Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта И.Л. Пановой

marafon

Уважаемые коллеги, спасибо за такую активность. Как видим, мы подняли с вами животрепещую тему. Заявки продолжают поступать. За прошедшие сутки марафонцами стали

  1. Назаркина Инна Викторовна, учитель математики МОУ «Школа № 86 г. Донецка»
  2. Комбарова Ольга Владимировна, учитель начальных классов СОШ № 28, г. Борзя-3, Забайкальского края
  3. Львова Наталья Владимировна, учитель математики ГБОУ ООШ с. Новый Камелик, Самарской обл.
  4. Тамаревская Анна Георгиевна, учитель информатики Лицея информационных технологий г. Новосибирска

Напоминаю, что приём заявок на участие в Марафоне заканчивается 15 февраля.

Итак, приступаем к анализу очередного учительского сайта. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта О.С. Негодовой

Ольга Сергеевна Негодова

p1_foto

Учитель истории и обществознания СОШ с. Ильинское  Сахалинской области.

Как и её коллега по школе И.В. Чуб,  свой сайт создала на основе конструктора сайтов e-Publish и цель создания сайта  также прохождение аттестации. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта И.В. Чуб

marafon

Продолжают поступать новые заявки на участие в Марафоне. За прошлые сутки ответственную миссию марафонцев взяли на себя

  1. Наталья Владимировна Камушкова,  учитель физики, математики, информатики средней школы с. Дачное Сахалинской области.
  2. Александра Станиславовна Барышева, учитель физики ГБОУ СОШ №418 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга.

Напоминаю, что приём заявок на участие в Марафоне заканчивается 15 февраля.

Итак, приступаем к анализу очередного учительского сайта. Читать дальше

Облачные технологии в образовании. Практический аспект

8272

Друзья! Хочу поделиться приятной новостью. В издательстве «Сентябрь» вышла моя новая книга «Облачные технологии в практике образовательного учреждения. Методические рекомендации». Это результат длительной работы в Дидакторе, где я занимался различными аспектами использования интернет-ресурсов в образовании. Однако книга — это, конечно же, другой формат. Это систематизация, обобщение накопленных материалов. Некоторая научность, к чему я, правда, отношусь с большой осторожностью. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Е.В. Суховой

marafon

Наш Марафон продолжается. К нему присоединилась учитель русского языка и кубановедения МБОУ СОШ № 33 станицы Архангельской Краснодарского края Ирина Олеговна Саяпина, и, таким образом, количество непосредственных участников выросло до пятнадцати. Помимо представления сайтов, вы можете просто оставлять свои комментарии, которые, конечно же, с благодарностью примут марафонцы.

Напомню, что ссылки на свои сайты и краткую информацию о себе вы можете прислать до 15 февраля. Итак, приступаем к анализу следующего сайта. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Т.М. Рябченко

marafon

Благодарю читателей Дидактора за такую активность. За прошлые сутки к предыдущим участникам марафона присоединились

  1. Котельникова Наталья Николаевна, преподаватель педагогического колледжа г. Нижний Тагил.
  2. Петрова Елена Александровна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ №32» г. Краснотурьинск
  3. Мишукова Ольга Ивановна, учитель начальных классов МБОУ Сосновская СОШ №1 Тамбовской области

Напоминаю, что приём заявок на участие в Марафоне заканчивается 15 февраля.

А сейчас приступаем к анализу очередного учительского сайта. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта А.М. Захаровой

marafon

Продолжаем наш проект. К предыдущим марафонцам сегодня добавились:

  1. Румбах Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Образовательный центр № 2 г. Челябинска.
  2. Ганькова Татьяна Викторовна, учитель английского языка Алнашской СОШ  Республики Удмуртия.
  3. Топоровская Татьяна Валентиновна, учитель математики школы № 114 г. Донецка.

А сейчас приступаем к анализу очередного сайта. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Заявки продолжаются

На вечер 6 февраля с учётом поступивших ранее заявок в Марафоне примут участие:

  1. Михайлова Оюна Аюшиевна, учитель начальных классов МБОУ «Еланцынская СОШ» Ольхонского района Иркутской области
  2. Захарова Алла Михайловна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 160 г. Омска
  3. Рябченко Татьяна Михайловна, учитель истории и обществознания МБОУ «Лицей№2» г. Камень-на-Оби Алтайского края
  4. Сухова Елена Владимировна, учитель биологии, географии Середняковской средней общеобразовательной школы Костромской области.
  5. Чуб Ирина Владимировна, учитель технологии МБОУ СОШ с.Ильинское Сахалинской области.
  6. Негодова Ольга Сергеевна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ с.Ильинское Сахалинской области.
  7. Панова Ирина Леонидовна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №14 пос.Подъяпольское» Шкотовского района Приморского края,
  8. Танкова Елена Владиславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45 г. Сургут, ХМАО-Югра

Первый анализ читайте 7 февраля.

Напоминаю, приём заявок продолжается до 15 февраля.

 

Простейшие платформы для публикации авторского интернет-ресурса

konst

Вчера я участвовал в установочном семинаре «Учитель года Кубани — 2018». Выступал о том, каким должен быть  учительский сайт, об инструментах его создания.

Но в то же время номинация под названием «Интернет-ресурс» вовсе не требует авторского сайта. Конечно, возможны и другие учительские интернет-проекты. Речь идёт о так называемых публикациях «на скорую руку», которые могут очень пригодиться учителям, не собирающимся брать на себя такую ответственность, как регулярный блог или сайт. Читать дальше