Конструктор дидактической игр ШАРИКИ. Инструкция к применению

Долгое время основным инструментом Дидактора при создании авторских игр, конструкторов и шаблонов была программа презентаций PowerPoint. Наблюдение за имеющимися дидактическими и развивающими играми, сделанными профессиональными программистами, давно подтолкнуло меня к различным экспериментам с использованием триггеров. В числе других я коснулся и  вопроса об использовании в качестве триггеров подвижных объектов. В своё время была опубликована статья с прикреплённым шаблоном дидактической игры Шарики. Между тем, я прекрасно понимал, что так или иначе данный шаблон требует от учителя серьёзных усилий при создании своей версии игры. Представляю вам новую версию, теперь уже не шаблона, а Конструктора дидактической игры Шарики, где учитель получает большие возможности для своей профессиональной работы при минимуме усилий.

Читать дальше →

Конструктор дидактической игры СОРТИРОВЩИК. Новая версия

Прошу прощения у своих читателей за то, что ввёл в заблуждение о платформе, с помощью которой с подготовил конструктор дидактической игры СОРТИРОВЩИК. В моей статье о данном конструкторе была допущена ошибка. На самом деле та версия Конструктора была подготовлена с помощью нейросети Алиса. Этот факт заставил меня обратиться к другой платформе искусственного интеллекта и испытать её возможности. Это китайская нейросеть Deepseek. С её помощью я подготовил новую версию Конструктора игры СОРТИРОВЩИК, которую считаю более удачной и имеющей гораздо бóльшие возможности.

Читать дальше →

Учительская платформа для интерактивной доски. Инструкция к применению

Я много общаюсь с педагогами-практиками: созваниваюсь, посещаю школы, колледжи и вузы. И часто вижу печальную картину. Многие интерактивные доски, которыми мы восхищались 10-15 лет назад сейчас в силу ряда причин не используются. Или используются просто в качестве большого экрана. Не менее печальная ситуация с современными и более совершенными, чем доски, интерактивными панелями. Очень часто они не снабжены встроенными интерактивными инструментами, что, безусловно, снижает их практическую значимость. Хочу представить новую авторскую разработку: Учительская платформа для интерактивной доски (панели).

Читать дальше →

Суперподарок от Дидактора: Суперконструктор кроссвордов. Инструкция к применению

Друзья! Дорогие мои читатели! Я сделал это! Несколько дней работал над этим проектом. Иногда казалось, что мои дерзкие планы недостижимы. Но терпение и настойчивость взяли своё. И мой новогодний подарок для вас готов. Это конструктор кроссвордов, который вы, уверен, никогда ещё не видели.

Читать дальше →

Дидактическая игра УГАДАЙ СЛОВО. Инструкция к применению

В преддверии Нового года Дидактор начинает очередную акцию подарков для своих читателей. Однако если в предыдущие годы это были в основном шаблоны дидактических игр, упражнений, выполненных в программе презентаций PowerPoint, то сейчас я сосредоточился на создании конструкторов, выполненных в соответствии с технологией HTML-5. Подтверждая стратегию Дидактора на практическую ориентированность, совсем недавно в структуру сайта внесены существенные изменения. Добавлена страница КОНСТРУКТОРЫ И ШАБЛОНЫ. Это коллекция авторских конструкторов образовательных цифровых дидактических игр, упражнений, тестов, а также шаблонов той же направленности, выполненных в PоwerPoint.

Читать дальше →

Гибридный конструктор тестов. Инструкция к применению

Рад поделиться с читателями хорошими новостями. Подтверждая стратегию Дидактор на практическую ориентированность, автор этого образовательного сайта внёс существенные изменения. Добавлена страница КОНСТРУКТОРЫ И ШАБЛОНЫ. Это коллекция авторских конструкторов образовательных цифровых дидактических игр, упражнений, тестов, а также шаблонов той же направленности, выполненных в программе презентаций PоwerPoint.

Читать дальше →

Как пользоваться конструктором «Вставь пропуски»

Дидактор продолжает создавать бесплатные конструкторы дидактических упражнений для учителей. Со временем планируется открытие отдельной страницы на сайте, где они будут собраны вместе и найти соответствующий конструктор вам не доставит труда. Создание конструкторов дидактических игр и упражнений — это своего рода эксперимент: насколько искусственный интеллект может помочь педагогу, абсолютно не владеющему навыками программирования (каковым является и ваш покорный слуга), создавать новые цифровые инструменты.

Читать дальше →

Вебинар «Технология создания интерактивных книг…» на ЯКлассе

С началом каждого календарного года мы ставим перед собой стратегические цели, строим планы их достижения. Помимо планов по развитию Дидактора и Академии цифрового учителя в свой календарь вставляю и вебинары, курсы повышения квалификации, семинары, на которые меня приглашают образовательные организации и учреждения. Всегда с охотой соглашаюсь на эти приглашения, считая это прекрасной возможностью профессионального общения с российскими и зарубежными коллегами. И уже на этой неделе предстоит первая такая встреча. Приглашаю вас на бесплатный вебинар, который организует образовательный портал ЯКласс.

Читать дальше →

Как выполнить в PowerPoint приём ЭКРАН

Технологические приёмы визуализации информации весьма разнообразны. Многое зависит от того, каким программным обеспечением обладает разработчик. Цель одна: обратить внимание на какие-то детали, сохраняя в то же время общий контекст диосцены.

Такие технологии используются в сложных программах анимации. Но и в программе PowerPoint также можно выполнить приём медиадидактики, который я назвал «ЭКРАН».

Читать дальше →

Отечественные цифровые инструменты в работе учителя

VEBINAR

Начался новый учебный год, а это значит, что не только дети сели за парты «грызть науку», но и их учителя тоже занялись самообучением. Очень рад, что многие читатели Дидактора и подписчики Академии цифрового учителя воспринимают их как востребованные платформы для повышения своего профессионального мастерства. Тысячи учителей активно подключаются к работе вебинаров, чтобы разобраться в наиболее актуальных вопросах, которые могут пригодиться в образовательной практике. Приглашаю вас на первый такой вебинар, который пройдёт на площадке ЯКласса. Читать дальше →