Presentsimple Ai. Нет пределов совершенству

Очень рад быстрому развитию отечественных IT-проектов, посвящённых образованию. Менее года назад я писал о плюсах и минусах онлайн конструктора презентаций Presentsimple, Помимо явной привлекательности платформы, я подчёркивал и те недостатки, которые, безусловно, влияли на её достоинства. Не уверен, что именно моя статья повлияла на разработчиков, но сейчас Presentsimple предстал совершенно в другом свете. Указанных в статье Дидактора минусов теперь вы не увидите. Зато прибавилось много плюсов, что заставило меня ещё раз обратиться к платформе и сделать новый обзор.

Читать дальше →

Интервальное обучение: как учиться меньше, а знать больше

1 комментарий

В российском обществе постоянно будируется вопрос о Едином государственном экзамене (ЕГЭ), о той системе натаскивания, которая, сопровождает весь учебный процесс и безусловно, вредит ему. В таких условиях вместо глубокого понимания и присвоения научных знаний ученики вынуждены заучивать готовые шаблоны ответов и алгоритмы решения задач. Это приводит к тому, что выпускники, даже успешно сдавшие экзамен, не способны в дальнейшем применить полученные знания в реальной жизни.

Полностью искажается учебный процесс. Учителя уже давно забыли о технологиях развивающего обучения, критического мышления и других эффективных и располагающих к педагогическому творчеству методах. Педагоги вынуждены подстраивать программу под формат экзамена, уделяя основное внимание натаскиванию на тестовые задания.

Читать дальше →

Animaker. Создание анимационного видео с помощью искусственного интеллекта

Изучая возможности нейросетей по созданию видео, столкнулся с целым рядом особенностей и даже проблем. Прежде всего, в большинстве случаев искусственный интеллект готов создать небольшие видео на 3-5 секунд, которые похожи на GIF-анимации и могут использоваться лишь в качестве динамических изображений. По сути нейросетей по созданию полноценного анимированного видео очень мало. И когда создатели популярного конструктора Animaker призвали в свои помощники искусственный интеллект, то, безусловно, это вызвало повышенное внимание.

Читать дальше →

Организация дистанционного обучения: как преподавать эффективно

Важные этапы, советы, рекомендации по инструментам, повышающим эффективность вашего онлайн-преподавания и организацию учебных процессов, читайте в нашей статье.

Дарья Стрельникова, учитель русского языка и литературы

Организация дистанционного обучения: советы и инструменты

Перевод образовательного процесса в онлайн дает множество плюсов — убирает территориальные границы, позволяет быстро адаптировать программы под текущие нужды и упростить контроль за результативностью, упрощает составление расписания и сокращает расходы на поддержание постоянного штата преподавателей. Но чтобы новый формат приносил максимальную пользу, важно правильно подойти к организации дистанционного обучения. Как это сделать — расскажем в статье.

Читать дальше →

Diaclass порадовал обновлениями

Не удивительно, что так много статей в Дидакторе в последнее время посвящено искусственному интеллекту (ИИ), значительно облегчающему нашу жизнь, если, конечно, к этому отнестись профессионально, не давать всё на откуп ИИ. Многие известные онлайн платформы, специализирующиеся на конструкторах цифровых образовательных ресурсов, конечно же, не отстают от современных тенденций и всё интенсивнее вводят в арсенал своих инструментов нейросети. О замечательной
российской облачной платформе для создания интерактивных викторин, опросов и тестов DiaClass Дидактор писал полтора года назад.

Читать дальше →

Создание сайта с помощью искусственного интеллекта в Renderforest

Образовательные сайты учителей, особенно после Ковида, стали важной потребностью и необходимостью. Хотя до сих пор многие учителя, хотя и осознают необходимость данной формы удалённого обучения, сталкивают с ворохом проблем. Кроме банальной нехватки времени это и недостаточный уровень информационно-технологической компетенции, навыков дизайна и поиск места размещения своего онлайн ресурса. В последнее время искусственный интеллект поможет вам и в таком сложном деле, как создание образовательного сайта. Среди ряда сервисов меня привлекла и нейросеть от популярной среди учителей онлайн платформы для создания графики, видео и анимаций.

Читать дальше →

Сократик — российский генератор презентаций с искусственным интеллектом

Приятно осознавать, что в последние годы темпы появления отечественных цифровых инструментов возрастают. И абсолютное их большинство весьма полезны для образовательных целей. Одно из самых востребованных направлений — создание презентаций с помощью искусственного интеллекта. Педагоги давно осознали, что
нейросети значительно упрощают и ускоряют процесс создания презентаций, автоматизируя решение рутинных задач, генерируя мультимедийный контент и предлагая нестандартные и креативные подходы к дизайну слайдов, что помогает привлечь внимание аудитории. А самое главное,- благодаря автоматизации многих процессов, создание презентаций занимает значительно меньше времени. С большим удовольствием представляю вам отличный, совсем новый российский проект по созданию презентаций с помощью искусственного интеллекта.

Читать дальше →

Новые возможности Шедеврума

Российские нейросети всё больше проявляют активность и изобретательность. Продолжают развиваться. Полтора года назад я писал о нейросети по созданию картинок Шедеврум. Менее чем через две недели появилась моя статья о его новой опции по созданию текста с иллюстрацией. Сервис продолжал пополняться новыми опциями. Многие пользователи, особенно старшего поколения, были приятно удивлены, когда появилась возможность создавать свои шедевры не только на телефоне, а непосредственно на компьютере, имея доступ в Интернет и аккаунт в Яндексе. Однако сюрпризы продолжаются. Сегодня хочу вам представить не только обновлённые опции, но и новый инструмент по созданию в Шедевруме небольшого видео.

Читать дальше →

Системный подход в использовании искусственного интеллекта в обучении

Искусственный интеллект (ИИ) перестал быть футуристической концепцией и стал реальным инструментом, меняющим ландшафт образования. Однако его истинный потенциал раскрывается только при комплексном подходе, который интегрирует ИИ во все аспекты учебного процесса — от персонализации до анализа данных, от проектирования, планирования учебного процесса до реализации конкретных учебных задач. Как правило, в статьях, научно-практических конференциях, вебинарах на эту тему отражаются вопросы персонализации обучения, инклюзивности и адаптивности образовательной среды на теоретическом уровне. Между тем, педагогов чаще всего интересуют вопросы практического характера. Именно на этом и заострим наше внимание.

Читать дальше →

My Worksheet Maker — конструктор печатных рабочих листов

1 комментарий

Одной из самых трудоемких задач для учителей является создание рабочих листов. Часто мы заходим в интернет в поисках ресурсов, но быстро понимаем, что бесплатные образовательные ресурсы не соответствуют нашим потребностям в классе. В результате вместо поиска ресурсов учителя обычно создают собственные материалы. Создание собственных материалов эффективно, но отнимает много времени. Современный урок немыслим без самостоятельной работы учащихся. Однако создание и распечатка раздаточного материала создаёт большие временные трудности. Одной из самых трудоёмких задач для учителей является создание рабочих листов. В данной статье вы познакомитесь с онлайн инструментом, который поможет вам разработать печатные рабочие листы для дальнейшей самостоятельной письменной работы учащихся в классе и дома.

Читать дальше →