Как упростить публикации в Интернете?

sites_1200

Совсем недавно я публиковал статью о том, каким должен быть учительский сайт. Однако, несмотря на наличие конструкторов, шаблонов, дело это хлопотное. Да и сама идея избыточна для тех, кто хочет быстро опубликовать свои мысли, зарисовки в Интернете. Или разместить ученический проект. И не публиковаться регулярно.

Есть несколько сервисов, которые значительно облегчат ваши усилия. Читать дальше

Интерактивная таблица Менделеева в видео. Учителю на заметку

periodicvideoshomepage

Приветствую читателей Дидактора из Краснодара, где я работаю в составе жюри конкурса «Учитель года Кубани-2017». О самом конкурсе — в более поздних статьях.

Сейчас же хочу порекомендовать весьма привлекательный образовательный сервис, который заинтересует учителей естественно-научного цикла. Читать дальше

Конструктор интерактивных флэш-карточек как более совершенная СОРБОНКА

Описанный в Дидакторе приём СОРБОНКА вызвал у читателей живой интерес. Но даже подробные инструкции, как его выполнить в программе PowerPoint, а также подготовленные шаблоны требовали некоторых усилий от учителя.

Но вот на сайте по изучению языков Duolingo я нашёл конструктор флэшкарты, который помогает без особых усилий подготовить многоуровневую интерактивную сорбонку.  Читать дальше

Шаблон школьного расписания. Учителям, ученикам и родителям

Raspisanie_urokov_9

Любая работа нуждается в позитиве. Тем более учебная. Висящее в классе или дома расписание напоминает о предстоящих уроках, настраивает на рабочий лад. Но весьма важно, чтобы сам внешний вид расписания вызывал положительные эмоции. Читать дальше

Каким должен быть учительский сайт?

site8

Вчера в Краснодаре проходил установочный семинар к краевому конкурсу «Учитель года-2017». Моё выступление было посвящено заочному туру «Интернет-ресурс». Знаю, что во многих регионах проводятся примерно в это же время свои конкурсы.

Возможно, та информация, которая прозвучала в моём выступлении, пригодится как участникам, так и тем учителям, которые имеют или собираются создать авторский образовательный интернет-ресурс. Читать дальше

Используйте в классе ШУМОМЕР и ТАЙМЕР одновременно

klassnii_rukovod_

Идея использования на мультимедийном уроке анимированных часов родилась уже давно.   Помимо часов, придуманных Алексеем Баженовым в среде PowerPoint , в Дидакторе была опубликована также обзорная статья о таймерах обратного отсчёта. 

Между тем, добиться от учеников исполнительской дисциплины можно используя таймер в совокупности с ещё одним любопытными инструментом: ШУМОМЕРОМ. Читать дальше

Новые образовательные возможности Socrative

socrat5

Во время поездок на прошлой неделе в станицу Каневскую и г. Новороссийск заметил далеко не праздное внимание учителей к цифровым инструментам формирующего оценивания. Поэтому раз от разу приходится вернуться к тем сервисам, о которых уже не раз сообщалось. Читать дальше

Увлекательная дидактическая игра для любителей «пострелять»

kupiter3

Более пяти лет назад я публиковал статью о большой дидактической игре Timez Attack, где ученики, стреляя по монстрам, решали  арифметические примеры. На этот раз предлагаю посмотреть дидактические возможности игры, действия которой происходят не в замке, а в космосе. Читать дальше

Что необходимо для эффективной обратной связи в обучении?

 

obrs

В Дидакторе не одна статья была посвящена обратной связи. Но это касалось в основном инструментария. Но инструменты сами по себе не решат ничего, если учитель не будет обладать хорошо продуманной стратегией обратной связи с учениками, с их родителями. Читать дальше

Что может интерактивная онлайн доска GYNZY? Плюсы и минусы

Instructions_05

Облачные технологии всё сильнее охватывают те сферы образования, которые долгое время считались весьма затратными.

Уже давно я был сторонником максимально простой и дешёвой интерактивной доски или приставки. Однако часто  их производители старались насытить оборудование своим комплектом образовательных ресурсов, инструментов, что, разумеется, отражалось на цене. Читать дальше