На платформе Flyvi появился отличный генератор видео

Отечественный онлайн редактор для создания визуального контента Flyvi, на мой взгляд, занимает особое место среди российских инструментов, с помощью которых мы хотим разнообразить образовательных процесс, сделать его более наглядным и эффективным. Дидактор не раз сообщал о обновлениях Flyvi. Они всегда отличаются своим изяществом и функциональностью. Впрочем, январское обновление, пожалуй, затмило предыдущие своим размахом и глубиной. И самая главная новость: появление в ИИ-мастерской генератора видео.

Читать дальше

Конструктор дидактической игры СОРТИРОВЩИК. Новая версия

Прошу прощения у своих читателей за то, что ввёл в заблуждение о платформе, с помощью которой с подготовил конструктор дидактической игры СОРТИРОВЩИК. В моей статье о данном конструкторе была допущена ошибка. На самом деле та версия Конструктора была подготовлена с помощью нейросети Алиса. Этот факт заставил меня обратиться к другой платформе искусственного интеллекта и испытать её возможности. Это китайская нейросеть Deepseek. С её помощью я подготовил новую версию Конструктора игры СОРТИРОВЩИК, которую считаю более удачной и имеющей гораздо бóльшие возможности.

Читать дальше

Учительская платформа для интерактивной доски. Инструкция к применению

Я много общаюсь с педагогами-практиками: созваниваюсь, посещаю школы, колледжи и вузы. И часто вижу печальную картину. Многие интерактивные доски, которыми мы восхищались 10-15 лет назад сейчас в силу ряда причин не используются. Или используются просто в качестве большого экрана. Не менее печальная ситуация с современными и более совершенными, чем доски, интерактивными панелями. Очень часто они не снабжены встроенными интерактивными инструментами, что, безусловно, снижает их практическую значимость. Хочу представить новую авторскую разработку: Учительская платформа для интерактивной доски (панели).

Читать дальше

Платформа Ума Игра добавила 5 новых прототипов дидактических игр

Признаться, в последнее время стало весьма сложно следить за последними тенденциями в цифровом образовании, новыми сервисами и обновлениями на уже давно известных платформах. Это связано с большими трудностями интернет-соединения, возникшими в последние годы, особенно в наших западных регионах. Результатом этого стали не только недоступные для обзора зарубежные сервисы и цифровые инструменты, но даже отечественные. Именно связан тот факт, что опять с большим перерывом заглянул на одну из моих любимых платформ УМА ИГРА и ахнул от обилия появившихся новинок.

Читать дальше

Конструктор автономной цифровой интерактивной книги (флипбука). Инструкция к применению

Прежде всего, давайте договоримся о терминах. Изначально флипбуком называли книгу небольшого формата с фотографиями, иллюстрациями, рисунками, при перелистывании которых создаётся анимационный эффект — иллюзия движения. И появился первый флипбук ещё в конце XIX века. При всей своей кажущейся наивности это изобретение по сути легло в основу анимации и мультипликации.

Однако в цифровую эпоху флипбук приобрёл совершенно другой смысл. Цифровой флипбук — это электронная книга, воссоздающая эффект перелистывания бумажных страниц и насыщенная всеми типами мультимедийного контента. Безусловно, педагоги видят большой дидактический потенциал такого рода цифровых образовательных ресурсов, понимая флипбук как образовательный ресурс, создающий многоканальное восприятие информации, активизируя зрительную, слуховую и кинестетическую память.

Читать дальше

Летопись полувека. Сериал, переживший свою эпоху

Когда появилась 51 серия этого потрясающего сериала, посвящённого 50-летию Великой Октябрьской социалистической революции, я был ещё подростком. Но во время трансляции очередной серии меня было не оторвать от нашего чёрно-белого «Рекорда». Сериал назывался «Летопись полувека». Каждая серия посвящалась одному году истории нашей страны с 1917 по 1967 годы. Можно, конечно, ссылаться на «политический заказ», на «идеологическую сглаженность» в освещении ряда событий. Но многие кадры, использованные в сериале, были показаны впервые. Я часто вспоминал «Летописи полувека». И теперь решил поделиться с учителями своими находками, где его можно посмотреть.

Читать дальше

Как создать видеоурок с программой Bandicam?

Время от времени в личной почте и в комментариях многиое преподаватели просят поделиться теми программами, которые я использую для создания видеороликов. Сразу хочу оговориться, что не считаю свои видео идеальными. Многому учусь на примере продвинутых видеоблогеров. Убеждён, что перечень необходимых программ для видеозаписи, дальнейшего редактирования и монтажа зависит от наших целей. Если мы ставим перед собой конкретные цели создания видеоурока,- это могут быть одни программы. Если хотим поделиться с коллегами своим опытом, то часто совершенно другие. Так или иначе из имеющихся бесплатных (а точнее условно бесплатных) программ меня привлекла Bandicam. Прежде всего, привлекает эта русскоязычная,  настольная версия тем, что позволяет записывать видеоурок, не пользуясь интернетом.

Читать дальше

Российская образовательная платформа Chattern обновилась и готовится к дальнейшим изменениям

Полтора года назад вышла моя первая статья о молодой, но громко заявившей о себе образовательной платформе Chattern, которая предназначена для создания и управления интерактивными онлайн досками и взаимодействия с обучаемыми. Начав работу над своим детищем, команда Chattern задалась целью объединить видеосвязь и онлайн доску. И ей это на славу удалось. С момента моей первой публикации многое изменилось на платформе: от нового интерфейса до ввода новых инструментов.

Читать дальше

Конструктор интерактивного рабочего листа. Инструкция к применению

Дидактор продолжает разработку сложных авторских автономных конструкторов. Настала очередь одного из самых востребованных, но и самых сложных цифровых инструментов. Была проделана огромная работа по созданию такого комплексного проекта — с поддержкой множества типов заданий, режимами для учителя и ученика, функцией экспорта, пояснениями к ответам, и даже drag-and-drop (перетаскивание) для интерактивных заданий. Это действительно профессиональный образовательный инструмент, который может значительно облегчить работу учителей и сделать обучение более интерактивным и увлекательным для учеников.

Читать дальше

Как создать интерактивную викторину в Genially. Два сценария

Интерактивность — это мощный инструмент, который позволяет превратить ваш контент в интерактивные приключения и создать уникальный опыт в цифровой вселенной. Дидактор посвятил замечательной платформе Genially уже более десятка статей. Не перестаю удивляться постоянно развивающемуся творчеству этой команды, которая каждый месяц радует нас не только новыми оригинальными шаблонами, но и интерактивными инструментами.

Читать дальше