Совсем недавно я получил возможность пообщаться с создателями интересного Интернет сервиса — NetKids. Этот сервис создан для родителей, которым не все равно, чем занят ребенок в Интернете. Читать дальше
Рубрика: Проблемы современной школы
Кто должен учить одарённого ученика?
После утверждённой президентом Российской Федерации Концепции общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов, безусловно, Министерство образования и науки предпримет ряд организационных мер. «Работа с одарёнными детьми» в школах получит новый и, скорее всего, снова холостой виток. Читать дальше
Технологии дополненной реальности помогают детям, страдающим аутизмом
Помимо эффективной АВА-терапии в обучении детей, страдающих аутизмом, все больше в помощь педагогам используется компьютер. В Дидакторе полгода назад вы могли ознакомиться с обзором таких электронных обучающих программ.
И вот еще приятная новость. Болгарский программист Стефан Сарнев близок к завершению замечательной образовательной платформы на основе технологии дополненной реальности в помощь детям, страдающим аутизмом. Читать дальше
Федеральные стандарты подвергаются жесткой критике
В марте нынешнего года была опубликована итоговая версия амбициозного доклада «Стратегия-2020». Одна из них глав, посвященная образованию, получила название «Новая школа». Эксперты «Стратегии-2020», в целях популяризации своего документа, раздают многочисленные интервью. Один из экспертов-авторов этой главы генеральный директор Открытого института «Развивающее образование» Алексей Воронцов подчеркнул, что гигантская работа над стандартами, начавшаяся еще в 1990-е годы, не увенчалась успехом. Читать дальше
Почему в школах недостаточно используются системы голосования?
Я задумался над этим вопросом, когда в одной из школ г. Сочи директор образовательного учреждения попросила посмотреть «чемоданчик», который пролежал у них более шести лет. Это были пульты системы голосования Verdict, которые появились на нашем образовательном рынке одними из первых. Читать дальше
Оставит ли новый Путин старого министра образования?
После ряда программных предвыборных статей, избранный президентом РФ В.В. Путин, в качестве главы Правительства выступил перед Государственной Думой с отчетом за 2011 год. Несмотря на ряд фактов о достижениях и промахах прошедшего года, речь во многом походила на программу будущих действий. И это нормально. Читать дальше
Философы против современной школы
Дискуссии о современном образовании будоражат не только российские. Ведущие философы склоняются к выводам: школа пока не готова ответить на вызовы XXI века. Какой ей быть? Чему учить? Читать дальше
Об интеграции информационных и образовательных технологий
В последние годы обратил внимание на то, что многие образовательные учреждения и учителя несколько однобоко понимают проблему совершенствования педагогического мастерства. Упор идёт, прежде всего, на так называемую «ИКТ-компетентность» педагога. Читать дальше
Как быть с повышением квалификации?
После окончания обучающего семинара в Тихорецком районе ко мне подошла учительница: «Спасибо! Я была на ваших занятиях два года назад. Признаться, ожидала, что Вы будете повторяться, ничего нового я не увижу. А тут — полностью новое содержание!» Читать дальше
АВА-терапевты: слова признательности
В последние годы в образовании принимается много мер в отношении детей с ограниченными возможностями. Совсем недавно мы сокрушались, что в нашей стране чрезвычайно мало компьютерных программ для детей, страдающих аутизмом. Читать дальше