаются не только оформления досок, но и ощутимо дополнился функционал. Читать дальше

Технологический инструментарий результативного обучения

vebinar

До проведения вебинара Проектирование результатов обучения. Инструменты и методы осталось меньше двух недель. Признаться, каждый раз отношусь к проведению вебинара очень серьёзно не только потому, что это большая ответственность. Для меня это определённый этап, когда можно оглянуться, систематизировать, обобщить то, что появлялось на страницах Дидактора и в моей практике. То есть это время «причесать мысли».  Читать дальше

Технология перетаскивания в h5p и другие интерактивности

431629-h5p-logo-large

Продолжаем знакомиться с коллекцией интерактивных инструментов от H5P. Далеко не во всех конструкторах тестов используется технология Drag and Drop (перетаскивание объектов). В данном сервисе мы имеем несколько вариантов реализации данного приёма. Читать дальше

Вебинар «Проектирование результатов обучения. Инструменты и методы»

moi

Уважаемые коллеги!

16 ноября я провожу очередной вебинар «Проектирование результатов обучения. Инструменты и методы». Он будет проходить на площадке педагогического сообщества УРОК.РФ. Он посвящён исключительно важной теме повышения эффективности обучения.

Какие бы мы ни выбирали эпитеты о своей работе, истинное наслаждение она доставляет лишь тогда, когда наши творческие методические мучения превращаются в высокие образовательные результаты учащихся. В современных условиях это сделать сложно, но достижимо.  Читать дальше

Thinglink как инструмент создания интерактивных дидактических единиц

uKKZwQemCy51WNH9pNGbAVVP

Сервис Thinglink давно известен учительскому сообществу как замечательный инструмент для создания интерактивной инфографики или интерактивного плаката. Между тем, его возможности распространяются и на другие приёмы мультимедийной дидактики. Читать дальше

Как быстро показать фрагмент видеоролика?

logo

В Интернете всё больше инструментов по быстрой обработке видео с канала YouTube. Очень часто учителю необходимо показать небольшой фрагмент видео. Или отправить его ученикам. Обучающий эффект видеоролика произойдёт лишь тогда, когда он будет чётко иллюстрировать, сопровождать текстовую или устную информацию, без лишних деталей. Читать дальше