Сообщения из Самары напоминают боевые сводки. После Мастер-классов, которые состоялись 29 октября, были объявлены пять победителей конкурса. Среди них и армавирец, учитель русского языка и литературы Александр Шагалов. Читать дальше
Рубрика: Проблемы современной школы
Учитель года-2016. Онлайн трансляции
В Самаре прошли открытые уроки Всероссийского конкурса «Учитель года». Радостная новость для моих земляков. Представитель Краснодарского края учитель русского языка и литературы Александр Шагалов (г. Армавир) вошёл в число 15-ти лучших и будет продолжать борьбу в следующем этапе.
Все конкурсные испытания всероссийского финала транслируются в онлайн-формате на четырех камерах. Читать дальше
По каким учебникам учить цифровых аборигенов?
Информационные технологии изменили мир вокруг нас, похоже, навсегда, в том числе и сферу образования. Причем их воздействие на обучение настолько наступательно и даже агрессивно, что мы пока не можем измерить степень такого влияния.
Практически каждый аспект образовательной сферы (управление образовательным процессом, методическая работа, планирование, воспитательная работа, проведение занятий, внеурочная деятельность и т.д.) на сегодняшний день тем или иным образом, в той или иной степени испытывают влияние информационно-образовательных технологий. Читать дальше
Какие информационные технологии влияют на качество образования?
При всех стараниях по реализации нескольких федеральных программ по информатизации образования внедрение конкретных технологий в практику школы происходит крайне неравномерно.
Многие учителя по-прежнему не видят преимуществ, привлекательности информационно-образовательных технологий, которые при должном подходе помогают выйти за пределы линейной системы обучения.
Сегодня простое наличие компьютеров в школах само по себе не является показателем современных подходов в образовании. Читать дальше
Будущее образования. Есть ли основания для уверенности?
Когда собираются добротные образовательные конференции, где отсутствуют победные реляции, и говорится о насущных проблемах, чаще всего мы встречаемся со специалистами, которые хорошо знают, что в большинстве случаев текущие способы обучения не работают. Читать дальше
Как современному образованию реагировать на революционные изменения?
Моментом предельной ясности стали для нас последние годы. Ни в коем случае не претендую на стопроцентное авторство данной статьи. Она собрана из мнений многих. И в то же время в ней много личных рассуждений.
Новая философия Интернета (Web 2.0) с его большим, постоянно развивающимся, образовательным инструментарием стала навязчивой идеей взглянуть на современную школу с позиций тех направлений и проблем, которые несёт с собой всемирная паутина. Читать дальше
Круглый стол: КОГДА АТТЕСТАЦИЯ ВЫГОДНА ПЕДАГОГУ?
Вчера, 30 августа, в рамках Всероссийского интернет-педсовета состоялся Круглый стол на тему «Когда аттестация выгодна педагогу?». В онлайн дискуссии принял участие и ваш покорный слуга. Читать дальше
Строительство школ во сне и наяву
В Дидакторе не раз писалось о необходимости широкомасштабного школьного строительства. Казалось бы, можно радоваться: утверждена правительственная программа строительства новых школ. Читать дальше
В образовательной революции «кадры решают всё»
Революция в образовании идёт. Это признаётся всеми, независимо от того, приветствуется она или нет. Придёт время, мы оценим её результаты. Читать дальше
Каковы перспективы онлайн репетиторства?
В последние десятилетия мировое сообщество ищет наиболее эффективные пути, вкладывает большие деньги, принимает организационные усилия к разработке более эффективных систем обучения. Читать дальше