Домашнее задание на лето

dz

Приветствую читателей Дидактора из города-курорта Ейска, куда я приехал не расслабляться под южным солнцем, а на очередные курсы повышения квалификации. В преддверии летних отпусков  публикую по традиции серию материалов, которые можно изучить не торопясь, не думая о завтрашних уроках.

В середине прошлого лета я опубликовал интерактивный Путеводитель онлайн инструментов, который спустя год не потерял своей актуальности.

putev

Вместо многочасовых поисков в Интернете вам достаточно воспользоваться данной коллекцией, где все онлайн инструменты систематизированы.

Четыре года назад в Дидакторе была опубликована Технологическая карта-путеводитель разработчика мультимедийных образовательных ресурсов. Безусловно, с тех пор появилось много новых инструментов. Но методические аспекты не устарели. И эта карта, основанная на серии гиперссылок на статьи методического характера, тоже пригодится.

Как правило, летом у учителя появляется возможность в очередной раз задуматься над созданием авторского интернет-ресурса. И здесь вам поможет серия статей об учительском сайтостроении.

Как вести образовательный блог?

Каким должен быть учительский сайт?

Простейшие платформы для публикации авторского интернет-ресурса.

Какими веб-инструментами может вооружиться современный учитель?

Как упростить публикации в Интернете?

Цифровой учитель в интернет-пространстве.

И, конечно же, серия материалов о Марафоне «Учительский сайт».

И, РАЗУМЕЕТСЯ, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ОТДЫХАТЬ!!!

Образовательные возможности сайта Министерства обороны РФ

mo

Мой случайный визит на сайт Министерства обороны Российской Федерации приятно удивил. Несмотря на ведомственную специфику, сайт может быть весьма полезен учителям истории, ОБЖ, всем педагогам, занимающимся военно-патриотическим воспитанием. Читать дальше

Как добиться гарантированного результата в самостоятельной работе учащихся?

megatalant

Именно по такой теме я провожу сегодня вебинар на федеральной площадке «Мега-талант».  Напоминаю, начало вебинара в 17.00. Приглашаю всех педагогов, стремящихся к результативности обучения. До встречи!

Приглашаю на вебинар «Как добиться гарантированного результата в самостоятельной работе учащихся»

vebinar

Анализ статистики Дидактора показывает, что одной из наиболее читаемых является опубликованная почти 8 лет назад статья о Технике активно-продуктивного чтения. Безусловно, за эти годы появились новые идеи, приёмы, взгляды на такой важный аспект, как самостоятельная работа учащихся с учебником или дополнительной литературой. Читать дальше

Как создавать проблемные ситуации при опросе?

vopros

Работая в жюри конкурса «Учитель Кубани-2018», обратил внимание, что многие конкурсанты на открытых уроках боятся задавать ученикам проблемные вопросы. Все вопросы к ученикам сводились к репродукции знаний: «Кто,,?», «Что..?», «Когда..?», «Сколько..?» Можно, конечно, понять опасение, что незнакомые ученики могут подвести. Хотя с первых же секунд было видно, что уровень обученности учеников в той школе, где проводился конкурс был очень высокий. И даже было видно, что ребята были готовы, ждали от учителей совершенно другие вопросы. Они были готовы к проблемному диалогу.   Читать дальше

Облачные технологии в образовании. Практический аспект

8272

Друзья! Хочу поделиться приятной новостью. В издательстве «Сентябрь» вышла моя новая книга «Облачные технологии в практике образовательного учреждения. Методические рекомендации». Это результат длительной работы в Дидакторе, где я занимался различными аспектами использования интернет-ресурсов в образовании. Однако книга — это, конечно же, другой формат. Это систематизация, обобщение накопленных материалов. Некоторая научность, к чему я, правда, отношусь с большой осторожностью. Читать дальше

Материалы вебинара «Как подготовить мультимедийную разработку для работы на интерактивной доске»

vebinar

Большое спасибо всем, кто принял участие в вебинаре, организованном руководителями Центра развития талантов «Мега-талант». Напомню, вебинар проводился 11 января. Читать дальше

Вебинар «Как подготовить мультимедийную разработку для работы на интерактивной доске». Осталось совсем немного

vebinar

Коллеги! Напоминаю о том, что 11 января в 17.00 начинается бесплатный вебинар «Как подготовить мультимедийную разработку для работы на интерактивной доске». Жду вас.

Лучшее в 2017 году. Подарки продолжаются

ELKA

Публикую традиционную подборку лучших материалов, появившихся в Дидакторе в уходящем году.

Обратил внимание, что они стали разнообразнее благодаря читателям. Такие обзоры весьма полезны. Прекрасно понимаю, что далеко не всегда учитель успевает заглянуть в Дидактор. Есть вероятность: что-то интересное пропустил. Читать дальше

Новогодние подарки от Дидактора

ELKA

Дарить подарки так же приятно, как и получать. Тем более новогодние. Оглянувшись назад, понял, что читатель далеко не всегда может найти для себя что-то важное. Записей всё больше. Сложнее структурировать их. Хочу напомнить и собрать в одно место шаблоны, которые выполнены в PowerPoint. Учителю легко воспользоваться ими для создания тренажёра, дидактической игры, учебного задания. Читать дальше