Как подготовить интерактивное аннотированное изображение?

og_pixorize_logo

Есть несколько инструментов аннотации изображений, т.е. небольших текстовых комментариев к ним. Среди таких инструментов привлекательны, прежде всего, абсолютно бесплатные и простые в использовании. Такие качества сочетает в себе сервис Pixorize .

Это полностью бесплатный инструмент для добавления интерактивных аннотаций к вашим изображениям. Читать дальше

Какими веб-инструментами может вооружиться современный учитель?

65

Проведённый недавно Марафон «Учительский сайт» заставил ещё раз задуматься о цифровых онлайн инструментах учителя. Для многих из нас трудно постоянно следить за появлением новейших технологий, которые можно использовать в своих классах. Между тем, постоянно меняющиеся технологии меняют способы обучения и формы работы учащихся. Если подвести некоторый промежуточный итог, то можно привести следующие цифровые инструменты, которые могут систематизировать работу современного учителя. Читать дальше

Timelinely — конструктор интерактивного видео

timeline4

Хочу поделиться с вами ещё одним редактором интерактивного видео. Обучающие видеоролики при всей своей привлекательности требуют от ученика значительных усилий. Учитель может помочь обратить внимание на главное, дополнить, задать по ходу просмотра уточняющие или контрольные вопросы. Timelinely — новый бесплатный инструмент, который легко позволяет создавать интерактивные видео для любого ролика, найденного на YouTube.
Читать дальше

Марафон учительских сайтов. Анализ сайта А.В. Смирновой

marafon

Итак, коллеги, наш Марафон приближается к концу. Сегодня будет опубликован последний анализ сайта. Впереди ещё итоговая статья и приятная процедура отправки всем участникам Марафона сертификатов.

Смирнова Анастасия Валиевна

преподаватель информатики ГБПОУ «Котовский промышленно-экономического техникум» (Волгоградская обл.). Ссылка на сайт: http://kpet-ks.ru/  Сайту 7 месяцев. Создан на платформе WordPress.

Сайт предназначен для размещения электронных материалов учебных дисциплин, преподаваемых  в рамках специальности «Компьютерные сети», для  организации контроля учебных достижений учащихся (тестирование с автоматической проверкой, получение выполненных заданий от учащихся и слушателей курсов), учета рейтинговых баллов системы текущего контроля успеваемости.

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Фоминой

marafon

Фомина Надежда Валентиновна

fomina3

учитель математики МОУ «Школа №18 города Тореза» ДНР.

Ссылка на сайт: http://18nf.blogspot.com/. Сайту 1,5 года. Выполнен на платформе Blogger.

Цели создания:

сайт предназначен моим ученикам для применения дистанционных форм обучения, для мотивации в изучении математики, для организации внеклассной работы. Еще как копилка результатов работы (авторские упражнения, конкурсы, олимпиады), для обмена опытом с коллегами.

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта С.Р. Ерёминой

marafon

Еремина Светлана Ринатовна

37351_m

преподаватель информатики Краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Хабаровский торгово-экономический техникум»

Возраст сайта  — 3 года

Ссылка на сайт: https://goo.gl/dgqUdf

Выполнен на платформе Microsoft OneNote Online.

Цели:

Для изучения предмета «Информатики» в Хабаровском торгово-экономическом техникуме студентами. Оригинальное представление себя.

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта И.Ю. Лобахиной

marafon

Лобахина Ирина Юрьевна

22131_202_7_1352037048_photo

учитель музыки МБОУ СОШ №33 станицы Архангельской Краснодарского края
ссылка на сайт https://bigmama-lo.wixsite.com/mysite. Создала его на платформе WIX.

Это еще не сайт, это попытка его создания, ему всего неделя. Цель- аттестация. Так что, надеюсь не столько на критику, сколько на добрый совет, как правильно разместить документы. Просмотрела некоторые сайты, многое показалось интересным, постараюсь учесть все замечания, которые вами сделаны участникам марафона.
Долго не решалась, но все-таки поняла, что лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть.)

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта А.Г. Тамаревской

marafon

Тамаревская Анна Георгиевна

jtpdytehm8

учитель информатики МБОУ Лицея информационных технологий г. Новосибирска.

Сайту уже 8 лет. Подготовлен на платформе Drupal.

Ссылка на сайт: http://anngeorg.ru/

Главная цель: публикация учебных материалов и домашних заданий ученикам, кроме этого публикация некоторых материалов портфолио, полезных ссылок для учеников и учителей (в том числе страницы для проведения семинаров)

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Львовой

marafon

Коллеги, наш Марафон преодолел экватор. Осталось провести анализ более 10 сайтов. Если Вы обратили внимание, то я дал приблизительное число. Я писал двум коллегам электронной почтой уточнить ссылки на свои сайты. Жду.

Уверен, что анализ следующего сайта также вызовет у вас интерес. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта О.В. Комбаровой

marafon

В Марафоне участвуют опытные образовательные блогеры, авторы учительских сайтов и те, кто только ищет своё место в интернет-пространстве. И это, вероятно, правильно. Такой подход помогает избежать лишних проблем, препятствий. И в сжатые сроки создать свой эффективный авторский сайт. Автор следующего сайта совсем недавно создала его. Читать дальше