Рубрика авторская коллекция

Приём Листание

Апр7

Практики уже давно поняли о недопустимости переизбытка информации на экране. albom

Это приводит к информационной перегрузке учащегося, его повышенной раздражимости, торможении мыслительных действий. читать дальше »

Анимационная ретроспекция

Апр7

Этот приём описала А.В. Лузгина в статье о методике подготовки мультимедийной лекции.  Учитывая возрастные особенности детей, этот приём, по-моему, может быть использован даже эффективнее в школе, чем в вузе. читать дальше »

Анимационная эвристика

Апр7

Напомним, что термин «эвристика» происходит от греческого heurésko (отыскиваю, открываю).

Энциклопедические и предметные словари дают нам следующие определения термина. читать дальше »

Прием Анимированная указка

Апр5

Даже на мультимедийном уроке учителю может пригодиться старая, добрая указка. В таком случае педагог не загораживает экран, обращает внимание на важный объект на слайде. Некоторые учителя используют и современные светящиеся указки. Но иногда полезнее использовать ниже описанный технологический приём. читать дальше »

Прием Лупа

Апр4

Очень часто на уроке возникает необходимость сконцентрировать внимание учеников на детали иллюстрации, фрагмента текста и даже слова при сохранении их общей панорамы.
К примеру, на уроке истории в 7-м классе учитель, освещая эпоху Петра Первого останавливается на известном полотне И.Е. Репина «Утро стрелецкой казни». читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.