Как создать видеоинструкцию в Guidde

Одна из самых больших проблем при использовании захвата экрана и в дальнейшем создании видеоинструкции — это обработка, монтирование видео, его озвучивание, добавление изображений и текста. То есть это весьма сложный рабочий процесс. Знаю это по себе, когда готовлю очередные видеоролики, повествующие о том или ином цифровом приложении, которое может пригодиться учителям. Сами педагоги очень часто вынуждены готовить такое обучающее видео, что часто требует больших усилий. Между тем, искусственный интеллект «добрался» и до этой проблемы и готов помочь. Есть приложение, которое готово вам помочь и может создать видеоинструкцию за считанные секунды.

Читать дальше →

Character AI — новое поколение нейросетей

Мир искусственного интеллекта (ИИ) развивается с молниеносной скоростью, и идти в ногу с последними инновациями может быть непросто. По мере того, как вы привыкаете к одной новации, появляется другая, чтобы снова вызвать наше восхищение. Одно из ключевых направлений: это чат-боты, то есть виртуальные собеседники, поддерживающие разговор с пользователем с помощью текста или голоса. Дидактор посвятил несколько статей образовательным чат-ботам. Но то, что я хочу вам показать сегодня, далеко выходит за рамки прежних нейросетей. Речь идёт об одном из самых продвинутых новых чат-ботов с искусственным интеллектом: с настоящим человеческим голосом, с эмоциями и если хотите, чувствами.

Читать дальше →

Mobirise — лучший конструктор сайтов с искусственным интеллектом

Дидактор уже много раз обращался к такой важной теме, как образовательное сайтостроение. В настоящее время наличие веб-сайта стало для многих педагогов своего рода необходимостью. Интернет предоставляет нам бесплатную и доступную возможность не только найти необходимую информацию, но и виртуальную трибуну, с которой мы можем поделиться своей точкой зрения, организовать своё авторское образовательное пространство. Наиболее распространённым способом присутствия в Интернете, конечно же, являются платформы социальных сетей – их использование не требует каких-либо специальных технических навыков и на самом деле вызывает привыкание. Но при всей простоте использования и популярности личным или деловым страницам в социальных сетях не хватает индивидуальности. Это не может быть ничем иным, как временным решением. И здесь на помощь вам может прийти отличная революционная бесплатная программа для создания сайтов.

Читать дальше →

MadTest добавил новые инструменты

Почти два года назад Дидактор публиковал обзор отечественного онлайн конструктора тестов и опросов Madtest. В силу изменившихся обстоятельств, когда по ряду причин, многие зарубежные онлайн конструкторы стали недоступны российским педагогам, мы можем воспользоваться рядом достойных российских альтернатив.
Madtest —  это тот сервис, который позволит создать эффективный контроль за качеством учебного процесса. Подготовленные тесты вы можете отправлять учащимся ссылкой или размещать на сайте, в блоге, в социальных сетях или встраивать в платформу дистанционного обучения. Впрочем, Madtest имеет ещё целый ряд достоинств.

Читать дальше →

Игра презентация для дошкольников: 7 способов сделать занятие интереснее

Яна Оганесян

Игра-презентация для дошкольников: необычные идеи

Дети 3-6 лет очень непоседливы, а их внимание постоянно «скачет» с темы на тему. Как помочь им сосредоточиться на учебном материале и удержать концентрацию в течение занятия?

Подготовьте задания в формате интерактивной презентации. Она будут интересна как малышам, так и детям постарше. Несколько вариантов перечислим в статье, а еще больше идей вы найдете в полной подборке игр-презентаций для дошкольников. 

Читать дальше →

Varwin Education — образовательная платформа виртуальной и дополненной реальности

Одной из первых тем, которые стал освещать Дидактор ещё в первые годы своего существования, была тема образовательных перспектив дополненной и виртуальной реальности. С тех пор прошло уже более десяти лет, но этот вопрос остаётся актуальным. Не раз Дидактор сообщал о тех или иных приложениях, которые позволяли использовать в обучении 3D-модели. Однако большей частью это были единичные случаи, небольшие коллекции или приложения с готовыми решениями. А найти приложения и программы, где можно было самим создавать такие проекты, крайне затруднительно. Хочу порадовать читателей российской образовательной платформой дополненной реальности, которая сравнительно недавно появилась в образовательном пространстве, но имеет большие перспективы.

Читать дальше →

Что такое модель Фрейер?

В преддверии нового учебного года хочется поделиться с учителями не только с новыми цифровыми инструментами, но и новыми приёмами педагогической техники. Точнее не столько новыми, а теми, которые не были ещё описаны в Дидакторе. Приёмы педагогической техники играют важнейшую роль в практике современного учителя. Как правило, это специально организованная форма учебной деятельности. Для их использования, как правило, не нужно какого-то специального оборудования. Но результативность от ряда приёмов педтехники порой гораздо выше, чем банальное использование учебного видео, анимаций и других цифровых дидактических объектов. Сегодня хочу познакомить вас с уникальным приёмом педагогической техники, который позволит вам и ученикам гораздо эффективнее работать с новыми словами и терминами.

Читать дальше →

Wavel AI — многофункциональная платформа по работе с видео и аудио файлами

Несмотря на летние каникулы, посещаемость Дидактора снизилась всего лишь на несколько сот читателей. Это, безусловно, обязывает поддерживать интерес педагогов, которые находят и в это время возможность познакомиться с новинками. И, несмотря на неописуемую кубанскую жару, публикации Дидактора продолжаются. Нынешняя статья посвящена многофункциональной платформе, которая предоставляет ряд услуг по работе с видео и аудио файлами.

Читать дальше →

ClassPoint. Новые способности искусственного интеллекта

Около трёх лет назад появилась лучшая надстройка к программе презентаций PowerPoint, разработанная сингапурской IT-компанией
Inknoe. Это интерактивная надстройка ClassPoint, которой Дидактор посвятил несколько восторженных статей. Действительно, разработчики надстройки реализовали свою идею разработки доступной и простой в использовании технологии, ориентированной именно для всех преподавателей. Одним нажатием кнопки вы можете превратить свои слайды в викторины, тесты или опросы и собирать ответы учащихся. Нет необходимости создавать слайды в другом программном обеспечении или переключаться между приложениями. На днях появилось ещё одно прорывное обновление, которому посвящена данная статья.

Читать дальше →

Искусственный интеллект InVideo: создание видео без особых усилий

Видеоконтент доминирует в цифровом образовательном пространстве. В связи с этим весьма востребованными являются не только коллекции готовых учебных видео, но и конструкторы видеороликов, как коробочные версии, так и онлайн. А в последнее время всё большую популярность приобретают генераторы видео с искусственным интеллектом. Среди целого ряда сервисов искусственный интеллект InVideo находится на переднем крае. Его интуитивно понятная платформа на базе искусственного интеллекта позволяет преобразовать любую текстовую подсказку в полноценное видео, готовое к публикации.

Читать дальше →