Состоится ли импортозамещение в информационно-образовательных технологиях?

55d2baeea7457_importozameshchenie

Выступление Председателя правительства Российской Федерации М.В. Мишустина, безусловно, стало одной важнейших и  обсуждаемых новостей. Несмотря на сложнейшую экономическую ситуацию, вызванную пандемией и новыми пакетами санкций, вызванных горячей фазой российско-украинского конфликта, наша экономика не только не обрушилась, но и показывает свою стабильность и обнадёживающие перспективы. Учительское сообщество, конечно же, беспокоит то, что ожидает школы в свете последних событий. Очень хочется надеяться, что импортозамещение, которое происходит в экономике, коснётся и социальной сферы, а том числе и школы. Мы убедились, что слепое копирование западных идей, которые стали чуть ли не базовыми в нашем образовании (болонская система высшего образования,  ЕГЭизация среднего общего образования) привели к значительной потере престижа отечественной школы, породило массу проблем не только в обучении, но и в воспитании детей. Беспокоят и вопросы цифровизации образования, где замечается явная пробуксовка. Читать дальше

Использование цифровых отечественных инструментов в работе учителя

foksford-promokod-na-skidku

Уважаемые читатели Дидактора! В последнее время у многих учителей, использующих цифровые инструменты в обучении, в свете событий последних месяцев появился ряд проблем с использованием зарубежных платформ и сервисов. Причины различные: или их закрытие для российских пользователей, или возникшие проблемы с хранением конфиденциальных данных на зарубежных серверах. В адрес Дидактор часто поступают вопросы о том, что делать в данной ситуации. Совместно с онлайн-школой «Фоксфорд» мы приглашаем вас на бесплатный вебинар Использование цифровых отечественных инструментов в работе учителя. Занятие состоится 8 апреля. Начало в 16.00. Читать дальше

Pruffme — отличная платформа для проведения вебинаров, видеоконференций и онлайн курсов

95658376

Как всегда, Дидактор с особым пристрастием и любопытством относится к освещению отечественных цифровых инструментов обучения: приложений, конструкторов и платформ. Особенно актуально это сейчас, когда в условиях санкций и справедливых требований о информационной безопасности мы вынуждены отказываться от ряда зарубежных цифровых онлайн инструментов. И другое обстоятельство. Несмотря на наши предпочтения к проведению обычных, очных занятий, противоречивая действительность вносит свои коррективы. Мы не застрахованы от новых волн эпидемий. Более того, даже при благоприятных сценариях живых занятий, многие учителя очень часто обращаются к технологии смешанного обучения, где нельзя обойтись без цифровых инструментов. В связи с этим с большим удовольствием представляю замечательную отечественную многофункциональную платформу для дистанционного обучения. Читать дальше

Как создать интерактивный урок в iSpring

ispring

Дидактор не раз писал о замечательном российском конструкторе интерактивных образовательных модулей iSpring. Слежу за этими продуктами почти с основания компании, которая находится в Йошкар-Оле и имеет восхищённых почитателей из огромного числа стран. Безусловно, далеко не каждый учитель после истечения срока бесплатного пользования продуктами iSpring готов приобрести платные версии, хотя компания предоставляет ряд льгот и акций образовательным учреждениям. Но в то же время многие педагоги не  знакомы с бесплатными продуктами iSpring. А они есть. К примеру, сегодня хочу показать, как можно создать эффективные интерактивные уроки с помощью  iSpring Free, которая по сути является одной из наиболее оригинальных надстроек к программе презентаций. Читать дальше

