Как записать собственные видеоуроки?

s1200

В условиях удалёнки как никогда стали востребованы приложения, предоставляющие возможность записи экрана. По сути этот технический приём — главный инструмент учителя для создания своих авторских уроков. В комментариях читатели Дидактора не один раз задавали вопрос, каким приложением я пользуюсь для создания своих видеообзоров в Академии цифрового учителя. Пришло время делиться небольшими секретами. Читать дальше

Интерактивный проект «Письма на фронт»

maxresdefault

75-летие Великой Победы будет отмечаться по-особому. Безусловно, независимо от того, что мы не сможем выйти на улицы и присоединиться к бесконечным рядам «Бессмертного полка», память нас не отпускает. Запущено несколько интернет-проектов, где каждый из нас может принять участие. В преддверии Дня Победы ГТРК «Кубань» решила запустить свой интерактивный проект «Письма на фронт», который тронул меня. Читать дальше

Почему нужны диагностические вопросы и как их создать?

dq-logo

Согласитесь, готовя очередной онлайн тест, мы зачастую заранее уверены, кто из наших учеников отлично справится с заданием, а кого опять постигнет неудача. Более того, есть такие ученики, которые угадывают правильный ответ, но не обладают прочными знаниями. Мне очень часто хотелось «внедриться» в мозг ученика, в его размышления. Разобраться, где он допустил ошибку, в чём заблуждался?

Несколько месяцев назад нашёл любопытную программу, которая помогает осуществить давнюю мечту о реализации диагностических вопросов. Но только сейчас нашёл время, чтобы в ней разобраться. Читать дальше

Как организовать формирующее оценивание в Российской электронной школе?

screenshot_267

В моём подробном описании возможностей образовательной платформы Российская электронная школа проблеме обратной связи, мониторинга результатов самостоятельной удалённой работы учащихся было уделено мало внимания. Между тем, вопрос безусловно очень важный, если мы хотим максимально использовать данную платформу для дистанционного обучения школьников. Читать дальше

Jitsi Meet как очень хорошая альтернатива ZOOM

jitsimeet

Необходимость организации  видеоконференций или онлайн уроков стала явью после перехода образования на вынужденное удалённое обучение

Популярность Zoom, о котором Дидактор писал ещё более трёх лет назад, по понятным причинам стремительно выросла. Безусловно, этот сервис является одним из наиболее удачных инструментов для организации живого общения с учащимися в режиме реального времени. Однако, как и следовало ожидать, в связи с огромными нагрузками появились проблемы с качеством отображаемого видео. Появились также претензии к его создателям о нарушении конфиденциальности. Отмечается, что записи многих школьных занятий без ведома клиентов появились в YouTube и Vimeo. Кроме этого, стало известно, что компания Zoom собирает информацию о пользователях без соответствующего уведомления во время установки или открытия приложения Zoom, а затем передает данные третьим сторонам, в том числе компании Facebook. (Информация РИА Новости).

Судя по присланным сотням комментариев, многим учителям не очень удобно пользоваться данным сервисом. Так или иначе, если вы ищете альтернативу Zoom, настоятельно предлагаю ознакомиться с этой статьёй. Читать дальше

Как создать обучающий тест в Google и получить обратную связь

unnamed

В последнее время участились вопросы читателей об использовании Google для образования. Сегодня хочу показать вам, как создать в Google-классе обучающие тесты с комментариями. То есть такого рода задания, чтобы ученик мог увидеть, почему его ответ был оценён как неправильный, увидеть дополнительный учебный материал, с помощью которого он поймёт, где допустил ошибку.  Читать дальше

Акция «А что у вас?» Опять надеемся на собственные силы

UDALENKA

Дидактор продолжает акцию «А что у вас?». Прошли первые недели удалёнки. Эмоции улеглись. Продолжается ежедневная работа учителей по проведению дистанционных уроков. Но многие вопросы и проблемы остались.

Напоминаю, что читатели приглашаются для обмена мнениями о том, как в их местности на самом деле организовано удалённое обучение. К обсуждению приглашаются педагоги, родители и ученики. Если получается, то поделитесь опытом! Если не получается, то сообщите, с какими проблемами столкнулись. Читать дальше

Революционные изменения отечественного Конструктора тестов

konstlogo

 

 

Вчера я получил письмо от разработчиков отечественного сервиса Конструктор тестов, в котором сообщалось об очень привлекательных изменениях. Теперь учитель может не просто создавать тесты, но и создавать классы, отслеживать результаты выполнения учениками учебных заданий. Читать дальше

Как улучшить качество обратной связи с GoSoapBox?

gosoapbox logo

Если вы хотите использовать GoSoapBox только в качестве конструктора тестов, то, безусловно, найдутся десятки других приложений, где вы сможете организовать такое тестирование более эффектно. Однако возникает другой вопрос. Введение федеральных образовательных стандартов оживило дискуссию о новых подходах к оцениванию образовательной деятельности учащихся. Как правило, речь идёт о том, какие методы и приёмы оценивания использовать. Формирующее оценивание — это не только проверка промежуточных результатов и принятие мер к улучшению качества знаний, но и многое другое, что не могут измерить обычные онлайн конструкторы.

Читать дальше

Как использовать конструкторы тестов и викторин в условиях удалёнки

srav

В условиях продолжающегося карантина, конечно же, мы задумываемся о том, как разнообразить учебную деятельность школьников. Мы не должны забывать их возрастные особенности. Дети устают от однообразной учебной деятельности не только в школе, но и дома. Правда, в последнем случае им просто достаточно отойти от компьютера или вообще выключить его. Одна из учительниц написала мне, что к концу организованной ею видеоконференции осталось менее половины учащихся. Увлечь детей можно с помощью интерактивных тестов и викторин.

Читать дальше