Несмотря на простоту заданий, флэш-карточки остаются популярным средством запоминания большого массива данных, особенно перед зачётами и экзаменами. И поэтому педагоги, ученики и студенты проявляют повышенный интерес к конструкторам флэш-карточек, в том числе и созданным в программе PowerPoint. Многие из разработчиков таких приложений в целях расширения возможностей дополняют свои сервисы опциями тестирования, создания других видов заданий. Иногда это идёт в ущерб главной идее такого инструмента, как флэш-карточки. Сервис, о котором пойдёт речь, пошёл другим путём. Заострив своё внимание на одном типе образовательных ресурсов, разработчики нашли возможности создания любопытных опций, расширяющих возможности флэш-карточек. Читать дальше
Рубрика: приёмы медиадидактики
Как создать подкаст и радиоспектакль в Anchor
Откровенно говоря, я без особого энтузиазма относился к так называемым подкастам. Есть целый ряд приложений, где можно обмениваться с учащимися аудио- и видеосообщениями. Причём, чаще всего встречались сервисы по созданию подкастов, которые с ходу требовали денег. Но приложение, с которым я столкнулся, заинтересовало меня не только бесплатностью, но и целым рядом инструментов, которые значительно расширяют возможности использования подкаста. Причём со всеми этими инструментами можно работать не только на компьютере, но и на телефоне. Когда стал вникать в возможности сервиса, понял, что создаваемые подкасты можно использовать в различных дидактических целях. По сути мы можем организовать с учащимися не только подкаст, но и создать целый радиоспектакль. Читать дальше
Как быстро создать развивающие игры из списка слов
Признаюсь, при первом знакомстве с данным сервисом я проявил некоторую невнимательность и не увидел всего его потенциала, так как меня смутили английские буквы в одном из создаваемых дидактических упражнений. Но теперь убедился в том, что этот, на первый взгляд, незатейливый генератор дидактических упражнений во многом превосходит другие аналоги. Читать дальше
Теперь вы можете использовать Flipgrid для записи видеоуроков
В начале апреля создатели сервиса Flipgrid объявили о запуске новой функции записи для учителей и учащихся. Теперь вы можете создавать не краткие видеосообщения, но и записывать учебное видео до десяти минут. Эта функция является своего рода скрытой, поэтому я решил сделать отдельный видеоролик, чтобы показать вам, как работает этот инструмент на сервисе Wakelet и самостоятельно. Читать дальше
Организация дистанционного обучения на основе Padlet
Появившиеся сравнительно недавно шаблоны виртуальной доски Padlet значительно расширили её возможности. Благодаря этому сервису, мы можем обеспечить как синхронное, так и асинхронное дистанционное обучение. Мы можем создать коллекцию визуальных закладок для самостоятельной удалённой работы учащихся. С помощью Padlet мы можем избежать однообразия в дистанционном образовании школьников, подключить их к активной самостоятельной познавательной деятельности. И что немаловажно, на данной платформе учитель может сделать это легко и быстро. Читать дальше
Как записать собственные видеоуроки?
В условиях удалёнки как никогда стали востребованы приложения, предоставляющие возможность записи экрана. По сути этот технический приём — главный инструмент учителя для создания своих авторских уроков. В комментариях читатели Дидактора не один раз задавали вопрос, каким приложением я пользуюсь для создания своих видеообзоров в Академии цифрового учителя. Пришло время делиться небольшими секретами. Читать дальше
Акция «А что у вас?» Часть 3
Дидактор продолжает акцию «А что у вас?»
Напоминаю, что читатели приглашаются для обмена мнениями о том, как в их местности на самом деле организовано удалённое обучение. К обсуждению приглашаются педагоги, родители и ученики.
Если получается, то поделитесь опытом! Если не получается, то сообщите, с какими проблемами столкнулись. Сегодня ознакомьтесь с двумя вариантами удалённого обучения, организованного в разных регионах. Читать дальше
Если вы только начинаете осваивать удалённое обучение
Ситуация с коронавирусом показала явную неготовность нашей школьной системы к работе в условиях всеобщего удалённого (дистанционного) обучения. И дело не только в технических проблемах. С ними столкнулось всё мировое сообщество. Дело и в других составляющих, которые зависят, прежде всего, от органов образования, школ и каждого учителя в отдельности. Читать дальше
Как создать новую интерактивную ленту?
Наблюдая за тем, как на смартфоне или планшете пролистываются эскизы мультимедийных объектов, захотелось создать такую же имитацию в программе PowerPoint. В итоге родился принципиально новый подход к созданию интерактивной ленты. Читать дальше
Как создать интерактивное видео с EDpuzzle?
Начиная готовить данную статью, я хотел ограничиться сообщением, о том, что сервис EDpuzzle сравнительно недавно обновил свой пользовательский интерфейс. Но затем понял, что я мог бы помочь большинству учителей полным видеобзором данного конструктора интерактивного видео. Читать дальше