Вероятно вы возразите, что об этом говорить ещё рано. Необходимость соблюдения социальной дистанции и ответственного отношения к пандемии означает, что многие школы продолжат учиться полностью через интернет или в режиме смешанного обучения. Для педагогов это означает, что продолжится жёсткое фокусирование на мало знакомой и даже вызывающей страх области дистанционного обучения. Читать дальше
Для педагогов всего мира от начальной школы до вузов дистанционное обучение превратилось из модной формы обучения в насущную необходимость уже в течение нескольких месяцев. Но даже когда наступят те благословенные дни, когда учителя и ученики вернутся в свой родной класс и будут свободно гонять на переменах по коридору, без сомнения, электронное обучение всё же останется.
Если вы уже готовитесь к сентябрьским занятиям или просто задумываетесь, каким будет образовательный процесс, давайте ещё раз обсудим, как организовать эффективное дистанционное обучение. Рассмотрим новые грани этого сложно явления. Читать дальше
На днях участвовал в селекторном совещании директоров общеобразовательных организаций Краснодарского края «НОВЫЕ ВЫЗОВЫ — НОВЫЕ РЕШЕНИЯ», где в рамках освещения технологии смешанного обучения обратил внимание на особенностях организации дистанционного обучения в школе. Глубоко убеждён в том, что помимо изучения цифровых инструментов онлайн обучения, учитель должен иметь чёткое представление, для чего он это делает и как найти своё место в удалённом обучении. Читать дальше
Пожалуй, вся страна следит за новостной лентой, связанной с образованием. Часто эти новости довольно противоречивы. Но одна перспектива, которая была почти немыслима всего несколько месяцев назад, вырисовывается довольно прозрачно: миллионы российских детей будут учиться с 1 сентября в весьма необычных условиях, и, возможно, этой осенью могут покинуть школьные здания и снова окунуться в удалёнку. Читать дальше
Этот вопрос всё больше и больше не отпускает учителей. Мы ждём с волнением новый учебный год, и, откровенно говоря, так толком и не знаем, как он начнётся и как будет проходить. Ситуация быстро меняется. Министерство просвещения далеко не всегда готово ответить на злободневные вопросы об учёбе, её организации, о возможности учиться вживую и об условиях, когда это можно сделать. Одно, безусловно, ясно. Без удалёнки в новом учебном году нам не обойтись. Читать дальше
Признаться, моя первая реакция на повсеместное закрытие школ заключалась в том, чтобы подумать о новых условиях обучения, о преодолении возникающих трудностей, описать методические рекомендации с чего начать. Я понял, что это волнует многих, увидев, как много учёных-педагогов и методистов также пытаются выяснить, как это сделать.
Затем возникла срочная потребность в описании образовательных ресурсов и цифровых инструментов всех видов, чтобы помочь учителям, ученикам всех возрастов и их родителям с их разнообразными потребностями и возможностями в обучении продолжать учиться, находясь дома. Однако мы легко можем попасть в ловушку, если попытаемся сделать всё сразу. Читать дальше
Вспышка коронавируса не только ввела всех преподавателей «в ступор», но и заставила нас переосмыслить то, как организован образовательный процесс. Признаемся честно: до сих пор школы были сосредоточены в основном на оказании помощи ученикам в достижении конкретных результатов обучения, измеряемых единым государственным экзаменом (ЕГЭ). Что часто превращало системное обучение в натаскивание учеников для успешного их испытания. Но вот вчера наши выпускники начали получать аттестаты без сдачи ЕГЭ и ничего катастрофического не случилось. Читать дальше
Читая комментарии читателей в Дидакторе или во время проведения вебинаров, не раз обращал внимание на определённое разочарование учителей начальной школы дистанционным обучением. Главная мысль, которая проскальзывала везде: дистанционное обучение не работает для младших школьников. Разумеется, это чувство резонирует с впечатлениями родителей и собственно самих учеников. Дистанционное обучение, действительно, намного проще организовать со старшеклассниками, которые могут проявить бóльшую независимость и самостоятельность в обучении. Читать дальше
Завершается необычно напряжённый учебный год. Впереди у учителя ответственная и хлопотная пора перенесённого ЕГЭ, который пройдёт в необычном формате. Отпуск, который пройдёт неизвестно как. Но уже сейчас, на мой взгляд, есть необходимость оглянуться. Подвести предварительные итоги, задуматься, насколько изменится педагогическая практика в новом учебном году. И как учителю к ней подготовиться. Читать дальше
Близится к концу учебный год, а в ряде школ он уже закончился. В самом сложном положении оказались выпускники. ЕГЭ, как известно переносится на август. Учителя, родители, ученики задумываются: а что будет в следующем учебном году? Трудно предсказывать, но одно могу сказать точно: это будет сумасшедший учебный год. Так или иначе мы должны спрогнозировать варианты, прописать различные сценарии, определить риски и найти ответы на новые вызовы. Читать дальше