Приём панорамирования довольно часто используют кинематографисты и фотохудожники. Он может быть весьма полезен и в учебном процессе. Он придаёт ощущение цельности, масштабности изучаемого объекта. Читать дальше
Рубрика: авторская коллекция
Новая книга о мультимедийной дидактике
Спешу сообщить приятную новость. В издательстве «Сентябрь» вышла в свет новая книга, которую я написал совместно с Л.В. Кочегаровой (г. Южно-Сахалинск). Книга получила название «Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде». Читать дальше
Как подготовить приём ЭФФЕКТ ОДНОГО ОКНА
С.Г. Никитина, Пермский край
Незатейливый приём «ЭФФЕКТ ОДНОГО ОКНА» привлёк внимание педагогов. В отзыве на этот приём О.П. Прудникова (г. Балаково) отметила, что «медиадидактика помогает не только разнообразить уроки, но и сделать их эффективными, поскольку современные ученики обладают клиповым сознанием и усваивают информацию по законам представления ее в определенном видеорежиме». Читать дальше
Шесть основных требований при использовании gif-анимаций
Использование gif-анимаций далеко не редкость в учительских мультимедийных разработках. Они мало «весят», их легко найти на специализированных сайтах. Однако зачастую присутствие этих привлекательных анимашек приносит только вред. Читать дальше
Приём СКРЫТОЕ МЕНЮ УРОКА
Концентрация внимания учащихся на уроке поддерживается не только специальными приёмами управления вниманием, но и такой организацией занятия, когда ученик избавлен от информационного шума. Ученика не должна отвлекать лишняя или в данный момент ненужная информация, в каком бы она виде не была представлена. Читать дальше
Учебный органайзер как приём педагогической техники
В последние годы работы в школе я чувствовал себя неловко перед ребятами, директором и родителями за частые командировки. В то же время никто не освобождал меня от ответственности за результаты обучения. Помог накопившийся опыт авторской технологии модульно-редуктивного обучения.
Как-то перед очередной поездкой договорился с учениками и руководством школы о том, что за время моего отсутствия класс будет самостоятельно работать по оставленным технологическим картам и матрицам редуктивного обучения. Читать дальше
Две типичных ошибки при подготовке дидактической игры НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ
Игра «НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ» встречается довольно часто в Интернете в рубриках семейных или детских игр. Подобные игры не лишены дидактической привлекательности. Они учат узнавать предметы, выделять их свойства, находить общие и особенные признаки. Встречаются такие игры и в мультимедийных разработках учителей. Читать дальше
Технологический приём СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ
В заметке АНИМИРОВАННЫЕ ГОЛОВОЛОМКИ я подчеркивал, что, к сожалению, во многих учительских мультимедийных разработках, отсутствует динамика. Представляю на ваш суд еще одну головоломку «СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ». Данный приём давно используется учителями на бумаге. Читать дальше
Как вырезать фотографию по контуру
Георгий Осипович, посоветуйте, пожалуйста, как вырезать картинку по контуру для оформления РР?
Лариса Иванова
Сначала ответил читательнице электронной почтой. Но затем обнаружил, что далеко не все рекомендации, выложенные в ряде блогов, могут быть действительно полезны. Присутствуют и откровенные ошибки. Читать дальше
Как выполнить приём КОНТЕКСТНАЯ ССЫЛКА
А можно ли создать такое чудо без помощи iSpring?
Диана Савинова
Безусловно можно. В принципе я использовал замечательный конвертор iSpring лишь для того, чтобы преобразовать выполненный приём КОНТЕКСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ из офисной программы PowerPoint во флэш-ролик для размещения его на сайте. Читать дальше