Дидактор продолжает создавать бесплатные конструкторы дидактических упражнений для учителей. Со временем планируется открытие отдельной страницы на сайте, где они будут собраны вместе и найти соответствующий конструктор вам не доставит труда. Создание конструкторов дидактических игр и упражнений — это своего рода эксперимент: насколько искусственный интеллект может помочь педагогу, абсолютно не владеющему навыками программирования (каковым является и ваш покорный слуга), создавать новые цифровые инструменты.
Создавать готовые дидактические упражнения с помощью искусственного интеллекта легко, но другое дело, когда я обратился за помощью ИИ в деле конструирования. И здесь нейросети, как правило, требовали от меня определённых навыков программирования, прописывали мне коды, в которых я абсолютно не смыслил. В итоге мы нашли общий язык. В беседе с искусственным интеллектом я позиционировал себя, прежде всего, как методист.
Итак, новым продуктом взаимодействия с искусственным интеллектом стало создание конструктора дидактического упражнения ВСТАВЬ ПРОПУСКИ, который я создал в двух версиях: с помощью конструктора интерактивных приложения нейросети
Lovable и на основе сотрудничества с китайской нейросетью
Deepseek.
Вы обратили внимание на разные подходы в создании двух версий конструкторов. В версии Lovable это онлайн конструктор. И в этом были заметные трудности занятия им определённого облачного пространства.
Получить ссылку на конструктор от Lovable вы можете здесь.
В работе с Deepseek я намеренно хотел создать автономный конструктор, не зависящий от интернет-соединения. И, по-моему, это удалось.
Загрузить конструктор Deepseek от вы можете ЗДЕСЬ.
ВНИМАНИЕ! Есть особенность скачивания. Нажмите правой кнопкой по ссылке и нажмите «Сохранить ссылку как…»
Или нажмите по ссылке ниже.
Скачать конструкторОпытные учителя, безусловно, видят возможности дидактического упражнения ВСТАВЬ ПРОПУСКИ.
Активизация мыслительных процессов
Учащиеся не просто воспроизводят знания, а анализируют контекст, подбирают логически и семантически верные варианты, сопоставляют части текста. Это развивает:
- логическое мышление;
- способность к умозаключениям;
- навыки смыслового прогнозирования.
Углубление понимания материала
Чтобы верно заполнить пропуски, ученик должен:
- осмыслить общий смысл текста;
- уловить причинно‑следственные связи;
- распознать ключевые понятия и их взаимосвязи.
Закрепление и повторение знаний
Упражнение позволяет:
- повторить терминологию, правила, факты;
- отработать правописание, грамматические конструкции;
- закрепить алгоритмы решения задач (в математике, физике и др.).
Развитие языковой компетенции
В гуманитарных дисциплинах упражнение:
- обогащает словарный запас;
- тренирует чувство стиля и сочетаемости слов;
- улучшает грамматическую грамотность.
Формирование регулятивных УУД
Ученик учится:
- планировать свои действия (сначала проанализировать, потом вписать);
- контролировать результат (проверять, вписывается ли вариант в контекст);
- корректировать ошибки.
Стимулирование познавательной активности
Формат задания воспринимается как мини‑игра или загадка, что:
- повышает мотивацию;
- снижает тревожность;
- делает повторение менее монотонным.
Дифференциация обучения
Учитель может:
- варьировать сложность пропусков (от слов до фраз);
- давать подсказки или список вариантов;
- предлагать задания разного уровня для групп учащихся.
Развитие навыков работы с текстом
Ученики осваивают:
- поиск и извлечение информации;
- интерпретацию контекста;
- восстановление целостности повествования.
Подготовка к экзаменационным форматам
Задание имитирует типы вопросов, встречающиеся в ЕГЭ, ОГЭ и международных тестах (например, заполнение пропусков в англоязычных экзаменах).
Формирование метапредметных навыков
Упражнение учит:
- работать с неполной информацией;
- применять знания в нестандартной ситуации;
- аргументировать выбор варианта.
В каких предметах эффективно?
На мой взгляд, любой учитель-предметник найдёт применение конструктору ВСТАВЬ ПРОПУСКИ.
- Русский язык и литература: орфография, пунктуация, стилистика, анализ текста.
- Иностранные языки: лексика, грамматика, понимание контекста.
- История, обществознание: даты, термины, причинно‑следственные связи.
- Естественные науки: формулы, определения, последовательности процессов.
- Математика: восстановление шагов решения, вставка пропущенных чисел/символов.
Как видии, упражнение такое упражнение такой инструмент, который сочетает контроль знаний, развитие мышления и повышение вовлечённости. Его гибкость позволяет адаптировать задание под любой возраст и предмет, делая обучение осознанным и интерактивным.
Конструктор от Deepseek у меня не скачивается.
Добрый день! Спасибо за письмо, Сергей Николаеви. Всё поправил.
Спасибо, все работает.