Рубрика: Проблемы современной школы

Акция «А что у вас?» Продолжение следует…

Комментариев: 6

UDALENKA

Дидактор продолжает акцию «А что у вас?». Прошли первые недели удалёнки. Эмоции улеглись. Продолжается ежедневная работа учителей по проведению дистанционных уроков. Но многие вопросы и проблемы остались.

Напоминаю, что читатели приглашаются для обмена мнениями о том, как в их местности на самом деле организовано удалённое обучение. К обсуждению приглашаются педагоги, родители и ученики. Если получается, то поделитесь опытом! Если не получается, то сообщите, с какими проблемами столкнулись. Читать дальше →

Что такое асинхроннное обучение?

Комментариев: 2

zagolovok

Прошла ещё одна неделя обучения в режиме самоизоляции. Давайте отстранимся немного от конкретных инструментов удалённого обучения, а задумаемся о том, как эффективнее выстроить образовательный процесс в таких невероятно сложных условиях. Читать дальше →

Формирующее оценивание в условиях дистанционного обучения

karantin

Школы закрыты, но школьное обучение продолжается. И по-прежнему крайне важно, чтобы учителя находили способы увидеть, чему учатся их ученики. 

Независимо от того, используем ли мы синхронные или асинхронные онлайн-сессии, называем ли мы это дистанционным или удалённым обучением, мы все должны организовывать эффективное образование на расстоянии. Это наш вклад в борьбе с Covid-19. Этот тип обучения не является чем-то новым, но он является новым для многих из нас и заставил быстро изменить повседневную педагогическую практику. Читать дальше →

Как организовать онлайн и оффлайн образование. Размышления на заданную тему

Комментариев: 3

itig

Первая неделя массового перехода на дистанционное обучение высветила многие проблемы, которые необходимо учесть в будущем.

Продвигаясь вперед, мы должны быть готовы к новым неожиданностям, учитывая возможности нашего оборудования, программного обеспечения, готовность и возможности как преподавателей, так и наших учеников. Мы не должны бояться первых неудач, потому что в конечном счёте мы стремимся изменить ситуацию в обучении к лучшему. Читать дальше →

Акция «А что у вас?» Часть 9-я

UDALENKA

Дидактор продолжает акцию «А что у вас?» 

Напоминаю, что читатели приглашаются для обмена мнениями о том, как в их местности на самом деле организовано удалённое обучение. К обсуждению приглашаются педагоги, родители и ученики. Если получается, то поделитесь опытом! Если не получается, то сообщите, с какими проблемами столкнулись.

Читатели продолжают делиться печальными и тревожными сообщениями о первых дня удалённого обучения. Читать дальше →

Как организовать дистанционное обучение на Учи.ру

logo

Первый день тотальной удалёнки показал реальные возможности различных образовательных платформ.

uchi2

Образовательная платформа Российской электронной школы до сих пор вне зоны доступа. Даже сегодня рано утро, когда, казалось бы, посетителей должно быть меньше, при входе в систему вы можете увидеть ошибку 500 и информацию: Запрос аутентификации не может быть обработан в связи с проблемой в системе.

В таких условиях учителя ищут альтернативу. В отличие от РЭШ, образовательный портал Учи.ру вышел из вчерашнего коллапса с честью, хотя посетителей у него было довольно много. Порталу удалось справиться с частичными проблемами. Если вы давно не посещали данную площадку, вы приятно удивитесь. За последние месяцы он значительно изменился. Читать дальше →

Почему я против Зумомании?

Комментариев: 4

zoomman

Мне на почту и в комментариях к соответствующей статье приходят десятки вопросов о сервисе ZOOM. Одни из наиболее востребованных вебинаров и видеороликов сейчас в Интернете — как организовать с его помощью видеоконференцию и как её провести. Я категорически против такой ZOOMомании. И вот по каким причинам. Читать дальше →

Акция «А что у вас?». Часть 5. Перед стартом

UDALENKA

Дидактор продолжает акцию «А что у вас?» 

Напоминаю, что читатели приглашаются для обмена мнениями о том, как в их местности на самом деле организовано удалённое обучение. К обсуждению приглашаются педагоги, родители и ученики.

Если получается, то поделитесь опытом! Если не получается, то сообщите, с какими проблемами столкнулись. Во многих школах дистанционное обучение стартует в начале следующей недели. Читать дальше →

Как организовать дистанционное обучение на основе Eduardo

Комментариев: 2

logo.fde15de1ebd1

Большинство школ и учителей ждут час Х — 6 апреля, когда после затянувшихся каникул начнётся дистанционное обучение. Это будет серьёзным испытание не только для образовательных учреждений, но и для образовательных платформ, цифровых онлайн инструментов, интернет-провайдеров, когда нагрузка на серверы и сети в целом значительно увеличится. Уже сейчас чувствую, как «подтормаживают» многие интернет-ресурсы… Поэтому предлагаю обязательно обзавестись запасными вариантами на случай возникновения чрезвычайных обстоятельств. Читать дальше →

Акция «А что у вас?» Часть 4

Дидактор продолжает акцию «А что у вас?» 

Напоминаю, что читатели приглашаются для обмена мнениями о том, как в их местности на самом деле организовано удалённое обучение. К обсуждению приглашаются педагоги, родители и ученики.

Если получается, то поделитесь опытом! Если не получается, то сообщите, с какими проблемами столкнулись. Сегодня ознакомьтесь с двумя вариантами удалённого обучения, организованного в разных регионах. Читать дальше →