Три уровня технологической культуры педагога

420

Любая образовательная технология, в том числе и информационно-образовательная лишь тогда жизнеспособна, если она предусматривает полный «пакет» программного, дидактического обеспечения, системы обратной связи и т.д.

И даже в таком случае нельзя говорить об однозначных гарантированных результатах образовательной деятельности. В реализации любого образовательного проекта присутствует так называемая «зона неопределенности» (В.В. Гузеев). Читать дальше

Будут ли приняты федеральные образовательные стандарты?

«Стандартизация» образования набирает обороты. Во многом развёрнутая PR-кампания напоминает известные совковые лозунги «индустриализации», коллективизации» и т.д. Несмотря на  серьезное противодействие общественности, в ближайшее время будет представлена новая редакция образовательного стандарта для старшей школы,-сообщают РИА Новости.

«Это уже третий вариант с доработками, который опять будет вынесен на общественное обсуждение», — отметил замминистра образования и науки Максим Дулинов . Читать дальше

Путин снова заговорил о зарплате российского учителя

214644

Снижающаяся зарплата российского учителя снова стала предметом внимания первых лиц государства. Премьер-министр РФ Владимир Путин поставил перед правительством задачу довести уровень зарплаты учителей до средней по экономике. За период финансового кризиса зарплата падала во всех сферах общества. Однако в 2010 году ситуация сложилась иначе. Читать дальше

Педагогическое общение под угрозой?

zavisim

Сетования современных учителей на трудности педагогического общения имеют под собой очень серьезные основания. Многочасовое, порой бездумное, пребывание подростков в социальных сетях, компьютерные игры, бесконечные SMS-ки иногда даже во время занятий, — это реалии сегодняшнего дня. Компьютерная зависимость, Интернет-зависимость — это не просто понятия. Это беда, с которой необходимо бороться. Читать дальше

Информационная перенасыщенность и проблемы обучения

проблемыО лавинообразном увеличении объемов знаний известно уже давно. Сосредоточимся на том, как на эти вызовы отвечало государство и общество и какие реформы в образовании предпринимаются сейчас. Читать дальше

Есть ли в России ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНДУСТРИЯ?

ioИнструменталистский подход в социальной сфере бытует уже давно. И слова «технологии», «индустрия» все чаще встречаются в областях, весьма далеких от материального производства. «Индустрия шоу-бизнеса» (вспомним, к примеру, проект «Фабрика звезд» на федеральном телеканале ОРТ), «индустрия большого спорта», «киноиндустрия» и т.д. И, действительно, поиск талантов,  «выращивание» и «раскрутка» звёзд эстрады, большого спорта, кино — это весьма затратное дело. Но в дальнейшем гигантские финансовые вложения в эти  сферы человеческой деятельности приносят вполне сопоставимые доходы. Читать дальше

Информационно-образовательная среда школы: от идеи до реализации

СОШ18_013  декабря  2010  г. в г. Армавире проводится  научно-практическая конференция «Информационно-образовательная среда школы: от идеи до реализации»,  которая  ставит перед собой целью рассмотрение и анализ вопросов, связанных с совершенствованием образовательных процессов на основе современных информационных и коммуникационных технологий. Читать дальше

Информационный подход в обучении: проблема определения

informationЛюбая новая эпоха порождает новую систему образования. В эпоху информационного общества с большими муками рождается новая педагогика. Кризис мировой системы образования налицо. О нем неоднократно заявляли еще с середины ХХ века на различных мировых форумах. Ссылки на «консерватизм традиционных систем образования» стал неприемлемой частью научно- и около научно-педагогических изысканий. Читать дальше

Готовится новый Закон об образовании

ZakonВ тиши министерских кабинетов готовится проект нового Закона Российской Федерации «Об образовании». Вопрос, конечно, назрел давно. Старый Закон, принимавшийся в лихие 1990-е годы не просто устарел. На нём, как говорят, «живого места нет» из-за многочисленных поправок. Читать дальше