Метка дистанционное обучение

Как обеспечить смешанное обучение учащихся?

Ноя5

blended_learning

Напомню, что смешанное обучение (англ. “Blended Learning”) – это сочетание традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения, в котором используются специальные информационные технологии.

Вы найдёте не одну статью о такой многослойной и многоуровневой форме обучения. Мне же хочется затронуть организационные аспекты. То есть ответить на вопрос КАК это сделать. И как сделать такой процесс обучения эффективным. читать дальше »

Как обеспечить интерактивность в Google формах?

Сен13

kr5ae7epqenpivbxgfec1yxxxl4j3hpexhjnof_p3ymrypkwj94qgrtdb3sbc6ky

Работа с Google-документами стала уже обыденным делом.  Для составления тестов многие учителя активно используют Google Form.

Созданный в этой среде тест ничем не уступает другим конструкторам. читать дальше »

Новые интерактивности от Mentimeter

Авг3

wars

Вчера получил письмо от генерального директора и соучредителя онлайн сервиса Mentimeter, сотрудника Королевского технологического института в Стокгольме Джонни Варстрёма (Johnny Warström).

Он подчеркнул, что после моей публикации в Дидакторе у создателей появился ряд привлекательных новинок, которые могут вызвать интерес учителей. читать дальше »

Simpoll — отечественный онлайн конструктор опросов и тестов

Янв29

i

Российские учителя часто испытывают затруднения при использовании англоязычных онлайн конструкторов тестов. И дело не только в слабом знании языка. Возникает ряд технических проблем в оформлении теста, хранении результатов.

Поэтому с заметным интересом я занялся экспертизой сервиса SIMPOLL, программы для составления электронных анкет, голосований и тестов. читать дальше »

Пять способов эффективного использования учебного видео канала Youtube

Сен6

1417145896-640

Популярный канал YouTube является одним из самых популярных веб-ресурсов, обладающий огромными возможностями для обучения. В нём размещено более 10 миллионов видео, помеченных как образовательные. Многие из них представлены вашими коллегами-учителями. читать дальше »

Технологический приём ИМИТАЦИЯ

Июн6

imit

Для усиления восприятия информации разработчики часто используют привычные для нас условия докомпьютерной эры. Многие мультимедийные приёмы («Листание», «Лупа», «Шторка», «Экран» и др.) имитируют чтение книги, скрытие части наглядного материала, пользование техническими средствами. читать дальше »

Как организовать голосование в классе без специального оборудования?

мая29

socrative-620x350

Новым дорогостоящим «вбросом» в образовательные учреждения стали системы голосования. Печально, когда это оборудование простаивает или используется бездарно.

В то же время я не раз задавал себе вопрос: неужели нельзя обойтись без специального оборудования для организации тестирования, получения обратной связи?

Можно ли для этих целей использовать имеющиеся у каждого ученика (студента) мобильные телефоны, смартфоны, планшетники? Оказывается можно! читать дальше »

Онлайн архивы. Учителю на заметку

Фев26

gazet

Когда я увидел впечатляющее приложение от GOOGLE News Газетный архив, то кроме белой зависти возникло любопытство, чем могут располагать наши педагоги, студенты и ученики для проведения своих мини-исследований по изучению прошлого. читать дальше »

Онлайн конструктор создания электронного учебника

Апр20

logo_square

Дистанционное обучение не только в высшей школе, но и в среднем, и даже начальном образовании стало реальностью. Учебные материалы размещаются в Интернете в блогах, сайтах.Главная проблема, которая возникает у учителя: научиться владеть данными инструментами. читать дальше »

Что полезного в технологии Fliiping classroom?

Мар15

flipp

Лет семь назад меня, практикующего учителя, пригласили в педагогический университет прочесть спецкурс перед старшекурсниками по педагогической технике. Времени было выделено мало: всего 16 часов.

Очень не хотелось терять время на лекционный материал. Я принес электронную версию своего пособия и предложил студентам самостоятельно ознакомиться с теоретическими аспектами, описанием методики обучения. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.