Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта А.А. Машковой

marafon

Вполне очевидно, что участие в Марафоне принимают не только авторы образовательных сайтов, но и блогов, не только учителя, но и педагоги других категорий. Образовательный блог, о котором речь пойдёт ниже посвящён не учебному предмету. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Львовой

marafon

Коллеги, наш Марафон преодолел экватор. Осталось провести анализ более 10 сайтов. Если Вы обратили внимание, то я дал приблизительное число. Я писал двум коллегам электронной почтой уточнить ссылки на свои сайты. Жду.

Уверен, что анализ следующего сайта также вызовет у вас интерес. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта О.В. Комбаровой

marafon

В Марафоне участвуют опытные образовательные блогеры, авторы учительских сайтов и те, кто только ищет своё место в интернет-пространстве. И это, вероятно, правильно. Такой подход помогает избежать лишних проблем, препятствий. И в сжатые сроки создать свой эффективный авторский сайт. Автор следующего сайта совсем недавно создала его. Читать дальше

Как создавать проблемные ситуации при опросе?

vopros

Работая в жюри конкурса «Учитель Кубани-2018», обратил внимание, что многие конкурсанты на открытых уроках боятся задавать ученикам проблемные вопросы. Все вопросы к ученикам сводились к репродукции знаний: «Кто,,?», «Что..?», «Когда..?», «Сколько..?» Можно, конечно, понять опасение, что незнакомые ученики могут подвести. Хотя с первых же секунд было видно, что уровень обученности учеников в той школе, где проводился конкурс был очень высокий. И даже было видно, что ребята были готовы, ждали от учителей совершенно другие вопросы. Они были готовы к проблемному диалогу.   Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ образовательного блога И.В. Назаркиной

marafon

Назаркина Инна Викторовна

nazarkina

учитель математики школы № 86 г. Донецка.

Ссылка на блог: urokimat86.blogspot.ru. Данному авторскому образовательному блогу 2 года. Выполнен на основе конструктора Вlogger.

По словам Инны Викторовны,

Блог предназначен в помощь учащимся и родителям нашей школы.

Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ интернет-проектов А.С. Барышевой

marafon

Барышева Александра Станиславовна

21450_92db

учитель физики ГБОУ СОШ №418 Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Основным учительским сайтом я, всё-таки, считаю сайт школы. К сожалению, наш находится в состоянии перманентной доработки.  Страницы учителей сейчас недоступны для редактирования, функционирует только одна на каждого учителя (хотя их на самом деле несколько), даже ФИО на странице пропало, показан не весь контент. В общем, здесь похвалиться нечем, но есть вопросы:

  • какой Вы видите страничку-визитку учителя на сайте школы?
  • как лучше организовать здесь каталог ссылок на ресурсы в сети, созданные учителем?

В связи с этим Александра Станиславовна представила сразу четыре своих образовательных проекта. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Н.В. Камушковой

marafon

Продолжаем Марафон. Уважаемые коллеги, все ваши комментарии и особенно вопросы не остаются без внимания. Чтобы не повторяться из анализа в анализ, в итоговой статье в Дидакторе будут даны подробные ответы на ваши обращения, конечно, сделаем соответствующие обобщения и выводы.

А сейчас приступаем к следующему анализу. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта О.И. Мишуковой

marafon

Приём заявок завершён. Общее количество участников поднялось до 31 человека. В последний день буквально запрыгнули в вагон уходящего поезда:

  1. Светлана Ринатовна Еремина , преподаватель информатики Хабаровского торгово-экономического техникума
  2. Наталья Владимировна Кондрашова, учитель информатики и математики МБОУ «ООШ №60» г. Кемерово, Кемеровская область
  3. Татьяна Леонидовна Бабичева , учитель начальных классов, СОШ №45″ города Братска
  4. Светлана Васильевна Гордукова, музыкальный руководитель детского сада «Сказка» г.Белоярский,  ХМАО — Югра
  5. Надежда Валентиновна Фомина, учитель математики школы  №18 города Тореза ДНР

Приступаем к анализу следующего сайта. Читать дальше

Марафон «Учительский сайт». Анализ сайта Е.А. Петровой

marafon

До окончания приёма заявок осталось совсем немного. Торопитесь принять непосредственное участие в Марафоне — уникальной образовательной площадке. Если вы не готовы прислать свой авторский интернет-проект, вы можете принять участие в обсуждении, оставить свои комментарии, задать вопросы ведущему и участникам Марафона. А теперь приступаем к анализу. Читать дальше

Шаблоны хронологии от Microsoft. Учителю на заметку

micro3

Несмотря на занятость в Марафоне, продолжаю  радовать своими находками. Снова взялся за просмотр шаблонов Microsoft. И нашёл, на мой взгляд, очень полезную подборку для учителей под рубрикой ленты времени. Благодаря этим шаблонам учителя и ученики смогут подготовить замечательные мультимедийные уроки и творческие проекты, затратив на это сил, гораздо меньше обычного. Читать дальше