Российская электронная школа. Тестовый режим продолжается

0_75

Дидактор внимательно следит за проектом Российская электронная школа. Спешу порадовать читателей: тестовый режим проекта продолжается. Технические накладки, связанные с отсутствием доступа к порталу, устранены.

Теперь вы можете зайти по данной ссылке, зарегистрироваться и начать работу.

Многое в проекте изменилось.  Читать дальше

Вебинар «Как подготовить мультимедийную разработку для работы на интерактивной доске». Осталось совсем немного

vebinar

Коллеги! Напоминаю о том, что 11 января в 17.00 начинается бесплатный вебинар «Как подготовить мультимедийную разработку для работы на интерактивной доске». Жду вас.

Виртуальные лаборатории и интерактивные симуляторы от PhET

phet-social-media-logo.png

В последние годы виртуальные лаборатории по естественным наукам значительно изменились. Хотя ничто не сравнится с работой в учебной или научной лаборатории, довольно часто нет условий для проведения реальных опытов.  Читать дальше

Оригинальный конструктор интерактивного рабочего листа

photo

Дидактор описал уже несколько конструкторов интерактивных рабочих листов. Данный конструктор позиционирует себя как инструмент визуальных закладок. Однако его дидактические возможности позволяют учителю создавать оригинальные интерактивные образовательные проекты. Читать дальше

Как эффективно использовать образовательные интернет-технологии?

int

Совсем недавно интернет был ограничен как своими возможностями, так и количеством его пользователей. Многие из нас в начале 1990-х годов только слышали это новомодное слово, но понятия не имели, что оно из себя представляет. Сегодня же большинство учителей не изредка и не случайно попадают в интернет, а имеют к нему доступ дома и в школе. Читать дальше

Сервис УМА ИГРА развивается

umaigr

Дидактор уже писал о конструкторе дидактических игр УМА ИГРА.

В последнее время данный  интернет-проект заметно прибавил инструменты дистанционного обучения, продолжая стратегию обучения на основе развивающих дидактических игр. Читать дальше

Приглашаю на вебинар 2 ноября

vebinar

Моя статья «Как превратить анализ данных в реальные результаты обучения» вызвала интерес у руководителей замечательного и полезного проекта «Мега-талант», которые предложили мне провести по этой теме вебинар на их площадке. Читать дальше

Лёгкий и доступный инструмент организации онлайн конференций

webroom

Статьи в Дидакторе о бесплатном сервисе Appear, а также о другой конференц-платформе   Zoom вызвал заметный интерес читателей. Конечно же, количество похожих приложений не ограничивается двумя описанными. Хочу вас познакомить ещё с одним легко доступным и бесплатным сервисом организации видеоконференций.

Читать дальше