В условиях удалённого обучения многие учителя жалели о живом общении с учащимися прежде всего потому, что не удавалось организовать интерактивный образовательный процесс на расстоянии. Причин было много. И отнюдь не техническая сторона дела была на первом плане. Даже в тех регионах, где не было проблем с Интернет-соединением, где фактически все ученики могли работать удалённо, качество обучение значительно снизилось. Поэтому при первой же возможности школы стали срочно переходить к обычной форме обучения. Между тем, ситуация удалёнки может не только повториться. Она должна присутствовать в нашей практике. Пусть не в тех масштабах, как весной прошлого года. Читать дальше
Конструктор анимированной карты Сергея Никитина
Сегодня рад представить очень простой, но весьма привлекательный конструктор анимированных карт-маршрутов. О нём я узнал из небольшого сообщения на сайте MapsMania. С помощью этого инструмента вы и ваши ученики сможете создавать анимированные карты путешествий, которое вы совершили или планируете совершить. Вы можете дать задание ученикам проложить оптимальный маршрут из начальной до конечной точки. Новость эта тем более приятна, что автором этого инструмента является наш соотечественник Сергей Никитин. Читать дальше
ClassPoint — замечательная надстройка PowerPoint для организации обратной связи
Уже давно учителя ищут способы оживления своих презентаций PowerPoint. Дидактор уже представлял несколько надстроек к этой программе презентаций. С их помощью вы можете внедрить слайды с тестами, или предоставить ученикам ссылку на вашу онлайн презентацию, получить от них вопросы. Каждая из этих надстроек имеет свои достоинства, но и не лишена недостатков. Хочу вас познакомить с ещё одной надстройкой, которая позволит легко создавать интерактивные презентации PowerPoint для организации обратной связи с учащимися, их опроса и взаимной работы с ними.
Как использовать PowerPoint на все 100%
В последнее время всё чаще убеждаюсь в том, что прежде чем, приступать к изучению нового приложения, лучше обратиться к обычной офисной программе PowerPoint и проверить, на что способна она, может ли создать аналогичный продукт. Можно ли создать тот или иной образовательный ресурс не обращаясь к различным онлайн сервисам и облачным приложениям? В своё время развернулась бурная дискуссия о вреде или пользе этого наиболее популярного приложения. Предлагались и предлагаются альтернативы, прежде всего, онлайн. Но по-прежнему PowerPoint является одним из главных цифровых инструментов учителя. Читать дальше
Как встроить текстовые документы и презентации в блог или сайт
До сих пор, заглядывая в блоги или сайты учителей, обращаю внимание на то, что вместо того, чтобы встроить свои текстовые документы и презентации, учителя дают ссылки на их загрузку. Это не только неудобно, но и ставит пользователей (учеников, родителей и коллег-учителей) в затруднительное положение. Зачем предлагать вашим потенциальным читателям делать лишние шаги? Лучше предложить сразу просмотреть документ, а затем самим решать, загружать текстовый документ или презентацию на свой компьютер. Для того, чтобы воспользоваться такой возможностью, вам достаточно иметь личное облачное хранилище Microsoft One Drive, которое имеет такие же опции, как и Google Drive или iCloud. Читать дальше
Как создать рисованное видео в PowerPoint
Технология видеоскрайбинга используется уже около десяти лет.Как правило, она имитирует рисование. Для усиления эффекта обязательно на экране присутствует не только ручка, карандаш или кисточка, но и рука. Такие ролики часто встречаются в рекламе и образовательных видеороликах. Дидактическая целесообразность этого приёма заключается в том, что он позволяет воспринимать информацию не целиком, а дробить её на этапы. Таким образом учебная информация представляется не цельной картиной, а отдельными блоками. Этот приём полезно использовать в том случае, когда учебной информации много и её можно структурировать, а значит обеспечить её пошаговое усвоение. Читать дальше
Как создать анимированный комикс в PowerPoint
Проглядывая представленные образовательные комиксы на основе PowerPoint, обратил внимание, что их авторами используются не все возможности этого офисного приложения. Не используются вообще или крайне редко анимации и видео. Нет динамики в действии персонажей. Между тем, мы можем подготовить более динамичные комиксы, которые в конечном счёте могут быть более полезными в обучении. Читать дальше
Как подготовить дидактическую игру Интеллектуальное казино
Спасибо за идею читательнице и подписчице моего канала на YouTube Наталье Блохиной-Тентлер:
Здравствуйте! Спасибо Вам большое за Ваши видео, учусь работать с презентациями с удовольствием! Хотела попросить у Вас: можете ли Вы записать видео, как создать игру наподобие Казино 777. То есть при нажатии на определённую кнопку (например, «Старт») в окошке начинается крутиться бесконечное количество ответов сверху вниз, нажимаю снова на «Старт», выбор останавливается на каком-то слове. Я мучаюсь с этим уже пару дней, истина где-то рядом, но что-то никак не соображу, как поставить триггеры и анимацию в нужном порядке. Подскажите, пожалуйста!! Читать дальше
Учителю о базовых ИКТ-навыках
От этого никуда не деться. Информационные технологии прочно заняли своё место в школьном образовании. Однако до сих пор ощущается огромная разница в ИКТ-компетенциях учителей. Иногда учитель, хватаясь за новые технологии, не обращает внимания на то, что он по каким-то причинам не знает простейших вещей, без которых освоить суперсовременные информационно-образовательные технологии крайне сложно. И дело не только в освоении, но и в понимании практической применимости этих привлекательных новинок, их критическом осмыслении. Понимание нового должно основываться на базовых знаниях в области ИКТ (информационно-коммуникационных технологий). Читать дальше
Как создать тест в PowerPoint с несколькими правильными ответами
Известен ряд шаблонов конструкторов тестов в PowerPoint. Они создавались разными путями:
- с помощью системы гиперссылок
- в сочетании гиперссылок и триггеров
- с помощью макросов
Оригинальность шаблона, который прислал мне главный инженер-программист отдела автоматизации ГБУК Республики Марий Эл «Республиканская детско-юношеская библиотека им. В.Х. Колумба» Олег Валентинович Комлев, заключается в том, что в нём можно создать тест с несколькими вариантами правильных ответов. Читать дальше