Простейшая веб-страница для общения

Txt FYI логотип.формат PNG

К коллекции веб-страниц «на скорую руку» хочу добавить ещё один сервис. Появился он в феврале 2017 г. На мой взгляд, это одна из самых простых платформ, из тех, которые имеются. Но в то же время она тоже может пригодиться именно благодаря своей простоте и абсолютной независимости. Читать дальше

Цифровизация образования. Мифы и реальность. Плюсы и минусы

Коллеги, я дал такой громкий заголовок не для того, чтобы опубликовать большую аналитическую или публицистическую статью. Моя цель двоякая: опубликовать ваше мнение, а с другой стороны продемонстрировать любопытный сервис, с помощью которого я и проведу данный опрос. Читать дальше

От школьной стенгазеты к газете цифровой. Эффективный инструмент

 

lucid

Создание школьной или классной цифровой или печатной газеты — дело весьма полезное.  Ученики индивидуально или в составе группы учатся азам журналистики, издательского дела, культуре написания статей, методике сбора и анализа информации. Наконец, грамотному письму.

Безусловно, на смену стенным газетам на ватманских листах пришли школьные издания в цифровом формате и распечатанные на принтере. Следующим этапом стали цифровые школьные или классные газеты, содержащие гипертекст, изображения и даже видео. Читать дальше

Любопытный инструмент для коллективной работы и совместного использования

Флинга

Судя по статистике, одной из наиболее читаемых публикаций в Дидакторе является обзор «Лучшие онлайн доски для совместной работы». Хотя и прошло после этого всего лишь полтора года, многое изменилось. Появились новые публикации о подобных приложениях. Совсем недавно я нашёл ещё один оригинальный инструмент, который может вызвать интерес читателей Дидактора. Читать дальше

Последние обновления интерактивных книг writereader

wrr2

WriteReader — это один из моих любимых инструментов для начальной школы и даже 5-6 классов для того, чтобы использовать его при создании мультимедийных электронных книг. Я использую данное приложение с момента его запуска несколько лет назад, и стараюсь популяризировать среди учителей. С момента начала WriteReader стал намного лучше. Читать дальше

Новые функции в quizizz

fjj

Мне на почту пришло сообщение от разработчиков Quizizz о новых функциях помимо тех, которые появились к началу учебного года. Некоторые из них, действительно, могут вызвать интерес. Но огорчает другое. К сожалению, несмотря на формальное наличие русскоязычной версии, всё больше функций появляются на английском, что затрудняет работу учителя. Хотя новые инструменты могут быть весьма полезными. Читать дальше

Ещё одна оригинальная версия интерактивной ленты в PowerPoint

Запрет мобильных устройств в школе

Загрузка ... Загрузка ...
lentahus

Дидактор публиковал несколько статей о том, как создать интерактивную ленту в программе презентаций PowerPoint. И каждый раз восхищаюсь творческим осмыслением учителей этого приёма цифровой дидактики. На днях свою великолепную презентацию в Дидактор прислал учитель истории и обществознания гимназии г. Щёлково Московской области Радик Рифхатович Хусаинов. Читать дальше

Любопытный шаблон дидактической игры «Таинственное слово»

yaina

В очередной раз заглянул в блог Tekhnologic и наткнулся на ещё один любопытный шаблон, выполненный в PowerPoint. Автор приготовил красочный шаблон дидактической игры, напоминающий так называемый «акростих», когда первые буквы в строке дают новое слово по вертикали.  Читать дальше

Оригинальный сервис для организации обратной связи

Согласитесь, недостатка в онлайн-инструментах для организации обратной связи с учащимися нет. Однако большинство сервисов понимают формирующее оценивание, прежде всего, как тестирование, разнообразие системы вопросов и заданий, выставление оценок. Между тем, встречаются и другие приложения, которые в первую очередь обращают внимание на оперативную связь с классом, быстрое реагирование на работу каждого ученика. О таком сервисе и пойдёт ниже речь. Читать дальше

Как определить растение с помощью смартфона?

Природоохранные организации и ученые всё чаще жалуются на отсутствие знаний как взрослых, так и детей, о растениях, окружающих нас. Все меньше людей сегодня могут без ошибки распознать отдельные виды и разобраться, насколько они распространены. Являются ли они редкими растениями. Особенно это касается местных диких трав, которые иногда трудно распознать даже профессионалам.  Читать дальше