Как создать онлайн урок в социальной сети ВКонтакте

vk

Сервисы для организации синхронных онлайн уроков (видеоконференций) в условиях пандемии стали, пожалуй, одними из наиболее востребованных. Отрадно, что отечественные разработчики не остались в стороне и подготовили несколько платформ, если не полностью замещающих популярный Zoom, но, по крайней мере, обеспечивающих основные инструменты, которые могут пригодиться учителю. Дидактор уже писал о сервисах Видеозвонок Mail.ru и Яндекс.Телемост. Они постоянно развиваются. Особенно значительно обновился Яндекс.Телемост. А сейчас хочу опубликовать подробный анализ ещё одного сервиса, где вы можете организовать и записывать онлайн уроки, который размещается в популярной российской социальной сети ВКонтакте. Читать дальше

Teacher Made добавляет инструмент по перетаскиванию объектов

logoTM

Сравнительно новый конструктор интерактивных рабочих листов TeacherMade продолжает совершенствовать свой сервис и добавлять новые опции для создания онлайн заданий для учащихся. Совсем недавно разработчики добавили инструмент по перетаскиванию объектов. И такие действия мы можем создать на рабочей поверхности с нуля или воспользоваться существующими PDF-файлами и документами Word. Читать дальше

Научите учащихся сетевому этикету. Полезные советы

png-clipart-student-teacher-learning-educational-technology-online-and-offline-working-today-s-computer-network-hand

Как известно, сетевой этикет — это правила поведения, общения в Сети, традиции и культура интернет-сообщества, которых придерживается большинство.

Сетевой этикет — это цифровой эквивалент традиционного этикета. Это своего рода кодекс правильного поведения, применяемый к общению в виртуальных онлайн-пространствах. Этот кодекс продиктован правилами здравого смысла (манерами) и социальными соглашениями. Каждый учитель, использующий цифровые технологии со своими учениками, обязательно должен создать своего рода Кодекс сетевого этикета для своего класса.

Вы встретите в Интернете много Памяток, посвящённых сетевому этикету. Но я хочу заострить внимание именно на специфике сетевого этикета учащихся во время онлайн дискуссий, совместной работы на  онлайн досках и веб-форумах. Читать дальше

Как школы могут справиться с последствиями коронавируса

karantin

По всей стране от учителей требуют обучать детей всех возрастов дистанционно и предоставлять им качественное обучение, и всё это без посещения школы. Хотя преподавателям предлагается повышение квалификации по внедрению информационно-образовательных технологий, нынешняя пандемия требует от учителей более быстрой адаптации и более форсированной подготовки, чем ожидалось. Перед лицом перманентных перемен учителя поставлены в весьма сложные условия, когда эпидемиологическая обстановка постоянно меняется, учитывая огромные масштабы нашей страны. Об удалённом обучении гораздо легче сказать и написать, чем сделать.  Читать дальше

Watch2Gether — полезный инструмент для совместного просмотра видео

Watch2gether

В условиях нового тотального перехода на удалёнку учитель снова возвращается к инструментам синхронного и асинхронного обучения. Учитывая возрастные особенности учащихся, мы должны стремиться к разнообразию форм учебной деятельности в условиях, когда наши ученики сидят дома. Данный незатейливый, на первый взгляд, инструмент, изначально не предназначенный для образования, может послужить нам хорошую службу, когда мы ходим организовать с учениками совместный просмотр учебного видео. Читать дальше

Как создать персонализированный QR- код?

qrtoon.com_61e68f01d8d1c

Спасибо Ричарду Бёрну за информацию об ещё об одном, весьма любопытном генераторе QR-кодов. Шесть лет назад учитель из Санкт-Петербурга Л.А. Сащенко опубликовала в Дидакторе статью о том, как использовать QR-коды в школе.  Впрочем, эта тема продолжает оставаться актуальной. И многие учителя всё активнее используют QR-коды в своей образовательной практике. QR-коды очень удобны для облегчения доступа к длинным URL-адресам, особенно на мобильных устройствах. Не зря поэтому многие приложения для образования предлагают не только ссылку для учащихся или html-код для вставки в сайт, но и QR-коды, которые позволяют ученикам сразу же выйти на наше учебное задание. Между тем, появляются новые генераторы QR-кодов, на которые можно обратить внимание. Читать дальше