Как учителю организовать диалог с самим собой или Основные правила планирования уроков

Program+Committee+(2)

Давно заметил, что читатели Дидактора внимательно читают не только статьи, посвящённые цифровым инструментам обучения, но и методические рекомендации. И это правильно. Никакие самые современные средства преподавания не помогут, если учитель дидактически не вооружён, не анализирует результаты своей работы, все свои успехи и неудачи. Наша профессиональная деятельность постоянно подпитывается элементами мини-побед. Лучшие учителя знают, как заинтересовать учеников. Они знают, когда нужно сделать паузу для бóльшего драматического эффекта, эмоционального нажима или дать ученикам просто подумать, не мешать их озарению. Учителя знают, что диалог с самим собой является одним из важнейших этапов нашей работы. В этой статье хочу поделиться с вами некоторыми советами, как нам правильно выстроить самоанализ для дальнейшего планирования занятий. Читать дальше →

Bgrem — сервис по удалению фона из видео

1 комментарий

bgrem logoОнлайн сервисов по удалению фона из видео крайне мало. Дидактор в своё время писал о таком сервисе. Но в конечном итоге мы могли получить в бесплатной версии лишь небольшую прозрачную gif-анимацию. Конечно же, без звука. Совсем недавно запущен новый международный проект, в котором участвуют и наши соотечественники. Онлайн сервис под названием BgRem  позволяет автоматически убирать фон вашего видео.

Читать дальше →

Как создать опрос с TypeForm

1 комментарий

1_xdf2qLhbZHHnmbc01UaGdQ

Об онлайн конструкторе опросов Typeform знал уже давно. Статью о нём каждый раз откладывал. Но когда испанские разработчики этого сервиса подготовили ещё один потрясающий продукт — интерактивный видеоредактор Type Studio, то, конечно, назрела необходимость написать и о первом сервисе. Во-первых, оба сервиса взаимосвязаны, во-вторых, Typeform за последние годы приобрёл невероятную популярность простотой в работе и разнообразием шаблонов. Читать дальше →

Как создать коллаж в программе PowerPoint

Ещё один коллаж

В Дидакторе было несколько статей, посвящённых созданию фотоколлажей. Прежде всего, с помощью онлайн инструментов. Безусловно, вам может пригодиться и материал о том, почему нужен и полезен фотоколлаж. В одной из более поздних статей я писал, как создать галерею изображений в PowerPoint. Но там я не отразил все «маленькие хитрости» создания фотоколлажа с помощью таблицы. И, конечно же, не показывал, другие варианты создания коллажа в этой программе презентаций. Читать дальше →

Как создать подкаст и радиоспектакль в Anchor

1 комментарий

PZ-hAbeI2b4

Откровенно говоря, я без особого энтузиазма относился к так называемым подкастам. Есть целый ряд приложений, где можно обмениваться с учащимися аудио- и видеосообщениями. Причём, чаще всего встречались сервисы по созданию подкастов, которые с ходу требовали денег. Но приложение, с которым я столкнулся, заинтересовало меня не только бесплатностью, но и целым рядом инструментов, которые значительно расширяют возможности использования подкаста. Причём со всеми этими инструментами можно работать не только на компьютере, но  и на телефоне. Когда стал вникать в возможности сервиса, понял, что создаваемые подкасты можно использовать в различных дидактических целях. По сути мы можем  организовать с учащимися не только подкаст, но и создать целый радиоспектакль. Читать дальше →

Как создать видео «Интервью с самим собой»

комментария 2

via GIPHY

Время от времени появляются такие видеоролики, где персонаж берёт у себя же интервью, разговаривает сам с собой. В другом случае это может выглядеть как  театр одного актёра, где один и тот же актёр (в нашем случае учитель или ученик) имитирует диалог двух персонажей. Создать такой диалог можно и в дидактических целях. К примеру, диалог двух исторических деятелей, литературных героев. Или интервью у какого-то вымышленного или подлинного героя прошлого. На уроках иностранного языка мы также успешно можем использовать этот приём. Хочу показать вам, как самыми простейшими средствами создать такой диалог.  Читать дальше →

Онлайн командные игры, мозговой штурм и самостоятельная работа учащихся в Lumio

lumiosmart

Данная публикация подведёт промежуточные итоги обзора образовательных возможностей Lumio. В предыдущих статьях вы познакомились с организацией интерактивного обучения и формирующего оценивания в данном приложении, а также как создавать интерактивные дидактические игры и упражнения. Но за пределами этих статей осталось ещё много полезных функций, о которых, конечно же, необходимо говорить отдельно.  Читать дальше →

Как создавать интерактивные дидактические игры и упражнения средствами Lumio

lumiosmart

Дидактор продолжает анализ образовательных ресурсов и возможностей платформы Lumio. Прошлая статья была посвящена конструированию интерактивных уроков. Между тем, имеющиеся в Lumio шаблоны вы можете использовать в качестве отдельных самостоятельных модулей. Прежде всего, это касается коллекции шаблонов для создания дидактических игр и упражнений. Каждый из шаблонов предлагает вам выбор различных прототипов игры. Во всех из создаваемых вами упражнениях имеется возможность их использования как на уроке на интерактивной доске или большом экране, так и для самостоятельной работы учащихся как в классе, так и дома. Читать дальше →

Организуйте интерактивное обучение с Lumio

комментария 3

lumiosmart

Известная компания Smart Technologies, мировой лидер по производству интерактивного оборудования, обновила своё онлайн приложение и дала ему новое более короткое название. Вместо длинного SMART Learning Suite теперь приложение называется Lumio. Это новая платформа онлайн-обучения, которую вы можете использовать для создания и проведения увлекательных уроков, где бы вы ни находились и где бы ни находились ваши ученики. Возможности приложения настолько большие, что мне пришломь несколько дней посвятить её изучению, созданию и апробации различных интерактивностей.  Читать дальше →

Как убрать фон изображения в PowerPoint

1 комментарий

PowerPoint — далеко не самый модный  цифровой инструмент и, безусловно, не самый новый. Но когда мы говорим «старый добрый PowerPoint»,  не стоит забывать, что к нему постоянно  добавляются новые функции, и часто многие из них не видны на поверхности.  Если вы уже давно не заглядывали в PowerPoint, или, по крайней мере, «на автомате» пользуетесь старыми инструментами, даже не замечая, что есть много замечательных обновлений, то эта небольшая статья для вас. Ни в коем случае не хочу сейчас писать о всех «секретах» сразу. В этих целях можете почитать статью в Дидакторе «Как использовать PowerPoint на все 100%». Но в той публикации сообщалось о концептуальных возможностях программы. А сейчас речь пойдёт о маленьких, но весьма важных «секретах». И начнём мы с весьма востребованных инструментов по удалению фона в изображении. Читать дальше →