Опубликованное в мае прошлого года небольшое описание онлайн конструктора различных дидактических инструментов ProProfs не отражает всех его возможностей. Этот сервис по праву можно отнести к мега-конструкторам. То есть к таким сервисам, с помощью которых можно создавать не только разнообразные, но и сложные по задачам учебные ресурсы. Для того, чтобы оценить его возможности, безусловно, необходима публикация нескольких статей. Читать дальше
Ещё в конце 2015 года в Дидакторе была опубликована запись Бесплатные онлайн игры по правописанию русского языка. Учителю на заметку. В ней не только приводились примеры таких полезных тренажёров, но и указывалось на допущенные ошибки, которые были обнаружены Дидактором и читателями. Читать дальше
Спасибо постоянной читательнице Дидактора Ольге Ватутиной за присланную ссылку на оригинальное многофункциональное приложение, с помощью которого можно создать ряд авторских образовательных ресурсов: интерактивную презентацию, интерактивный плакат, дидактические игры, инфографику и тесты. Читать дальше
Случайно оказался на одной из вузовских лекций. Преподаватель сопровождал своё выступление мультимедийной презентацией. Мелькали слайды, изобилующие текстом. Время от времени уважаемый лектор останавливался, чтобы студенты переписали важные фразы или засняли на свои мобильники. Ничего, кроме сожаления о таком бездарном подходе, это не вызывает. Читать дальше
Одна из самых распространённых интерактивных дидактических игр — это СВОЯ ИГРА. Дидактор публиковал ряд её версий, в том числе и авторскую. Хочу показать вам ещё одну весьма любопытную версию найденную в одном из зарубежных сайтов. Читать дальше
Не один раз читатели Дидактора уточняли, можно ли загружать созданные в онлайн конструкторах разработки на компьютерах и пользоваться затем без доступа в Интернет. Такие же вопросы мне задают участники семинаров, курсов и мастер-классов. К сожалению, во многих образовательных учреждениях скорость Интернет-соединения не позволяет работать на уроках в режиме онлайн. Это связано с общими проблемами в ряде регионов и политикой фильтрации, другими внутренними проблемами ряда школ.
Действительно, многие созданные вами образовательные ресурсы доступны только онлайн. Но есть отдельные сервисы, которые допускают возможность «скачать» (загрузить) их на свой компьютер и затем работать с ними автономно. Об этих сервисах и пойдёт речь. Читать дальше
Моя публикация о сервисе Zoom.us вызвала много откликов и особенно вопросов о том, как работать, как справиться с возникшими проблемами в ходе видеотрансляции. Безусловно, можно сделать вывод, что подобные сервисы востребованы учителями, занимающимся дистанционным обучением, репетиторством. Хочу познакомить вас с сервисом, который может снять ряд вопросов и затруднений, возникающих с аналогичными приложениями.
Очень часто вам хочется создать быстрый тест для учеников, без всяких сложностей. Quizbox позволяет создать тест для вашего блога или сайта в 3 простых шага! Настройте структуру теста, включая количество вопросов, количество вариантов для вопроса и название. Читать дальше
Продолжаю знакомить читателей Дидактора с различными онлайн приложениями, способствующими повышению эффективности образовательного процесса. Среди них больше всего цифровых инструментов для контроля знаний. И это понятно. У разработчиков различных платформ, как правило, большой опыт по созданию конструкторов тестов. Не отдавая предпочтение определённым сервисам, и в дальнейшем буду знакомить вас с альтернативными приложениями по опросу учащихся, получению результатов их работы. Читать дальше
Эпиграф. Крылатое выражение. Нам часто хочется акцентировать на это внимание. Эти мудрые изречения всего за несколько секунд вы можете превратить в красивые изображения. Читать дальше