В последние годы значительно повысился интерес учителей к такому уникальному средству активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся как интерактивный рабочий лист (ИРЛ). Именно это дидактическое средство позволяет обеспечить эффективную обратную связь и способствует реализации идей формирующего оценивания. Читать дальше
В практике учителя неоднократно встречаются ситуации, когда лучше всего один раз показать, чем апеллировать к тексту или объяснять без наглядной демонстрации. Особенно если это происходит удалённо, когда вы занимаетесь репетиторством.
Иногда достаточно дать доступ ученикам к своему экрану и показать ваши действия. Как всегда, есть целый ряд решений для удаленного доступа к основному экрану. Но я хочу показать вам наиболее простой. Читать дальше
Технологические инструменты обучения — это короткие, онлайн-асинхронные модули, используемые учителем наряду с соответствующими приёмами и техниками ежедневной педагогической практики. Речь идёт о том, как пользоваться ими эффективно, как гармонично включать в образовательное пространство, чтобы учителя и ученики чувствовали себя комфортно. Читать дальше
Уважаемые читатели Дидактора! Всем, кто хочет получить свежие, обобщённые знания по цифровой дидактике, чтобы обновить свой технологический инструментарий в преддверии нового учебного года, рад сообщить приятное известие.
Совместно с онлайн-школой «Фоксфорд» мы запускаем курс повышения квалификации для учителей Интерактивные технологии в обучении: руководство для учителя. Читать дальше
Безусловно, мы используем отпускное время не только на то, чтобы отдохнуть, набраться сил, но и вдохновиться новыми идеями. Дидактор каждый год в разгар лета рекомендует почитать хотя бы несколько книг, которые могут пригодиться в работе. Читать дальше
Многие сервисы, заявляющие свою специализацию по одному из направлений, на самом деле более многофункциональны. К примеру, Sutory позиционирует себя, прежде всего, как интерактивный инструмент для создания историй с фотографиями, видео, текстом, цитатами, ссылками и опросами. Однако на самом деле возможности сервиса позволяют ставить перед учителем и учениками разнообразные образовательные цели. Читать дальше
Последние семинары и вебинары, посвящённые перевёрнутому обучению, заставили ещё раз задуматься о тонкостях его внедрения, о тех ожиданиях, типичных ошибках и разочарованиях, которые могут ждать цифрового учителя. Мои размышления сложились не только из знакомства с работами Джонатана Бергмана и Аарона Самса, но практических наработок российских учителей, использующих данную технологию, в том числе и с моим участием. Читать дальше
Есть небольшие мелочи, которые оказывают большую помощь учителю в организации учебного процесса. Среди них относятся таймеры обратного отсчёта. По моим статьям в Дидакторе, надеюсь, вы убедились в их многообразии. Но таймер, о котором пойдёт речь, существенно выделяется среди своих собратьев. Читать дальше
Популярный видеоредактор Biteable продолжает пополнять коллекцию шаблонов. Сервис продолжает позиционировать себя как самый простой в мире конструктор видео и презентаций.
Действительно, создатели этого бесплатного конструктора предлагают пользователю не инструменты, а готовые шаблоны-прототипы анимированных роликов с элементами видеоскрайбинга. Читать дальше
Поклонники образовательных инструментов Google получили роскошный подарок в виде двух важных надстроек электронных таблиц Google Sheets, которые помогут вам повысить эффективность цифрового обучения. Эти надстройки позволяют создавать отчёты о курсах, посылать оценки по электронной почте ученикам и родителям, вводить оценки по вашим курсам, импортировать оценки в классный журнал Google, генерировать случайные пароли или даты и многое другое. Читать дальше