Метка интерактивная доска

Полезный математический калькулятор от Microsoft

Окт16

micro

В информационных технологиях давно закрепилось такое понятие как «научный калькулятор». Под ним подразумевается интеллектуальное программное приложение, которое имеет гораздо больше функций, чем обыкновенные расчёты. читать дальше »

Интерактивная доска… на iPad

Окт4

educreations

Нет, это не ошибка. Это новое бесплатное приложение для планшетников iPad компании Educreations превращает ваше устройство в небольшую интерактивную доску. читать дальше »

Как подготовить приём ЭФФЕКТ ОДНОГО ОКНА

Сен10

effekt

Каков алгоритм создания приёма ЭФФЕКТ ОДНОГО ОКНА?
С.Г. Никитина, Пермский край

Незатейливый приём «ЭФФЕКТ ОДНОГО ОКНА» привлёк внимание педагогов. В отзыве на этот приём О.П. Прудникова (г. Балаково) отметила, что «медиадидактика помогает не только разнообразить уроки, но и сделать их эффективными, поскольку современные ученики обладают клиповым сознанием и усваивают информацию по законам представления ее в определенном видеорежиме». читать дальше »

Приём СКРЫТОЕ МЕНЮ УРОКА

Авг24

barulho

Концентрация внимания учащихся на уроке поддерживается не только специальными приёмами управления вниманием, но и такой организацией занятия, когда ученик избавлен от информационного шума. Ученика не должна отвлекать лишняя или в данный момент ненужная информация, в каком бы она виде не была представлена. читать дальше »

Две типичных ошибки при подготовке дидактической игры НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ

Июл9

screenshot_7_800x600

Игра «НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ» встречается довольно часто в Интернете в рубриках семейных или детских игр. Подобные игры не лишены дидактической привлекательности. Они учат узнавать предметы, выделять их свойства, находить общие и особенные признаки. Встречаются такие игры и в мультимедийных разработках учителей. читать дальше »

Технологический приём СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ

Июл6

titsms

В заметке АНИМИРОВАННЫЕ ГОЛОВОЛОМКИ я подчеркивал, что, к сожалению, во многих учительских мультимедийных разработках, отсутствует динамика. Представляю на ваш суд еще одну головоломку «СКРЫТОЕ СООБЩЕНИЕ». Данный приём давно используется учителями на бумаге. читать дальше »

Как и с помощью чего создавать анимированные пазлы

Июн29

titul2

От небольшой заметки методического характера об использовании пазлов в учебной работе перейдем к обзору некоторых программ по их созданию. Далеко не всегда удобно работать с конструкторами пазлов, размещённых на удалённых серверах. читать дальше »

Как создать флэш-объект для листания

Июн18

listitul

Незатейливый приём «Листание«, описанный в Дидакторе, приобретает все новые возможности для его технического воплощения. Помимо представленных шаблонов от С.Н. Лебедева и компании iSpring, хочу познакомить вас с еще несколькими программами по конвертации текста в анимированную книгу. читать дальше »

Почему в школах недостаточно используются системы голосования?

Апр17

golosa

Я задумался над этим вопросом, когда в одной из школ г. Сочи директор образовательного учреждения попросила посмотреть «чемоданчик», который пролежал у них более шести лет. Это были пульты системы голосования Verdict, которые появились на нашем образовательном рынке одними из первых. читать дальше »

Контекстное представление информации как приём медиадидактики

Апр11

skr

Очень важно поддерживать интерес и внимание ученика к новой информации. В ходе занятия увеличивается объем представлений о конкретном объекте. Он обрастает определёнными подробностями, новыми разветвляющимися связями.

И в то же время необходимо сохранять контекст представления информации. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.