Много езжу по городам и районам. Но замечаю, что в последнее время все меньше и меньше учителей с горящими глазами. И понять можно: очень тяжело выдержать нарастающий административный нажим. Времени на творчество у учителя почти не остается. читать дальше »
Да, конечно! Сконструированный немецким программистом макрос для программы PowerPoint многофункционален.
Возможности макроса достаточно подробно изучил и описал на русском языке А.Б. Розенфельд (Алтайский край), координатор сообщества .
Тема непростая. А такие дети встречаются не так уж и редко. Анализ имеющихся ресурсов показывает, что в Российской Федерации подобных программ крайне мало. Как правило, разработка и внедрение компьютерных программ проводится в общем потоке для детей с ограниченными возможностями. читать дальше »
Как бы мы ни старались, фронтальная форма работы в классе приводит к разной степени усвоения учебного материала, снижению эффективности обратной связи. Учитель использует в своей практике такие приёмы педагогической техники, которые позволяют избежать “усреднения” образовательного процесса. читать дальше »
Визуализация мышления выражается в том числе и в приемах организации дидактических игр. Иногда вместо указания неправильного ответа соответствующей надписью более уместно и эффективно используется визуальный прием. читать дальше »
Загрузка ...Спасибо Артему и "Я - потребитель" за помощь в создании этого блога.
Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.